《句子成份分析》PPT课件.ppt

上传人:wuy****n92 文档编号:70304505 上传时间:2023-01-19 格式:PPT 页数:19 大小:344.50KB
返回 下载 相关 举报
《句子成份分析》PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共19页
《句子成份分析》PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《《句子成份分析》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《句子成份分析》PPT课件.ppt(19页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、句子成份分析按结构按结构单句单句复句复句主谓句主谓句非主谓句非主谓句主谓式:他很健康。主谓式:他很健康。主谓宾式:我已经读完了主谓宾式:我已经读完了 一年级课程。一年级课程。双宾式:我送给他一本书。双宾式:我送给他一本书。兼语式:大家先让他谈谈。兼语式:大家先让他谈谈。连动式:她推开门走进来。连动式:她推开门走进来。如:小王!如:小王!出太阳了!出太阳了!真热!真热!好!好!句子成分分析构成句子的基本成分构成句子的基本成分主语主语 主语是谓语陈述的对象,指明说的是主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人什么人”或什么事物。或什么事物。主语 谓语 宾语 定语 状语 补语例:1 A、中国人民站起来

2、了。、中国人民站起来了。B、北京我没到过。、北京我没到过。C、我没到过北京。、我没到过北京。=充当主语的可以是:名词、动词、形容词、联合词组、动宾词组、名词、动词、形容词、联合词组、动宾词组、主谓词组、主谓词组、“的的”字结构等。字结构等。、说说容易。说说容易。B B、辱骂和恐吓决不是战斗。、辱骂和恐吓决不是战斗。C C、勤劳使人更聪明。、勤劳使人更聪明。D D、提高产量靠采用先进技术。、提高产量靠采用先进技术。E E、群众教育群众是一个好办法。、群众教育群众是一个好办法。F F、发光的不都是金子。、发光的不都是金子。=谓语谓语谓语是陈述主语的,说明主语谓语是陈述主语的,说明主语“是什么是什么

3、”或或“怎么样怎么样”。例例1 A、明天晴天。、明天晴天。B、这个人好本领。这个人好本领。C、这些书图书馆的。、这些书图书馆的。2 A、满天乌云顿时消散了。、满天乌云顿时消散了。B、主席作工作报告。、主席作工作报告。C、同志们举手表决。、同志们举手表决。D、大家推选他当代表。、大家推选他当代表。名词性名词性名词谓语句名词谓语句动词性动词性3 A、树叶黄了。、树叶黄了。B、我母亲的气量大。、我母亲的气量大。C、他的学问比我好。、他的学问比我好。形容词性形容词性宾语宾语宾语在动词后,表示动作、行为所涉及的宾语在动词后,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答人或事物,回答“谁谁”或或“什么什么”一类的

4、一类的问题。问题。例例1、什么叫做信息。、什么叫做信息。2、门口围着一群看热闹的。、门口围着一群看热闹的。3、马克思认为知识是进行斗争和为无、马克思认为知识是进行斗争和为无产产 阶级解放事业服务的手段。阶级解放事业服务的手段。宾语用宾语用 表示。表示。判断下列句子的宾语划分是否正确。判断下列句子的宾语划分是否正确。1.我输得很惨。我输得很惨。2.我国的石拱桥有悠久的历史。我国的石拱桥有悠久的历史。3.他高兴得眼睛笑成一条缝。他高兴得眼睛笑成一条缝。4.营业员取出一件毛衣。营业员取出一件毛衣。5.打击邪教是每个政府义不容辞的责任。打击邪教是每个政府义不容辞的责任。6.好好学习将来才能报效祖国。好

5、好学习将来才能报效祖国。7.祥子在院子里看了看那灰红的天。祥子在院子里看了看那灰红的天。输得很惨是后补短语,输得很惨是后补短语,“很惨很惨”不是名词。不是名词。中心语是中心语是“高兴高兴”谓语是后补短语。谓语是后补短语。主语内没有宾语。主语内没有宾语。“能能”是听说感观动词是听说感观动词定语定语是名词前面的连带成分,用来修饰、定语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制名词的。限制名词的。定语用定语用()表示。表示。中国中国 的历史有的历史有 自己自己 的特点。的特点。雪野中有雪野中有 血红血红 的的 宝珠宝珠 山茶,山茶,白中隐青白中隐青 的的 单瓣单瓣 梅花。梅花。()()()()()()判断

6、下列句子的定语划分是否正确。判断下列句子的定语划分是否正确。1.我我 国国 的的 石石 拱拱 桥桥 有有 悠悠 久久 的的 历历 史。史。2.营营 业业 员员 取取 出出 一一 件件 毛毛 衣。衣。3.打打 击击 邪邪 教教 是是 每每 个个 政政 府府 义义 不不 容容 辞辞 的的 责责 任。任。4.你你 的的 头头 发发 乱乱 蓬蓬 蓬蓬 的。的。5.放放 在在 门门 口口 的的 那那 张张 已已 经经 很很 旧旧 的的 凳凳 子子 送送 给给 隔隔壁壁 的的 王王 二二 了。了。()()()()()()()()()()“乱蓬蓬的乱蓬蓬的”是谓语中心语。是谓语中心语。状语状语是动词或形容词

7、前面的连带成分,用来修饰、状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词的。限制动词或形容词的。状语用状语用 表示表示他他 已经已经 走了。走了。咱们咱们 北京北京 见。见。歌声歌声 把他把他 带进了深沉的回忆。带进了深沉的回忆。科学科学 终于以伟大的不可抑制的力量终于以伟大的不可抑制的力量 战战胜了神权。胜了神权。状状语语练习:练习:1.画画 眉眉 在在 树树 林林 边边 宛宛 转转 地地 歌歌 唱。唱。2.松松 鼠鼠 经经 常常 在在 高高 处处 活活 动。动。3.今今 年年 春春 天天 特特 别别 暖暖 和。和。4.那那 场场 篮篮 球球 比比 赛赛 确确 实实 打打 得得

8、 太太 精精 彩彩 了。了。5.他他 从从 头头 到到 尾尾 清清 清清 楚楚 楚楚 地地 把把 这这 件件 事事 讲讲 了了 一遍。一遍。.补语补语是动词或形容词后面的连带成分,用补语是动词或形容词后面的连带成分,用来补充说明动作、行为的情况、结果、程来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向等的。度、趋向等的。补语用补语用 表示。表示。同学们把教室打扫得同学们把教室打扫得 干干净净干干净净 。他坐在他坐在 桌子旁边桌子旁边 。他写的字比原来漂亮得他写的字比原来漂亮得 多多 。他生于他生于 一九一八年一九一八年 。补补语语练习:练习:1.米卢已经把中国队研究得很透彻了。米卢已经把中国队研究

9、得很透彻了。2.他兴奋得两天睡不着觉。他兴奋得两天睡不着觉。3.我们认真读了三遍英语课文。我们认真读了三遍英语课文。4.窗帘已经洗干净了。窗帘已经洗干净了。5.太阳的脸红起来了。太阳的脸红起来了。.说出下列符号各自代表的含义说出下列符号各自代表的含义1.2.3.()4.5.5.6.6.7.7.状语状语主谓标志线主谓标志线定语定语谓语谓语定语定语宾语宾语主语主语(1 1)通读全句,理解句子的意思,分清陈述对)通读全句,理解句子的意思,分清陈述对象和陈述内容,然后用象和陈述内容,然后用“|”|”线线划出主语和谓划出主语和谓语语,找出主语和谓语的中心语。,找出主语和谓语的中心语。(2 2)然后再看谓

10、语的中心语后,有无支配对象,)然后再看谓语的中心语后,有无支配对象,有支配对象,那它通常就是有支配对象,那它通常就是宾语宾语,并找出宾语,并找出宾语的中心语。的中心语。(3 3)如果谓语中心语后没有支配对象而还有用)如果谓语中心语后没有支配对象而还有用来补充说明结果、时间、数量、范围、处所、来补充说明结果、时间、数量、范围、处所、趋向等的补充成分,通常充当句子的趋向等的补充成分,通常充当句子的补语补语。(4 4)然后再看主语的中心语前有无修饰成分,)然后再看主语的中心语前有无修饰成分,有而没有逗号隔开的,通常是有而没有逗号隔开的,通常是定语定语,如果有逗,如果有逗号隔开的通常是号隔开的通常是状

11、语状语。(5 5)最后看谓语中心语句和宾语的中心语前有)最后看谓语中心语句和宾语的中心语前有无修饰限制成分的,谓语中心语前有修饰限制无修饰限制成分的,谓语中心语前有修饰限制成分通常作成分通常作状语状语,宾语中心语前的修饰限制成,宾语中心语前的修饰限制成分通常是分通常是定语定语。用符号标出下列句子的成分用符号标出下列句子的成分1.老老 人人 的的 身身 体体 很很 健健 康。康。2.天天 上上 的的 星星 星星 静静 静静 地地 诉诉 说说 着着 那那 个遥个遥 远远 的的 故故 事。事。3.清清 代代 的的 曹曹 雪雪 芹芹 最最 憎憎 恨恨 官官 场场 的的 勾勾 心心 斗斗 角。角。4.我

12、我 一一 下下 子子 跑跑 了了 很很 远。远。5.这这 个个 小小 孩孩 长长 得得 逗逗 人人 喜喜 爱。爱。6.故故 乡乡 的的 山山 水水 都都 渐渐 渐渐 远远 离离 了了 我。我。7.鲁鲁 迅迅 认认 为为 在在 当当 时时 很很 难难 实实 现现 他他 的的 理理 想想 和和 抱抱 负。负。().()()().().()().选出句子表达没有毛病的一句:选出句子表达没有毛病的一句:A、学习退步的主要原因,是由于骄傲所造成的。学习退步的主要原因,是由于骄傲所造成的。B、学校组织我们到剧院观看了精彩的舞蹈和优学校组织我们到剧院观看了精彩的舞蹈和优美的音乐。美的音乐。C、李教授的报告使

13、我们更加坚定了为社会主义李教授的报告使我们更加坚定了为社会主义现代化而努力攀登科技高峰。现代化而努力攀登科技高峰。D、桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。巧妙绝伦。E、通过每天收听时事广播,使我了解了许多国、通过每天收听时事广播,使我了解了许多国内外大事。内外大事。F、老师和同学们的帮助,治愈了我心头的创伤,老师和同学们的帮助,治愈了我心头的创伤,唤醒了我沉沦的灵魂。唤醒了我沉沦的灵魂。划分句子成分 1 1、在苍茫的大海上、在苍茫的大海上,海燕像黑色的闪电在高傲海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔地飞翔.2 2、美丽的松鼠高兴地吃着树上的松子、美丽的松鼠高兴地吃着树上的松子.3 3、在我的记忆里、在我的记忆里,她是一个温柔而美丽的人她是一个温柔而美丽的人.4 4、衣衫破烂的乞丐在街头乞讨、衣衫破烂的乞丐在街头乞讨.5 5、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 大学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com