第九章电与磁精选PPT.ppt

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1、第九章电与磁第九章电与磁第1页，本讲稿共12页学习目标学习目标n n1.知道磁性，磁体，磁极，磁化的概念n n2.知道磁极间的相互作用规律n n3.知道用磁化的方法可以使一些物体获得磁性以及生活中的一些磁化现象第2页，本讲稿共12页学习重点和难点学习重点和难点n n1.知道磁体，磁极，磁性，磁化的概念。n n2.知道磁极间的相互作用规律第3页，本讲稿共12页讨论讨论n n我国古代四大发明之一 指南针，是用什么材料制成的？这种材料有什么性质？第4页，本讲稿共12页一磁现象一磁现象n n1.磁性：物体具有吸引铁，钴，镍等物质的性质叫磁性。（吸铁性）n n2.磁体：具有磁性的物体。n n根据磁体的来

2、源，分为天然磁体和人造磁体。n n根据磁体的形状，分为条形，蹄形，针形。n n根据保持磁性的时间长短，分为硬磁体和软磁体。第5页，本讲稿共12页n n3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。n n磁极在磁体的两端。任何一个磁体都有两极，叫南极和北极。n n磁极的规定：把能够自由转动的磁体，静止时指南的那端叫南极（S极），指北的那端叫北极（N极）。第6页，本讲稿共12页n n4.磁极间的相互作用规律：n n（演示实验）n n同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。n n应用：磁悬浮列车（利用同名磁极互相排斥的原理）第7页，本讲稿共12页n n5.磁化：n n一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫磁化。n n磁化的方式有两种：n n一种是将能被磁化的物体放在强磁体周围n n一种是 放在强电流周围第8页，本讲稿共12页讨论讨论n n物体被磁化的利与弊：n n磁带，录像带，磁卡能储存信息，就是因为上面的磁性材料被有序的磁化了。n n机械手表被磁化后，走时不准。彩电的显像管被磁化后，色彩失真。第9页，本讲稿共12页n n软磁性材料：被磁化后，磁性很容易消失的物质。n n硬磁性材料：被磁化后，磁性能够长期保持的物质。第10页，本讲稿共12页课堂小结课堂小结第11页，本讲稿共12页课后作业课后作业n n见学案第12页，本讲稿共12页