2019九年级物理上册14.1怎样认识电阻教案（新版）粤教沪版.doc

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1、114141 1 怎样认识电阻怎样认识电阻【教学目的】1 知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量.2 知道电阻的单位，能进行电阻的不同单位之间的变换.3 理解电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，能根据决定电阻大小的因素判断比较不同导体电阻的大小.【教学重点和难点】1、理解电阻是对电流阻碍作用大小2、理解决定电阻大小的因素【教具准备】学生电源，电流表，滑动变阻器，开关，小灯泡一只，导线若干条.【教学过程】（一）什么是导体的电阻活动 1：比较不同导体对电流的阻碍作用提问：将不同的金属丝接在 A、B之间时，灯泡的亮度为什么会发生变化？1电阻是表示导体对导体阻碍作用的大小，符号是“

2、R”.电阻是导体本身的一种性质.2电阻的单位：国际单位：欧姆，简称：欧（）.常用单位：兆欧（M），千欧（k）.1 的含义：当导体两端电压为 1V，通过的电流为 1A，这段导体的电阻为 1（2）电阻与哪些因素有关活动 2：探究导体的电阻跟哪些因素有关1.探究导体的电阻与长度的关系2.导体的电阻与横截面积的关系3.导体的电阻与温度的关系结论：（1）导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积.（2）对大多数导体来说，温度越高，电阻越大.（少数导体如碳例外）演示实验：将滑动变阻器、小灯泡串联后接入电路，闭合开关，移动滑片，做演示实验观察小灯泡亮度的变化（在不改变电源电压的

3、条件下，在电路中串联了一个叫滑动变阻器的元件，移动滑片就能使小灯泡的亮度改变.）2（三）电阻器1介绍滑动变阻器的原理和结构.活动 3：认识滑动变阻器（1）原理：通过改变接入电路中电阻 线的长度来改变电阻的.（2）结构：电阻线是由电阻率大的合金线制成.（3）铭牌：滑片上标出的数字“50 2A”，其中 50 表示最大阻值，2A 表示允许通过的最大电流.（4）元件符号：2滑动变阻器的使用方法：(1)串联在电路中，连接时要接“一上一下”的接线柱(2)弄清滑片移动时，变阻器接入电阻线长度怎样变化，电阻怎样改变，电路中电流怎样变化？ (3)使用前应将滑片放在变阻器阻值最大位置. (4)使用前要了解铭牌.铭牌上标有变阻器的最大电阻值和变阻器允许通过的最大电流值.注意：接同上两个接线柱时，作导线用，电阻为 0；接同下两个接线柱时，作定值电阻用，接入是最大电阻.这两种接法都不能改变电阻.3滑动变阻器的作用：（演示，先让学生说出有几种接法，是否有相同的）4电阻箱原理和读法的介绍. 活动 4：用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流5小结、练习【教学后记】【布置作业】