种子萌发1 (2).ppt

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1、蕨蕨类类植植物物：卷卷柏柏蕨类植物：贯众蕨类植物：贯众15342种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴保护作用保护作用贮藏营养物质，为种贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养。子的萌发提供营养。胚胚是新植物的幼体，由是新植物的幼体，由子叶子叶、胚芽胚芽、胚轴胚轴、胚根胚根组成。组成。发育为茎和叶发育为茎和叶发育为根发育为根发育为连接根和茎发育为连接根和茎胚胚大豆种子大豆种子玉米种子玉米种子相同点相同点都有都有 和和 。不同点不同点种皮种皮胚胚子叶两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶储存子叶储存营养物质营养物质胚乳储存胚乳储存营养物质营养物质无胚乳无胚乳有胚乳有胚乳多为网状脉多为网状脉多为平行脉多为平

2、行脉导学提纲：导学提纲：1 1、种子萌发的环境条件有哪些？、种子萌发的环境条件有哪些？(怎样用实验证明？）怎样用实验证明？）P90-P92P90-P922 2、种子萌发的自身条件有哪些、种子萌发的自身条件有哪些?一、种子萌发的环境条件一、种子萌发的环境条件：不洒水不洒水1234一点水一点水一点水一点水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱1324 问题：由此实验可知道种子萌发需要什问题：由此实验可知道种子萌发需要什 么环境条件？根据是什么？么环境条件？根据是什么？不洒水不洒水1234一点水一点水一点水一点水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱2一定的水分一定的水分适宜的温度适宜的

3、温度充足的空气充足的空气习作驿站：习作驿站：下面是探究下面是探究下面是探究下面是探究“种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件”实验实验实验实验结果，请根据表格分析回答问题。结果，请根据表格分析回答问题。结果，请根据表格分析回答问题。结果，请根据表格分析回答问题。（1 1）表中有表中有表中有表中有_组对照，分别是组对照，分别是组对照，分别是组对照，分别是_ _。（2 2）2 2号瓶的作用是号瓶的作用是号瓶的作用是号瓶的作用是_，原因是原因是原因是原因是 （3 3）如果只有）如果只有）如果只有）如果只有2 2号和号和号和号和3 3号瓶子，那么这是验证哪种变量对号瓶

4、子，那么这是验证哪种变量对号瓶子，那么这是验证哪种变量对号瓶子，那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响？种子萌发的影响？种子萌发的影响？种子萌发的影响？瓶号瓶号瓶号瓶号种子所处的环境种子所处的环境种子所处的环境种子所处的环境实验结果实验结果实验结果实验结果1 12 23 34 4不放水不放水不放水不放水,置于温暖处置于温暖处置于温暖处置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于冰箱保鲜层放少量水，置于冰箱保鲜层放少量水，置于冰箱保鲜层放少量水，置于冰箱保鲜层放过量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处

5、未萌发未萌发未萌发未萌发萌发萌发萌发萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发31 1和和2 2；3 3和和2 2；4 4和和2 2对照对照温度温度具有具有 种子萌发的合适条件种子萌发的合适条件 (4)如果事先已经知道如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？号瓶是否还有必要？有必要。如果将有必要。如果将2 2号瓶分别与号瓶分别与1 1号瓶、号瓶、3 3号瓶、号瓶、4 4号瓶相号瓶相比较，各自只有一个条件不同。比较，各自只有一个条件不同。2 2号瓶可分别作为号瓶可分别作为1 1号号瓶、瓶、3 3号瓶、号瓶

6、、4 4号瓶的对照，以排除除了所研究的条件号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其他条件对实验结果的影响。外，其他条件对实验结果的影响。如果想进一步探究如果想进一步探究“光对种子萌发的影光对种子萌发的影 响响”，在上述基础上该如何设计探究方案？，在上述基础上该如何设计探究方案？设计一组与设计一组与2号瓶完全相同的实验，一号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。结果：同时萌发结果：同时萌发 提供适宜的温度、一定的水分和充足的提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？空气，种子就一定能萌发吗？阅读阅读P92P92倒数第一段

7、，什么样的种子倒数第一段，什么样的种子才萌发？才萌发？二、种子萌发的自身条件：二、种子萌发的自身条件：1 1、已度过休眠期；、已度过休眠期；2 2、储存时间短；、储存时间短；3 3、饱满；、饱满；4 4、破损率极低。、破损率极低。种子萌发的条件种子萌发的条件1、外界条件外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。2、自身条件自身条件：完整的活的胚、贮存时间短的、度过了休眠期：完整的活的胚、贮存时间短的、度过了休眠期的种子的种子。三、测定种子发芽率三、测定种子发芽率为什么要测？为什么要测？怎么测？怎么测？抽样检测法抽样检测法:不能对检测对象逐一检测时不能对

8、检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中可以从检测对象总体中抽取少量个体作为抽取少量个体作为样本样本,对样本进行检测的结果能够反映对样本进行检测的结果能够反映总体的情况总体的情况,这种方法叫做这种方法叫做抽样调查抽样调查.发芽率计算公式发芽率计算公式:发芽的种子数发芽的种子数发芽率发芽率=X 100%=X 100%供检测的种子数供检测的种子数四、四、种子萌发的种子萌发的过程过程1.1.1.1.种子吸收水分膨胀种子吸收水分膨胀种子吸收水分膨胀种子吸收水分膨胀2.2.2.2.胚根发育，突胚根发育，突胚根发育，突胚根发育，突破种皮，形成根。破种皮，形成根。破种皮，形成根。破种皮，形成根。3.3.3.

9、3.胚轴伸长胚轴伸长胚轴伸长胚轴伸长4.4.4.4.胚芽发育成茎胚芽发育成茎胚芽发育成茎胚芽发育成茎和叶和叶和叶和叶子叶或胚乳中的营养物质转子叶或胚乳中的营养物质转子叶或胚乳中的营养物质转子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根运给胚根运给胚根运给胚根,胚芽胚芽胚芽胚芽,胚轴胚轴胚轴胚轴.1.种子的哪一部分结构先发育？2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？3.子叶发生了什么变化？想一想:胚根胚根逐渐消失逐渐消失1 1 1 1、将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在、将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在、将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在、将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在

10、 25252525左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（是（是（是（）A A A A、乙先发芽、乙先发芽、乙先发芽、乙先发芽 B B B B、甲先发芽、甲先发芽、甲先发芽、甲先发芽 C C C C、同时发芽、同时发芽、同时发芽、同时发芽 D D D D、都不发芽、都不发芽、都不发芽

11、、都不发芽c课堂练习课堂练习2 2 2 2、根据右图回答问题：、根据右图回答问题：、根据右图回答问题：、根据右图回答问题：(1)(1)(1)(1)如果将此装置放在温暖的如果将此装置放在温暖的如果将此装置放在温暖的如果将此装置放在温暖的地方能够萌发的种子是地方能够萌发的种子是地方能够萌发的种子是地方能够萌发的种子是_，原因是种子萌发需原因是种子萌发需原因是种子萌发需原因是种子萌发需_、_ _ _ _、_ _ _ _。（2 2 2 2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是_1232号号适宜的温

12、度适宜的温度一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气1、2、3号都不能萌发号都不能萌发3 3 3 3、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分），判断哪一粒肯定不会萌发？部分），判断哪一粒肯定不会萌发？部分），判断哪一粒肯定不会萌发？部分），判断哪一粒肯定不会萌发？不能萌发的是不能萌发的是不能萌发的是不能萌发的是_ _ _ _，说出原因：，说出原因：，说出原因：，说出原因：C种子的胚受到了损伤。种子的胚受到了损伤。4、有一个描述花生果实的谜语：、有一个描述花

13、生果实的谜语：“麻屋子，麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子是指花麻屋子是指花生果实的（生果实的（），红帐子是指（），红帐子是指（），白胖），白胖子是指（子是指（）A.果皮果皮 B.种子种子 C.种皮种皮 D.胚胚 E.胚乳胚乳 F.子叶子叶ADC6.小亮在野外采集到一棵植物，经细心辨认，它有茎和叶的分化，但是无真正的根。它与下面哪种植物属于同一类？（）A.海带B.葫芦藓C.肾蕨D.马尾松B7认真观察和识别下图中的植物，用图中的序号回答相关问题：(1)图中用孢子繁殖后代的植物的有_；属于种子植物的有_。(2)没有根、茎、叶等器官分化的植物是图中的_（选填序号）；该类

14、植物可作为监测_污染程度的指示植物。(3)我国种类占世界总数最多的一类植物是图中的_（选填序号）。(4)植物界中等级最高，种类最多，分布最广，与人类关系最密切的植物类群是图中的_（选填序号）。_ABC_DEFB_CFDE8.不属于种子胚的组成部分的是（）A.胚芽B.胚乳C.子叶D.胚根B9.观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题（1）用图中数字回答：胚根、胚芽、胚轴、子叶、胚乳、种皮、种皮和果皮。（2）菜豆种子子叶片，玉米种子子叶片。（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称.2.974185.11103621胚1玉米种子结构中，将发育为幼苗枝叶的是（）A子叶B胚芽C胚根D胚乳B2下列缺损的种子

15、中，即使萌发条件适宜也不能发芽的是()ABCDA8吃两瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的()A细胞核B叶绿体C.细胞壁D.液泡D9 9下图所示植物的结构中，属于器官的是下图所示植物的结构中，属于器官的是B7杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，所少的是()A细胞B。组织C。器官D。系统D13.下列能正确表达动物细胞内各结构之间位置关系的是A图B图C图D图图图图图C16下列植物中，体内有输导组织的植物是A水绵B.衣藻C.墙藓D肾蕨D33玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：（1 1）A A细胞经过细胞经过a a过程形成过程形成BlB4

16、BlB4几种不同形态的细胞群，几种不同形态的细胞群，则则a a过程为过程为_。（2 2）根据各种细胞的形态可以推测，）根据各种细胞的形态可以推测，B3B3属于属于_组织，组织，此组织的作用是此组织的作用是_ _ _ （3 3）若）若C C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于_；若；若A A表示玉米受精卵细胞，则表示玉米受精卵细胞，则A A发育成玉米发育成玉米种子的种子的_。细胞分化细胞分化分生分生具有很强的分裂增生能力具有很强的分裂增生能力具有很强的分裂增生能力具有很强的分裂增生能力能不断分裂产生新细胞能不断分裂产生新细胞器官器官胚胚_34.番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。(1)剥下番茄的表皮，它属于组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是组织，其功能是。(2)从微观到宏大来描述，植物体的结构层次可概括为；与动物体的结构层次不同的是。保护输导运输水、无机盐和有机物细胞组织器官植物体植物体的结构层次中没有系统