2019九年级物理上册 14.2变阻器习题 （新版）苏科版.doc

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1、114.214.2 变阻器习题变阻器习题1.如图为滑动变阻器接入电路的示意图，其中不正确的是（ ） A. B. C. D.2 在如图电路中，闭合开关 S 后，要使滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电流表的示数减 小，则 M、应与滑动变阻器上的哪两个接线柱连接 ( ) AM 接 C，N 接 D BM 接 A，N 接 B CM 接 C、N 接 B DM 接 A、N 接 D3.如上图所示的电路中，如果要使甲图中的小灯泡变亮，乙图中的小灯泡变暗，则下列移 动滑动变阻器滑片的做法中正确的是 ( ) A滑片 P1向上，滑片 P2向下 B滑片 P1向下，滑片 P2向上 C滑片 P1向上，滑片 P2向上 D滑

2、片 P1向下，滑片 P2向下4.如图闭合开关 s，滑动变阻器滑片 P 向右移动，电流表示数将 ( )A变大 B变小 C不变 D无法确定5.如下图是一种调节收音机音量兼开关的调节器，要使音量最大，滑片 P 应接图中的（ ）Ad 点 Bc 点 Cb 点 Da 点6.如上图是汽车油量表工作原理的示意图，图中油量表实质是电流表，当油量减少时 ( ) A电路上电阻增大，电流减小 B电路上电阻增大，电流增大 C电路上电阻减小，电流减小 D电路上电阻减小，电流增大 7. 如图所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来， 当金属夹从电阻丝上的某点沿电阻丝向左移动的过程中，小灯泡逐渐变亮， 这表明

3、导体的电阻与什么有关 ( )A.导体的材料 B.导体的长度 C.导体的横截面积 D.导体的温度 8. 有几位同学拿来一个滑动变阻器，看到铭牌上标有“20 1 A”的字样，这几位同学 讨论时说出了以下几种对铭牌意义的理解，你认为正确的是（ ） A.电阻的最小值是 20 ，允许通过的最大电流是 1 A B.电阻的最小值是 20 ，允许通过的最小电流是 1 A C.电阻的最大值是 20 ，允许通过的最大电流是 1 A2D.电阻的最大值是 20 ，允许通过的最小电流是 1 A 9.如图所示，闭合开关 S，发现灯泡 L1亮，L2不亮调节变阻器滑 片 P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是（

4、 ） A滑动变阻器断路 B滑动变阻器短路 C灯泡 L2短路 D灯泡 L2断路 10. 如图物体 M 在水平导轨上平移时带动滑动变阻器的滑片 P 移动，通过 电压表显示的数据，可反映出物休移动距离的大小下列说法正确的是（ ） A物体 M 不动时，电流表、电压表都没有示数 B物体 M 不动时电流表有示数，电压表没有示数 C物体 M 向右移动时电流表、电压表示数都增大 D物休 M 向右移动时，电流表示数不变，电压表示数增大 11.如图甲所示，闭合开关 S 前，滑动变阻器的滑片 P 应滑到 端（选填“a”或“b”）；闭合开关 S，调节滑动变阻器，电流表的示数如乙图所示，通过灯 L的电流为 A12. 某

5、班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图 5 所示（1）连接实物时，开关应当 ，滑片 P 应移动最 端（选填“左”或“右” ） ； （2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片 P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很 暗，这可能是 ；乙同学发现无论怎样移动滑片 P，灯一直很亮， 这可能是 ；丙同学缓慢移动滑片 P 时，看到灯忽然亮 又忽然不亮，这可能是 13.一个同学设计了一个风力测定仪，如图，O 是转动轴，OC 是金属杆， 下面连接着一块受风板。无风时 OC 是竖直的，风越强 OC 杆偏转的角度越 大，AB 是一段圆弧型电阻，P 点是金属杆与弧形电阻的接触点，电路中接 有一个小灯泡，测

6、风力时，闭合开关 S 通过分析可知 OC 与电阻 AB 组合在 一起相当于一个_，观察_可以粗略地反映风力的大小， 若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是 _。 14. 实验课上，老师给出的器材如图所示. （1）要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度， 请你用线连接实物用线连接实物，并画出电路图画出电路图. （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑动片 P 应 滑到_端. （3）想使小灯泡变亮，滑片应向_端滑动， 这时电流表的示数将_.M导轨 RAVSP左右 图 5OPCBAR0L3答案答案12345678910BDCBAABCCD11.b 0.3 12.断开 右 导线接在电阻线两端的接线柱上（或滑动变阻器接成定值电阻了） 导线接 在金属杆两端的接线柱上（或滑动变阻器接成空导线了） 滑片处接触不良 13. 滑动变阻器 灯泡亮度 将灯泡换成电流表（或在电路中串联一个电流表）14. (1)(2)B （3）A 变大A题 5题 5