2019九年级历史上册第19课法国大革命和拿破仑帝国同步练习新人教版.doc

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1、1第第 1919 课课 法国大革命和拿破仑帝国法国大革命和拿破仑帝国0101 知识管理知识管理 知识点 1 1 旧制度的危机 危机：18 世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍 _的发展。 影响：进步思想家宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用_之光 驱散愚昧的黑暗，这场运动被称为“_” 。它是一场伟大的_运动，为 _作了重要的理论准备。 知识点 2 2 法国大革命 导火线：1789 年5 月，国王路易十六召开_，讨论征税的问题。 爆发：1789 年 7 月 14 日，巴黎民众攻占了象征国王统治的_，由此引发了全国城乡的 暴动，法国大革命开始

2、了。 文件：1789 年 8 月，制宪议会通过了_ ，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保 护_等基本原则。1791 年，制宪议会制定宪法废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。 发展：1792 年，法国宣布废除君主制，成立_。1793 年，国王_ 被送上断头台。 高潮：欧洲反法联盟进攻法国，国内保王党势力妄图复辟。以_为首的雅各宾派组成了 救国委员会，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把革命推向高潮。 影响：大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级_思想，具有世界性影响。 知识点 3 3 拿破仑帝国 夺取政权：1799 年 11 月，_发动政变，组成了一个新的政府。 对内统治：大力发展工商业

3、和农业；主持制定了_ ，体现了自由平等和私有财产神 圣不可侵犯等原则。 建立帝国：1804 年，法国改为帝国，史称“_” ，拿破仑加冕称帝。 对外战争：拿破仑多次打败_，他的军队横扫欧洲大陆，在废除各地封建特权的同时， 也对当地人民进行了压榨和掠夺。 最终结果：1812 年，拿破仑远征俄国，大败而归。_年，法兰西第一帝国覆灭。1.1.法国大革命与英国资产阶级革命爆发的根本原因相同，都是封建统治阻碍了资本主义的发展。 2 2 人权宣言的矛头指向封建君主专制制度和封建等级制度，维护的是资产阶级的利益和要求， 是资产阶级性质的法律文献，推动了法国大革命的发展。 3 3 拿破仑法典是拿破仑一生的最大贡

4、献。 0202 基础过关基础过关 知识点 1 1 旧制度的危机 1 118 世纪开始，法国封建制度进入了腐朽没落的时期，国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资 本主义的发展。这一时期又称( ) A共和国时期 B帝国时期 C旧制度时期 D中古时期 2 218 世纪，法国乃至欧洲开展了一场反对旧制度，宣传自由、平等和民主，提倡用理性之光驱散 愚昧黑暗的思想文化运动是( ) A文艺复兴 B新文化运动 C宗教改革 D启蒙运动 知识点 2 2 法国大革命 3 3法国大革命是早期资产阶级革命时代规模最大、最典型的一次民主力量与专制势力的斗争。引 发这一革命爆发的导火线是( )2A波士顿倾茶事件 B三级会议召

5、开 C巴黎人民攻占巴士底狱 D尼德兰人民起义 4 4 “这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈 的法国大革命的序幕。 ”材料中的“这一事件”指( ) A拿破仑上台 B颁布人权宣言 C巴黎人民攻占巴士底狱 D法兰西第一共和国建立 5 5右侧为法国大革命初期流行的一幅漫画。漫画中间手持金杖的是平等女神，漫画右侧黑人妇女 手中的文献应该是( )A 权利法案 B 人权宣言 C 大宪章 D 独立宣言 6 61792 年 9 月 22 日，法兰西第一共和国成立了，和君主制一起消亡的还有君主本人。这里的“君 主”是指( ) A路易十四 B查理二世 C查理一世 D路

6、易十六 7 7某同学在学习过程中摘录了“1789 年” “人权宣言” “罗伯斯比尔”等关键词，你认为他正在学 习的是( ) A文艺复兴 B英国资产阶级革命 C法国大革命 D美国的独立 知识点 3 3 拿破仑帝国 8 8下图是拿破仑加冕 ，它反映的是 1804 年巴黎圣母院隆重举行的国王加冕仪式。拿破仑建立 的国家是( )A法兰克王国 B美利坚合众国 C法兰西第一共和国 D法兰西第一帝国 9 9英国前首相丘吉尔曾说：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”最能体现拿破仑“伟大”之处的 是( ) A建立帝国，实行独裁 B发动政变，执掌大权 C颁布民法典，加强法制 D发动战争，横扫欧洲 0303 能力提升能

7、力提升 1010他是世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，为法兰西的新生立下了赫赫战功，3也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。这里的“他”是( ) A华盛顿 B罗伯斯庇尔 C克里孟梭 D拿破仑 1111下列对 17、18 世纪的英、美、法资产阶级革命相同点的表述，错误的是( ) A都是为了推翻封建专制统治 B革命前夕资本主义发展都受到了严重阻碍 C结果都确立了资产阶级统治 D都有利于社会经济发展与社会进步 1212阅读材料，回答问题。 材料一：人权宣言明确地表达了国家最高权力来自国民，即主权在国民的进步思想。这一思想 对提高国民在国家政治中的主体地位，推翻主权在君的封建专制统治具有划

8、时代的意义。 材料二：旧制度死亡，万劫不复；但是人们不可以以为在旧制度的废墟上，不会再建起专制暴政或 无政府状态：这是大革命的私生子；只有自由才是大革命的合法女儿，在上帝的帮助下，自由有朝一日 终将驱逐僭越者。 (法国)托克 维尔旧制度与大革命 材料三：这场(法国)革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封 建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。 (法国)托克维尔旧制度与大革命 (1)根据材料一，指出人权宣言提出了什么思想？(2)根据材料二，指出“大革命的私生子”和“大革命的合法女儿”各指的是什么？(3)根据材料三，概括这场革命的主要作

9、用。(4)根据以上材料并结合所学知识，你认为这场革命是通过什么手段来保证“大革命的合法女儿” 的。1313阅读下列材料，回答问题。 材料一：拿破仑在逝世前说了一段话：“我曾在天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰 西；火种已经上升到原来的地方，我却一直被钉在这里我无物遗留给我的儿子，我只有把我的威名 留给他。 ” 材料二：1814 年一位意大利爱国者在 1814 年写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更 能意识到我们应向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得滋润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的 法国人鲜血的价值，但是我，我必须说这样一句真实的话看到法国人离开是一种巨大的、说不出的4快乐。

10、 ” 材料三：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命 的革命，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。 恩格斯 (1)材料一中拿破仑先给法兰西的“火种”是什么？(2)材料二中这位意大利人的话因何而发？为什么他说“看到法国人离开是一种巨大的、说不出的 快乐”？(3)结合材料和所学知识，请对拿破仑的对外战争作出简要的评价。0404 直击中考直击中考 1414(深圳中考)“私有财产神圣不可侵犯”是法国大革命宣示的重要原则。这一原则出自 1789 年 颁布的( ) A 权利法案 B 独立宣言 C 人权宣言 D 共产党宣言 1515(德州中考)在早期资产阶级革

11、命时代， 权利法案 独立宣言 人权宣言是资本主义国家 的三部重要文献，下列有关它们的评述，正确的一项是( ) A都是为反对本国封建统治而颁布 B分别是英、法、美三国的历史文献 C都使本国确立了君主立宪制度 D都体现了资产阶级的自由、平等思想第 1919 课 法国大革命和拿破仑帝国 知识管理 1 1资本主义 理性 启蒙运动 思想解放 法国大革命 2.2.三级会议 巴士底狱 人权宣言 私 有财产 法兰西第一共和国 路易十六 罗伯斯庇尔 自由民主 3.3.拿破仑 拿破仑法典 法兰西第一 帝国 反法联盟 1815 基础过关 1 1C 2.2.D 3.3.B 4.4.C 5.5.B 6.6.D 7.7.C 8.8.D 9.9.C 能力提升 1010D 11.11.A 1212(1)主权在民；提高国民主体地位；推翻封建专制统治。(答出其中一点即可) (2)专制暴政或 无政府状态；自由。(3)摧毁封建制度，建立新的社会政治秩序。(4)通过人权宣言或法律。 13.13.(1)拿破仑法典 。(2)拿破仑对意大利的战争打击了意大利国内的封建势力，但同时也损害了意大5利人民的利益。因为法国人给意大利带来了战争，侵犯了意大利人民的利益。(3)拿破仑的对外战争， 一方面打击了欧洲的封建势力，传播了民主自由思想；另一方面也威胁了欧洲其他国家的主权，侵犯了 他国人民的利益。 直击中考 14C 15.D