园林树木的栽植ppt课件.ppt

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1、园林树木的栽植园林树木的栽植山东建筑大学布凤琴为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一节第一节 树木的栽植树木的栽植n n一、几个概念n n二、栽植成活原理n n三、栽植季节n n四、栽植技术n n五、大树移植为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、几个概念一、几个概念n n栽植栽植n n包括起苗、搬运、种植三个环节。包括起苗、搬运、种植三个环节。n n起苗起苗n n将苗木从土壤中连根掘起并包装（裸根或带土球）的操作。将苗木从土壤中连根掘起并包装（

2、裸根或带土球）的操作。n n种植种植n n将起出的苗木栽种于新地。将起出的苗木栽种于新地。n n假植假植n n苗木掘起或搬运后不能及时种植时为了保护根系、维持生命活动而苗木掘起或搬运后不能及时种植时为了保护根系、维持生命活动而采取的短期或临时将根系埋于湿土中的措施。采取的短期或临时将根系埋于湿土中的措施。n n定植定植n n种植后不再移动。种植后不再移动。n n移植移植n n在苗圃作业中。为了根系培养，可多次移植。在苗圃作业中。为了根系培养，可多次移植。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、栽植成活原理二、栽植成活原理

3、n n主要是水分代谢主要是水分代谢维持水分平衡维持水分平衡n n涉及的方面涉及的方面n n吸收根的损失吸收根的损失无法吸收水分；无法吸收水分；n n枝叶的蒸腾枝叶的蒸腾丧失水分丧失水分n n解决方法解决方法n n尽量减少根系损伤，防止根系风干尽量减少根系损伤，防止根系风干n n减少树冠（枝叶量）减少树冠（枝叶量）n n保证高的空气湿度保证高的空气湿度-土壤水分土壤水分n n使用抗蒸腾剂（气孔关闭）使用抗蒸腾剂（气孔关闭）n n不同树种不同树种-树类之间的不同树类之间的不同n n侧根侧根-细根多的树种容易成活，例如，杜鹃细根多的树种容易成活，例如，杜鹃松松n n年龄愈幼小，愈容易成活年龄愈幼小，

4、愈容易成活n n落叶树落叶树常绿树；阔叶树常绿树；阔叶树针叶树；灌木针叶树；灌木乔木乔木常见树种栽植成活难易为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能常见树种栽植成活难易常见树种栽植成活难易n n最易成活最易成活n n杨柳、悬铃木、榆、朴、银杏、杜鹃、梅花、桃、迎春、杨柳、悬铃木、榆、朴、银杏、杜鹃、梅花、桃、迎春、国槐、紫玉兰国槐、紫玉兰n n较易成活较易成活n n白玉兰、榉、桂花、女贞、槭树、樱花白玉兰、榉、桂花、女贞、槭树、樱花n n较难成活较难成活n n华山松、圆柏、雪松、龙柏、白皮松、鹅掌楸、山茶华山松、圆柏、雪松、

5、龙柏、白皮松、鹅掌楸、山茶n n困难困难n n云杉、冷杉、胡桃云杉、冷杉、胡桃为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、栽植季节三、栽植季节n n原则：原则：原则上，均以休眠期好原则上，均以休眠期好适于根系再生适于根系再生-地上蒸腾量小。地上蒸腾量小。秋季落叶后或春季萌芽前。秋季落叶后或春季萌芽前。n n不同地区不同地区n n华北地区华北地区n n早春早春3-43-4月。山东月。山东3 3月中上旬月中上旬-4-4月上中旬。尤其是南方树种。月上中旬。尤其是南方树种。n n秋季秋季10-11-1210-11-12月，尤其是乡土

6、树种。月，尤其是乡土树种。n n其他：常绿树可在雨季其他：常绿树可在雨季春梢停春梢停-秋梢未长时最好，如秋梢未长时最好，如7 7月。月。n n华东华东-华中华中：春：春2 2月中旬至月中旬至3 3月下旬；月下旬；“梅雨梅雨”夏植；秋可延至夏植；秋可延至1111月上旬至月上旬至1212下旬下旬 。n n西南西南：夏秋最佳：夏秋最佳雨季，湿度大。雨季，湿度大。华南华南：除了旱季，均可。：除了旱季，均可。n n不同树类不同树类n n常绿树常绿树：早春早春早春早春-雨季。一般带土球。雨季。一般带土球。落叶树落叶树：早春：早春-秋季。一秋季。一般裸根。般裸根。竹类竹类：避开出笋期以及严寒酷暑。：避开出笋

7、期以及严寒酷暑。n n部分适于晚春栽种的树种：主要是展叶迟的树种。部分适于晚春栽种的树种：主要是展叶迟的树种。n n柿子、白蜡、花椒、枸橘、苦楝、合欢、乌桕、紫薇、栾树柿子、白蜡、花椒、枸橘、苦楝、合欢、乌桕、紫薇、栾树为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、栽植技术四、栽植技术1n n（一）准备工作（一）准备工作n n了解设计意图了解设计意图-工程概况工程概况n n现场踏勘现场踏勘-调查：土壤调查：土壤-水电水电n n编制施工方案编制施工方案n n现场清理现场清理n n选苗选苗n n树种、苗龄、规格，按照设计要求树种、

8、苗龄、规格，按照设计要求n n一般选用较大规格、苗圃中经过多次移植的苗木一般选用较大规格、苗圃中经过多次移植的苗木n n（二）栽植程序与技术（二）栽植程序与技术n n1 1定点放线定点放线n n按照图纸的种植设计，放样于地面，确定各树木的种植地点。按照图纸的种植设计，放样于地面，确定各树木的种植地点。n n平地容易，山区难。平地容易，山区难。n n规则式容易，自然式难规则式容易，自然式难交会法交会法-网格法、平板仪。网格法、平板仪。n n遇到地下管道、地面障碍物，应当变通。遇到地下管道、地面障碍物，应当变通。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分

9、发挥中小学图书室育人功能四、栽植技术四、栽植技术2n n2 2 挖坑挖坑n n位置准确；形状位置准确；形状-上下垂直，忌上大下小；表土上下垂直，忌上大下小；表土-底土分别放。底土分别放。n n3 3 起苗：确定根幅或土球大小。起苗：确定根幅或土球大小。n n落叶树：多数可裸根。落叶树：多数可裸根。n n苗根直径：乔木按照树木干径的苗根直径：乔木按照树木干径的8-108-10倍；灌木为树高的倍；灌木为树高的1/31/3。n n常绿树：一般带土球。常绿树：一般带土球。n n土球直径：树高的土球直径：树高的1/31/3n n4 4 运苗：尽快。防止水分丧失过多；防止损伤。运苗：尽快。防止水分丧失过多

10、；防止损伤。n n5 5 施工地假植：施工地假植：n n裸根苗：临时放置可加盖草苫裸根苗：临时放置可加盖草苫-苫布，洒水。长时间应挖沟埋根。苫布，洒水。长时间应挖沟埋根。n n土球苗：土球苗：1-21-2天栽完可不必假植。否则，集中天栽完可不必假植。否则，集中-四周培土四周培土-喷水喷水n n6 6 栽前修剪：过多的以及受伤的根栽前修剪：过多的以及受伤的根-枝枝n n7 7 种植：种植：阴天或者晴天阴天或者晴天(11(11点前或点前或3 3点后点后)n n配苗配苗-散苗散苗:相邻苗木大小一致相邻苗木大小一致n n栽植栽植:防止窝根防止窝根浇水浇水:透水透水为深入学习习近平新时代中国特色社会主义

11、思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能坑穴坑穴为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、栽植技术四、栽植技术3n n非适宜季节的栽植为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五、大树移植五、大树移植n n(一一)特点特点n n吸收根分布于外围吸收根分布于外围,而土球不可能很大。而土球不可能很大。n n树体庞大，运输困难树体庞大，运输困难.n n不行过多修剪。不行过多修剪。n n(二二)断根缩坨法技术断根缩坨法技术n n1.

12、1.大树的准备和处理大树的准备和处理n n规划与计划：提前规划与计划：提前1 1年或数年，何时年或数年，何时-何树种何树种-何规格何规格n n选树：了解树木本身与环境的情况。选树：了解树木本身与环境的情况。n n断根缩坨断根缩坨：回根法：回根法盘根法。盘根法。n n根据树木种类不同根据树木种类不同-成活难易，提前成活难易，提前2-32-3年，在大树周围年，在大树周围一定范围内（一般树干直径的一定范围内（一般树干直径的5 5倍）开沟（宽倍）开沟（宽30-4030-40厘厘米，深米，深50-7050-70厘米）、断根，涂抹厘米）、断根，涂抹萘乙酸，萘乙酸，促使新根促使新根-细根萌发。细根萌发。n

13、n断根缩坨后，土坨内外新根增多。断根缩坨后，土坨内外新根增多。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五、大树移植五、大树移植2n n2.起树包装n n土球应当比断根坨大土球应当比断根坨大2020厘厘米左右。米左右。n n带土球软材包装带土球软材包装n n适于胸径适于胸径10-1510-15厘米的大树，厘米的大树，土球直径小于土球直径小于1.31.3米，土壤较米，土壤较粘最好。粘最好。n n土球形状：上大下略小的扁土球形状：上大下略小的扁球形。球形。n n腰籀：土球中部，占全高的腰籀：土球中部，占全高的1/3-1/41/3-

14、1/4，防止破碎。草绳，防止破碎。草绳1-1-1.51.5厘米粗，先湿水，缠时用厘米粗，先湿水，缠时用木锤敲打。不留空，不重叠。木锤敲打。不留空，不重叠。n n花籀：井字式花籀：井字式(古钱式古钱式)、五、五角式、橘子式角式、橘子式(网络式网络式)。n n带土块方箱包装带土块方箱包装为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能大树移植方箱法大树移植方箱法n n1 1掘苗掘苗n n土台的大小：土台的大小：一般可以按苗木干径（即树木高一般可以按苗木干径（即树木高1 13m3m处处的树干直径）的的树干直径）的7 71010倍确定土台。

15、倍确定土台。n n 土台的大小确定之后，要以树干为中心，按照比土土台的大小确定之后，要以树干为中心，按照比土台大台大10cm10cm的尺寸，划一正方形线印，将正方形内的表的尺寸，划一正方形线印，将正方形内的表面浮土铲除掉，然后沿线印外缘挖一面浮土铲除掉，然后沿线印外缘挖一宽宽606080cm80cm的沟，的沟，沟深应与规定的土台高度相等。土台下端可比上端略沟深应与规定的土台高度相等。土台下端可比上端略小小5cm5cm左右。土台的四个侧壁，中间可略微突出，以便左右。土台的四个侧壁，中间可略微突出，以便于装上箱板时能紧紧抱住上台，切不可使土台侧壁中于装上箱板时能紧紧抱住上台，切不可使土台侧壁中间凹

16、两端高。挖掘时，间凹两端高。挖掘时，如遇有较大的侧根，可用手锯如遇有较大的侧根，可用手锯或剪枝剪把它切断，其切口应留在土台里。或剪枝剪把它切断，其切口应留在土台里。n n选用吊车：选用吊车：1.5m1.5m见方，用见方，用5 5吨吊车；吨吊车；1.8m1.8m见方，用见方，用8 8吨吊吨吊车；车；2m2m用用1515吨吊车吨吊车为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能上箱板上箱板n n上箱板上箱板：n n上钢丝绳上钢丝绳：上下两道钢丝绳的位置，：上下两道钢丝绳的位置，应在距离箱板上下两边各为应在距离箱板上下两边各为15152

17、0cm20cm处。处。n n钉铁皮：钉铁皮：每个角的最上一道和最下每个角的最上一道和最下（最后）一道铁皮，距箱板的上下（最后）一道铁皮，距箱板的上下两个边各为两个边各为5cm5cm；n n掏底掏底掏底掏底：先沿着箱板下端往下挖：先沿着箱板下端往下挖35cm35cm深，然后用小板镐和小平铲掏挖土深，然后用小板镐和小平铲掏挖土台下部的土，掏底土可在两侧同时台下部的土，掏底土可在两侧同时进行。当土台下边能容纳一块底板进行。当土台下边能容纳一块底板时，就应立即上一块底板，然后再时，就应立即上一块底板，然后再向里掏土。向里掏土。n n上底板上底板上底板上底板：n n上盖板：上盖板：于树干两侧的箱板上口钉

18、于树干两侧的箱板上口钉一排板条，称一排板条，称“上盖板上盖板”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五、大树移植五、大树移植n n3.吊运与假植n n先捆拢树冠。起重机先捆拢树冠。起重机卡车卡车n n半个月内不栽的，应半个月内不栽的，应该假植该假植n n4.4.定植与养护定植与养护n n吊车垂直吊放法吊车垂直吊放法n n最佳姿态朝向观赏面最佳姿态朝向观赏面n n灌水；搭棚灌水；搭棚n n设立支柱，防风。设立支柱，防风。n n喷水喷水-雾雾为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充

19、分发挥中小学图书室育人功能五、大树移植五、大树移植n n(三)其他大树移植方法n n1.1.冻土冻土(冰冰)球移植法球移植法n n适于严寒地区适于严寒地区当地耐严寒的乡土树种当地耐严寒的乡土树种n n封冻前封冻前-灌水湿润土壤灌水湿润土壤挖掘时土球外泼水挖掘时土球外泼水利用冰冻河道或道路运输。古代。利用冰冻河道或道路运输。古代。n n2.2.大树裸根移植大树裸根移植n n适于容易成活的落叶乔木适于容易成活的落叶乔木移植时常重剪。移植时常重剪。n n如杨柳、刺槐、银杏、国槐、元宝枫等。如杨柳、刺槐、银杏、国槐、元宝枫等。n n按干径按干径8-108-10倍半径外垂直掘根倍半径外垂直掘根n n3 3 大树移植机大树移植机为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能断根缩坨断根缩坨回根法回根法4-5RR分年度为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1(9)2345678