2019九年级历史下册 第三单元第12课 亚非拉民族民主运动的高涨导学练习 新人教版.doc

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1、1第三单元第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第一次世界大战和战后初期的世界第 12 课 亚非拉民族民主运动的高涨知|识|目|标知道甘地领导的印度非暴力不合作运动。了解华夫脱运动的领导者及影响。了解卡德纳斯改革的时间、内容及影响。一、印度的非暴力不合作运动右图人物是甘地，他领导了哪个国家的什么运动？他领导的运动产生了什么影响？1背景：印度人民与_殖民者的矛盾激化。2领导者：_。3概况第一次第二次时间19201922 年1930 年内容抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展_，抵制英国商品；拒绝纳税；等等主要采取不服从形式，所以又被称为“_” 。向殖民政府提出了降低田赋、释

2、放政治犯、废除_等要求结果发生了_的事件，甘地决定停止运动殖民政府发布镇压令，逮捕_，最终双方妥协4.作用：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了_殖民统治，增强了印度人民的_和_。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了_对运动的领导权。二、埃及的华夫脱运动1背景：一战后，_继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。22领导人：_。3时间：19181922 年。4结果：1922 年，英国政府被迫有条件地承认_。5影响：华夫脱运动为埃及_的进一步发展奠定了基础。三、墨西哥的卡德纳斯改革1时间：1934 年。2内容：打击寡头势力，确立中央集权的_体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和_收归国有，谋求民族经济的独立与发展；发展_，提高人民文化水平；等等。3影响：卡德纳斯改革体现了 1917 年宪法的要求，巩固了墨西哥_的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。课堂小结 教师详解详析【知识梳理】一 1.英国2甘地3手工纺织业 农民焚烧警察局 文明不服从运动 食盐专卖 甘地4英国 民族自尊心 自信心 资产阶级二 1.英国2扎格鲁尔4埃及独立5民族民主运动三 2.资产阶级民主政治 大型工业 教育3资产阶级革命