2023年神经外科“三基、三严”培训总结.docx

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1、2023年神经外科“三基、三严”培训总结 第一篇：神经外科“三基、三严培训总结 神经外科 2023年“三基、三严培训总结 医疗质量是工作的重中之重，是医务人员表达自身价值的首要指标，只有加大 “三基三严理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗平安。2023年我们根据年初制定的培训支配，以医学临床“三基三严培训为中心内容，狠抓培训工作，为保证医疗质量和提高全科医务人员的整体素养夯实了基础。现将2023年“三基三严培训及考核状况总结如下： 一、建立了三基三严考核组织，加强管理力度，将“三基三严作为大事来抓，建立了三基三严考核组织，加强了对全科人员进行“三基三严培训意义

2、、目的、重要性的宣讲教化力度，提高了大家对培训考核工作重要性的相识和自觉性。三基三严培训覆盖率：100，三基考核优秀率在80以上，合格率100%。 二、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括： 一基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：神经外科胸外科常见疾病的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。 二基本学问：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗学问。如：各种诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、运用方法、及适应症等。 三基本技能：基本操作技能，及能根据驾驭的理论学问和实践阅历，结合病人的病情，拟定

3、出诊断治疗支配等的思维推断实力。 四法律法规：执业医师法、医疗事故防范及处理条例、病历管理规定、四川省住院病历质量评定标准等 五技能培训与考核内容：心肺复苏术、气管插管术、气管切开术、胸腔闭式引流术、腰椎穿刺术、无菌技术等。 三、选用了多种培训方式方法 接受自学与科室集中培训两结合的方式方法。让科室人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础学问及新技术、新理论学问。并利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新学问，并对急救常用技术接受现场操作演练考核。 一培训由科室组织集中授课、临床技能培训等方式，一年来，科室共组织开展“三基讲座24余次，技能培训12次，全科医生均接受了规范的“三基三严

4、培训考试。进一步提高了科室人员临床岗位技能，夯实了基础医疗质量，整个培训考核过程支配周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。 二2023年我科派出多名医生数次参加各类短期学习班、学术会，对学习回来的医生我科刚好组织全科讲座，保证他们学到的新学问、新技术能够刚好传授给其他医务人员，保证我科医疗技术水平得到整体的提高。 通过行之有效的“三基三严训练与考核，我科医生的“三基三严水平和临床工作实力有了明显的提升，“三基三严培训合格率到达95%以上，医疗质量和医疗平安的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救胜利率、疾病确诊率明显提高，患者满

5、足度不断提升，医疗投诉明显削减，进一步夯实了我科的基础医疗质量，为我科赢得了良好的社会声誉。 其次篇：神经外科“三基三严培训支配 神经外科2023“三基三严 培训支配及考核实施方案 为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基基础学问、基本理论、基本技能理论和操作考核力度，把“三严严格要求、严密组织、严谨看法落实到各项工作中，特制定我科2023年 “三基三严培训支配及考核实施方案，具体如下： 一、指导思想 “三基三严培训要求全员参与，人人达标。要把“三严的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。依据“三基训练与专科训练相结合，一般训练与重点培育相

6、结合，当前需要与长远进展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培育、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素养，确保我院医疗质量的持续进展。 二、组织领导 科室充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教化，提高对培训考核工作重要性的相识，主动开展“三基训练。同时科室组成“三基三严管理小组，考核主要实行基本功训练与专科技术训练相结合、一般培训与重点培训相结合、培训与考核相结合、考核结果与个人利益相结合的原则。由科主任负责组织实施。 组长：xxx 组员：xxxx、xxxx、xxxx 三、培训考核

7、目标 全科“三基培训覆盖率应到达100，考核合格率100。 四、培训及考核内容 1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。如：神经系统解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床养分等部分的基础理论。 2、基本学问：包括为疾病诊断、治疗、护理干脆供应科学根据的临床医疗学问。如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本实行方法及临床意义。 3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术，以及适合我科的相宜技术。 1基本操作技能：如胸腔闭式引流术、各种穿刺技术，清创缝合

8、的基本操作方法等。 2急救技术：心肺复苏技术、心电监护仪的运用技术、电除颤仪器的运用技术、简易呼吸气囊及呼吸机的运用。 3临床思维实力：能根据驾驭的理论学问和实践阅历，结合病人的病情，拟定出诊断治疗支配与护理支配等的思维推断实力如病历、医嘱、处方、护理文件的书写实力、体格检查实力、诊断与鉴别诊断实力、门急诊处理实力、阅读帮助检查报告实力等。 4、医疗卫生相关法律法规：中华人民共和国执业医师法、中华人民共和国献血法、中华人民共和国传染病防治法、护士条例、医疗事故处理条例及病历书写基本规范、四川省住院病历质量评分标准等医疗文件书写的有关管理规定等。以上内容均为考试和考核内容。 五、培训方式与支配

9、接受医务人员自学与科室讲座相结合的方式进行，要求医务人员利用业余时间学习基础医学理论、专业和急救学问及技术。科室“三基三严管理小组定期组织全科医务人员进行统一培训及考核，并做好记录。 1、开展自学自练：医务人员依据共同科目和专业科目要求进行自主学习和训练，进一步强化基础学问、基本理论和基本技能。 2、集中培训演练:以科室为单位，实行专题讲座、集体探讨、集中训练等方式，抓好重点内容和重点科目的学习训练。科室在科主任、护士长的主持下，每月组织业务学习二次、充分利用晨间交班时间提问；每月组织本科专业学问学习讲座一次。 六、考核的人员范围及要求 1、培训考核对象：全科医护人员 2、每名医务人员必需驾驭

10、心肺复苏急救技术及本专业常规诊疗操作技术，科室将统一组织培训、考核； 3、各科专业技术人员驾驭专科基本技能操作，由科主任、护士长每月组织一次考核，科室应建立“三基培训考核登记本，具体记录每次培训、考核的内容，并保存考核的原始资料。 七、实施细则： 1、每月一次业务学习，在学习专业技术的同时结合传染病学问、法律法规学问 的学习，每次学习要有记录及测评。 2、每季度组织一次专科操作技能的训练与考核，除包括测评成果外，每人写出自评，下一步“三基三严学习支配； 3、科主任负责每季度“三基三严考核，组织召开“三基三严总结会，落实支配执行、改良状况，切实做到PDCA。 4、主动参加医务科、医院组织的“三基

11、三严考核，并以此催促“三基三严学习、培训及实施。 九、奖惩措施 根据科室培训和考核结果，参照科室质量平安管理考评细则的规定，与考核、绩效工资挂钩。 神经外科 2023-01-12 第三篇：三基三严培训总结 职工医院“三基三严培训年终总结 一、健立了三基三严考核组织，加强管理力度 我们特殊特别重视医技人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。并将“三基三严作为大事来抓，严格催促落实，考核成果与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师注

12、册挂钩，有效地保证了“三基三严训练效果。加强了对全体卫技人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教化力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的相识和自觉性。三基三严培训覆盖率：100，三基考核合格率在100以上。 二、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括： 一基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。 二基本学问：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗学问。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、运用方法、及适应症等。

13、 三基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据驾驭的理论学问和实践阅历，结合病人的病情，拟定出诊断治疗支配等的思维推断实力。 四法律法规：执业医师法等 五技能培训与考核内容：心肺复苏技术；心电监护仪的运用；呼吸机的运用与维护等 三、选用了多种培训方式方法 接受职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让卫技人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础学问及新技术、新理论学问。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新学问，并对急救常用技术接受现场操作演练考核，定期实行急救模拟演练。 一全院培训由医院集中授课、临床技能培训等方式，对全院人员进行培训。培训内容既包括心影

14、像学等基础专业学问，一年来，医院共组织开展“三基讲座4次，技能培训4次，全院医技人员均接受了规范的“三基三严培训考试。进一步提高了卫技人员临床岗位技能，夯实了基础医疗质量，整个培训考核过程支配周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。 二加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建设。医院严格依据住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求支配新职工学习。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的驾驭基础学问、基本理论和基本技能，保证了医疗平安。 三2023年我院共派出4

15、名医师到哈医大四院进修学习，对进修结束回院的医务人员医务科刚好组织全员讲座，保证他们学到的新学问、新技术能够刚好传授给其他医务人员，保证我院医疗技术水平得到整体的提高。 通过行之有效的“三基三严训练与考核，卫技人员的“三基三严水平和临床工作实力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严培训合格率到达96%，医疗质量和医疗平安的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救胜利率、疾病确诊率明显提高，患者满足度不断提升，医疗投诉明显削减，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。 朗乡林业局职工医院 2023年1月25日 第四篇：三基三严培训总

16、结 三基三严培训总结 三基三严培训总结 一*年上半年医务科对全院临床及药剂科医务人员进行了“三基三严培训及考核，试卷分A，B两种，A卷主要针对基础学问，B卷主要针对抗菌药物合理运用。参加此次考试的人数为272人，合格率达100%。 *年上半年“三基三严培训及考核状况总结如下： 一、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括： 一基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。 二基本学问：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗学问。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种

17、检验标本采集方法。各种药物的基本成分、运用方法及适应症等。 三基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据驾驭的理论学问和实践阅历，结合病人的病情，拟定出诊断治疗支配等的思维推断实力。 二、选用了多种培训方式方法 接受医院组织培训与科室集中培训两结合的方式方法。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新学问，并对急救常用技术接受现场操作演练考核，定期实行急救模拟演练。 一20*年6月28日下午，医务科在医院大会议室对全院102名临床医务人员进行了相关培训。XXX主任向大家分析探讨了疾病诊断思路和病情评估，XXX副主任针对医院抗菌药物在治疗中的运用进行了抗生素临床应

18、用管理培训。医技科将在下半年参加培训。 二加强对新入院职工的培训力度。医院严格依据住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求支配新职工科室轮转。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的驾驭基础学问、基本理论和基本技能，保证医疗平安。 通过行之有效的“三基三严训练与考核，临床人员的“三基三严水平和临床工作实力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严培训合格率到达100%，医疗质量和医疗平安的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救胜利率、疾病确诊率明显提

19、高，患者满足度不断提升，医疗投诉明显削减，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。 三基三严培训总结 二20xx年我院护理人员“三基三严培训及规范化接着教化在院领导及各科护长的重视和支持下，园满完成了预定目标，现总结如下： 1、组织全院性护理学术讲座X次，学时共78小时。内容主要有：护士礼仪及沟通技巧、护理文件书写规范、病房管理，20xx年心肺复苏指南，防跌倒、压疮的预防与管理、落实公立医院改革，全面推动优质护理服务，输血平安护理等19个课题，授课人分别为：XX主治医师、XXX主管护师等。 2、邀请省继教处到我院举办“护理接着教化培训班，学时共45小时，授课的专家有主任护师

20、林妹、医师协会名誉副会长XXX等，专家们理论扎实、临床阅历及教学阅历丰富，分别讲授了“护理最新信息通报、“护理专业进展趋势及管理新理念、“医疗质量与医疗平安、“心肺脑复苏2023年急救指南解读、“深化护理改革提高护理质量、“推动优质护理服务持续进展等内容医学教|育网搜|集整理。我院共有180人参 加培训班学习，并全部考核合格，获得类学5分证书。通过这次培训班的学习使我院护理人员更新了观念，驾驭了新理论、新学问及新方法 医，学。全在。线搜集。整理。 3、派出到省内外进修学习13个月的护理人员共9人医学。全在分别为有护理管理和手术协作；派出护士长及护理骨干外出参加各类短期学术讲座培训班及参观学习4

21、3次，外出学习人员回院后向护理部进行了口头或书面的学习状况汇报，并支配科内、院内学习传达，起到以点带片的幅射作用，每月组织护理业务查房1次，进行操作考核一次，考核方法为每科随机考核X名护士，并将考核结果与科室绩效工资挂钩，科室每月进行技能和理论考核一次；对新上岗护士进行岗前培训；组织全院性护理人员“三基、专科理论及规章制度考核共4次，平均参加考核率95%，对于考核不合格者赐予补考，补考合格率100%。 “5.12国际护士节举办护理人员技能竞赛活动，XXX等9名表现突出的护士，分别获得一、二、三等奖，这次竞赛活动，对于我院护理技能水平的提高起到很大的促进作用。 护理人员参加培训取得省级类学分51

22、0分率为100%,取得类学分2025分率为100%。 护理人员主动参加大专、本科深造学习，使护理人员大专以上学历到达60%。 通过这些措施使我院护理人员学习意识有了很大的提高，激发了护理人员的学习热忱，使护理人员的整体素养得到了提升，提高了护理质量，保障了医疗护理平安医学但部分护理人员，尤其是年老及年轻护士“三基及专科理论水平有待提高；护士外出进修学习率仅8%，护士总结阅历撰写护理论文的实力有限，明年要接着加强护士“三基培训，并争取多派出护理骨干及护长外出进修学习，激励和指导护理人员撰写护理论文，以提高护理人员整体水平，保障医疗护理平安。 第五篇：三基三严培训总结 “三基三严培训工作总结 为实

23、行好我院关于开展“以患者为中心，提高服务质量为主题的卫生服务质量年提高活动实施方案，进一步加强我院医疗队伍的业务素养建设，结合我院实际，开展“三基三严活开工作总结如下。 一、指导思想 贯彻“以患者为中心，提高服务质量为主题的卫生服务质量提高年活动的精神，坚持“干什么练什么，缺什么补什么的原则，依据“全员参与，强化基础，留意实效的要求，以“基础理论，基本学问，基本技能和“严格要求，严密组织，严谨看法为重点，在我院大力掀起抓基础、练技术、抓服务的岗位练兵热潮，切实加强医务人员履行岗位职责的实力，为人民群众的健康供应平安牢靠的医疗服务保障。 二、主要内容 各科室根据各科的实际状况，抓紧对医务人员进行

24、公共科目和专业科目的学习，公共科目是全体医务人员必需学习驾驭的基础学问、基本理论和基本技能，主要包括相关医疗卫生法律法规和规章制度，医患沟通实力和防范医疗纠纷的方法。今年组织学习共十四次，其中专业培训九次，公共科目培训五次，理论考试十四次，合格率100%，技术考核一次，合格率100%。专业科目是不同岗位医务人员，依据工作要求必需学习驾驭的基础学问，基本理论和基本技能，医师训练重点内容是：临床技能操作、传染病学、医学基础学问、医学临床学问、病历书写、试验室检查报告、心电图、医学影像结果的判定、合理用药等。护士训练的重点是：医学基础学问、无菌操作技术、基础护理操作技术、急救学问等。 三、通过开展“三基三严强化训练学习，取得的成效 1、医疗行为更为规范。有关法律法规、规章制度和技术规范得到落实，医医务人员自觉做到依法行医、合理检查、合理用药、因病施治，医学专业学问进一步强化，临床操作技能进一步提高 2、医疗质量持续改良。基础医疗和护理管理进一步加强，医疗质量明显提高。 3、医患关系明显改善。医务人员业务素养和服务水平不断提高，患者满足度随之提升，医患纠纷明显削减。