园长管理经验交流ppt课件.ppt

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2、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能问题一：问题一：做市场的跟风者还是引领者？做市场的跟风者还是引领者？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能扭转的策略：扭转的策略：了解自己，明确定位，了解自己，明确定位，做市场引领者做市场引领者 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能幼儿园定位幼儿园定位家长的需求家长的需求幼儿园核心幼儿园核心理念理念幼儿园核心幼儿园核心理念理念幼儿园独特幼儿园独特为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思

3、想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能问题二：问题二：成为家长的跟随者还是指导者？成为家长的跟随者还是指导者？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能扭转策略：扭转策略：明确职责，明确职责，以正确理念引领教师、家长以正确理念引领教师、家长 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能正确的理念正确的理念 分辨家长的需要分辨家长的需要 哪些是对孩子发展有益哪些是对孩子发展有益 哪些对孩子的成长有害？哪些对孩子的成长有害？幼儿园应当

4、担负的使命幼儿园应当担负的使命 幼儿园不应涉足的幼儿园不应涉足的 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能问题三：事无巨细，事必躬亲还问题三：事无巨细，事必躬亲还是团队共建？是团队共建？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能扭转策略：扭转策略：合理搭建幼儿园的人才体系，合理搭建幼儿园的人才体系，做老师的引领者做老师的引领者 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能幼儿园幼儿园园长园长为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为幼儿的终身发展而努力！为幼儿的终身发展而努力！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能感谢交流！感谢交流！