刘凤杰减法.ppt

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1、610的认识和加减法解决问题（减法）执教者：赵艳茹执教者：赵艳茹复习旧知复习旧知（个）527还可以还可以437。可以从不同角度观可以从不同角度观察。察。？个？个你看到了什么？能你看到了什么？能说说图的意思吗？说说图的意思吗？为什么要用加法？为什么要用加法？学习目标：学习目标：1、知道图中大括号和问号的意义。、知道图中大括号和问号的意义。2、会用减法解决简单的实际问题。、会用减法解决简单的实际问题。自学提示：自学提示：1、看图说出你看到的数学信息和要解决的问题。、看图说出你看到的数学信息和要解决的问题。2、说一说、说一说“”和和“？只？只”所表示的意思？所表示的意思？3、根据图中提供的信息，完整

2、的叙述图意。、根据图中提供的信息，完整的叙述图意。4、列式解答说一说你是怎么想的？、列式解答说一说你是怎么想的？5、说一说算式中的、说一说算式中的7、2、5各表示什么意思？各表示什么意思？7只只“？只？只”表示表示还剩几只。还剩几只。7只只？只？只你看到了什么？你看到了什么？你知道你知道“？只？只”表示表示什么意思吗？什么意思吗？你能完整地说一说你能完整地说一说图的意思吗？图的意思吗？怎样解答呢？怎样解答呢？为什么用减法？为什么用减法？解答正确吗？解答正确吗？一共有一共有 个个 ，摘了摘了 个个 。同步练习同步练习7个个？个？个说一说图中告诉我们说一说图中告诉我们什么，要解决的问题什么，要解决的问题是什么，再解答。是什么，再解答。（个）73473树上还有几个树上还有几个？达标检测达标检测独立试一试独立试一试你会解答吗？你会解答吗？7人人?人人（人）7256个个（个）642和小伙伴说一说算式中和小伙伴说一说算式中每个数表示的意思。每个数表示的意思。达标检测达标检测 左边有左边有2只。只。6只只？只？只（只）642？只？只 一共有一共有7 7只只257（只）在正确的算式后面画在正确的算式后面画“”。？颗？颗4+3=7（颗）（颗）7-3=4（颗）（颗）7-4=3（颗）（颗）(1)(2)?只只6 6只只4+2=6（只）（只）6-2=4（只）（只）6-4=2（只）（只）