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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用数形结合推理用数形结合推理4 表内乘法(一)表内乘法(一)RJ 二年级上册 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1猜一猜。猜一猜。(同一种小动物代表同一个数同一种小动物代表同一个数)(1)9 ()(2)24 ()巧用巧用 1 1运用乘法与加法的联系把加法算式运用乘法与加法的联系把加法算式变成乘法算式变成乘法算式36为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图
2、书室育人功能巧用巧用 2 22填一填。填一填。(1)1210()()先从只有一个图形的算式入手,求出先从只有一个图形的算式入手,求出图形代表的数,再换算其他算式图形代表的数,再换算其他算式37为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(2)18 16()()(3)810()()(4)624 20()()652545为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3比一比,填一填。比一比,填一填。(1)10 8 ()()2巧用巧用 3 3先找出两个算式中相同的部分换成先找出两个算式中相同的部分换成数,再看多余的部分数,再看多余的部分6为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(2)2618()()(3)13 16 ()()4523为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(4)16 22 ()()26