2023年高二年级上学期班主任工作总结.docx

《2023年高二年级上学期班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高二年级上学期班主任工作总结.docx（28页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年高二年级上学期班主任工作总结 第一篇：高二年级上学期班主任工作总结 高二年级上学期班主任工作总结 陈娇明高二23班 到年终岁末写总结的日子了，提起笔偶然想起一句话：生活是自己的，生活着自己的生活才叫生活。而我想说：工作是自己的，工作着自己的工作才叫工作。静下心来，细数流走的岁月，觉察青春正在向我挥手作别，天高云淡、雨润花红的日子在劳碌中不知所终了，工作中有华蜜也有哀痛，但我心中恒久充溢阳光，冷风吹来，我用心灵的温和去抵抗，细想起来，人就这么一辈子，李白说的好：天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。浮生若梦，为欢几何？带着些许哀痛，回首自己半年的班主任工作，简要总结如下： 一、班级简

2、介 本学期担当高二理科23班的班主任，班里共有学生75人，男生多，女生少，基本上都是我以前未带过的学生，开学初，我给我班定的目标是：学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，学会自我管理。每一位同学在2023年都能考上志向中的高校！尽管问题多而且困难，尽管接手以后在把握局面方面颇费了一番功夫，可是，功夫不负有心人，经过一学期的不懈努力，我班总体成果在理科班有所提高，班级学习气氛大有好转，尖子生从不突出到突出，我和学生的关系也越来越融洽，工作越来越顺当。 二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，在管理上秉承传统，开拓创新，主动思维，努力打造一个优秀的班集体。 1、本学期，我主动努力，把班

3、会课开展得绘声绘色，开学以来，相继召开了以“适应环境“感恩教化“爱国情怀“学习方法“成果助推与分析为主题的班会课，努力打造立体的健全的人格。尤其是学生在感恩教化方面收获很大，我力图通过感恩教化提高学生对生活和学习新的相识，让每一个人都学会感动，学会感恩，让其心动方可令其行动。我又成立了五组人员，每一组两人，一男一女，让他们用自己的才智来组织班会，先后主办了以“团结“诚信“记忆力“幻想“快乐为主题的班会，组织者通过各种渠道例如玩耍、朗诵、唱歌、表演等形式来使每位学生都主动参与进来，学生在参与的过程中，既感到了生活的快乐，又受到了良好的教化，到最终学生迫切盼望上的就是班会课。 2、加强班风管理。身

4、教重于言教，我要求的事情总是身先士卒，开学初的拔草劳动，学校分给我班的面积大，任务最重，劳动了很多次才清理洁净，每次劳动时，我都亲自去劳动，并且让学生感悟到困难再大，只要有信念，就确定能够做胜利，这次劳动学生的收获特殊大，学习也因之而一度爱好高涨。再比方早晨要求住宿生提前半小时到校，我就每天在早读半小时前站在教室的门口，学生看到我站在教室门口，迟到的次数多了，也就不好意思了，学习上也获得了很多宝贵的时间。再者，通过一些具体活动来增加学生的集体荣誉感和凝合力，主动发动学生参加学校的越野赛、征文竞赛、演讲竞赛、辩论赛和年级的各种活动，在竞赛中学生能相识到自身的缺乏和力气的有限，由此更加团结，并通过

5、共同的努力取得了不俗的成果。 保证学生自觉自律，班干部建设也是班风管理的一个主动有效的措施。首先，我选择了实力较强的精英学生来担当班干部的工作，并且在课代表选择上也很慎重，尽量是原来当过的，而且在这一科上有较大的优势。其次，定期召开班干部会议，了解班里现状，并制定必要措施。再次，激励班干部自己开会制定政策，努力到达学生管理学生的目的，后半期学生制定的早读前20分钟和晚自习前20分钟学习或听写语文、政治、历史和地理的相关学问，效果相当明显。最终，对班干部要求和激励并行，一方面表扬他们变现得很好，另一方面又要求他们起到模范带头作用。 3、加强学风建设。我制定的班训是：“严谨代替松散，行动代替愿望，

6、创最好班级，做最好自己。对于学习方法方面的教化，我特殊重视，不仅课堂上经常强调，而且在班会课上也是把它作为重点来抓，还在教室的后面特地开拓了“学习之道园地，因为我知道，良好的学习方法可以关心学生养成较好的学风。还有纪律，除了找一些同学过来交心以外，让一些学生主动带头，班干部也主动管理，指责与自我指责相结合，张弛有度，劳逸结合，学习风气慢慢变得很好。对于那些经常迟到、不守纪律或者上课随便说话的学生，从学生内部教化、老师群起而教化之和自身实际来疏导他们做起，用鲜活的事实来影响他们，攻心为主，效果极为明显。我还主动的准备了本学期的家长会，取得了很好的效果，得到了家长和学校的一样确定。从家庭的教化起先

7、，得到家长的协作，这样培育学生正确的学习方法和自学实力，加强家校沟通，增加竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学和英语学科的学习，对文科生而言，数学和英语是关键，但是，确定要全面进展才能赢得最终的胜利。 4、加强学生的自我管理实力,培育学生的的各种习惯。自我管理实力的培育可以让学生明白很多道理，因此，在自我管理实力的培育上，我做了很多工作。首先，努力树立班干部的威信，让班干部去管理班务工作，比方纪律、作业、思想、学习方法等方面的事情，这种放手使学生意识到自己在学习中的缺乏，进而得到有效的改正；其次，课代表自己去组织时间和复习学问，支配各科的学问记忆和理解状况，课代表的认真负责很快让学生进入较好的学

8、习状态中去；再次，让学生给他们自己讲课，每周日下午4点和每周三下午第一个自习，都是学生自己表演的时间，他们或辅导数学，或辅导英语，不仅学到了很多学问而且实力得到了熬炼，学生的主动性很高；最终，在班级的大扫除、集体活动和班团会活动中，主动的放手给班干部去组织和管理，或者定期委派其他学生去负责，每项任务都特殊胜利。 5、抓好课堂管理，多次调查各科目课堂学生表象状况，定期和课堂上听课并不认真的同学进行沟通，了解他们的状况，询问他们的困惑，并刚好帮他们解决。每天和科任老师沟通，适时了解学生在课堂上的表现，并多次进班听课，驾驭学生学习过程，经过努力，成果进步明显，优秀学生变得更加优秀，每个学生的成果都得

9、到了不同程度的提高。 三、投入全部精力，用爱心来温和学生。 我知道，班主任的工作全部都是良心活，只有全身心的付出和高度的责任心，才能把学生的思想和学习全面的提高。为此，我舍弃了很多个人时间，牺牲了个人很多东西，为学生的素养提高费尽了周折，这些也得到了学生的认可。 1、从生活微小环节关爱学生。学生的心智还未完全成熟，从不同层面上来关爱他们，学生会增加自信，投入到学习中去。比方学生感冒了，我就无比关切，嘘寒问暖；学生家庭比较困难，我就想方设法去通过自己的实力去帮他们，给他们贫困补助；学生家里有事，或者影响他们的心情，我就打电话问候他们，并且让同学们也互相关心；学校实行越野赛，我自己掏出50元钱给他

10、们买慰问品通过自己大量扎实细致的工作，学生在班里感受到了温和，集体的力气显示了出来。 2、用实际行动来让学生感受对他们的关切和照看。班主任有些事情必需要亲历亲为，要给学生一个良好的形象，让他们彻底的信任你。这里，除了爱，就得有实际行动，有让他们亲近的理由。言语上，有些事情我尽量先从解剖自己起先，比方其次次考试学生成果并不志向，我就检省自己，并且检讨自己，努力从自己的缺乏起先做起，让学生感觉到班主任是一个负责任的老师。为了更好的调动学生的主动性，我许诺学生假如谁能够超越已经连续两次保持第一的吴芳媛同学，我就给谁作一首诗，结果赵汗青和李健两位同学并列考了第一，我没有反悔，给他们三人每人作了一首诗，

11、尽管很不成熟，但学生心里却特殊感动，在后来的学习中，处处都主动主动，起到了圭臬的作用。 3、调动脑筋，甘愿放弃自己的事情，切实关心学生提高自身修养。从开学起，我就为他们的成果挖空心事，也虚心的接受老老师的良言锦策，一步一步的引导他们养成良好的学习习惯。他们是文科学生，大部分同学的数学和英语学得相对差一些，假如在高二不 把这两科提上去，到高三再抓就迟了，因此，我从开学的其次周起便要求他们周日下午四点到教室，认真研讨数学老师给他们按章节组织的高考题，他们自己探讨，自己讲解，基本到达每个题都会做的效果。我也每周日四点亲自看管和组织他们，实践证明，这种方法特殊好，已在全年级推行。在英语的学习上，有很多

12、同学的底子很差，在第一次月考之后，我把二十多个学生分成两组，每组有五位英语学习较好的同学和8-10名学习较差的学生，让这几位同学轮番主讲，检查单词识记状况，讲解语法常识，训练阅读理解，加强写作训练，每周一次，每次一个小时，一学期来，很多同学在英语学科上提高幅度很大。 四、加强尖子生中等生的培育，促进中下生的转化。 1、尖子生中等生的培育。增加他们的忧患意识，激发他们的学习热忱，强化他们的钻研精神，催促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡进展。 2、对于中下生，加强与他们的联系，多找这部分学生谈心，了解状况，使他们树立信念，对学习产生爱好,养成爱学习、

13、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些具体活动，增加他们的成就感。同时加强对他们的学问和学法辅导，加强他们对基础学问的理解和运用实力；同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成果是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成果能有所突破。 经过半学期的努力工作，我渐渐适应了理科班班主任工作，我觉得，只要有一颗爱心，用实际行动去感动学生，充溢志气的去工作，在实践中不仅熬炼了自己，也更加适应了环境，我真的觉察了，做一个用心的班主任是何等快乐和华蜜，新的一年到了，我会再接再厉，不辜负学生、家长和社会的盼望！ 其次篇：高二年级上学期班主任工作总结 高二年级上学期班主任工作总结

14、范建华 高二36班 到年终岁末写总结的日子了，偶然想起一句话：生活是自己的，生活着自己的生活才叫生活。而我想说：工作是自己的，工作着自己的工作才叫工作。静下心来，细数流走的岁月，觉察青春正在向我挥手作别，天高云淡、雨润花红的日子在劳碌中不知所终了，工作中有华蜜也有哀痛，但我心中恒久充溢阳光，冷风吹来，我用心灵的温和去抵抗，细想起来，人就这么一辈子，李白说的好：天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。浮生若梦，为欢几何？带着些许哀痛，回首自己半年的班主任工作，简要总结如下： 一、班级简介 本学期担当高二理科36班的班主任，班里共有学生61人，男女人数基本持平。开学初，我给我班定的目标是：学会做人

15、，学会做事，学会学习，学会合作，学会自我管理。每一位同学在2023年都能考上志向中的高校！尽管问题多而且困难，尽管在把握局面方面颇费了一番功夫，可是，功夫不负有心人，经过一学期的不懈努力，我班总体成果有所提高，班级学习气氛大有好转，我和学生的关系也越来越融洽，工作越来越顺当。 二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，在管理上秉承传统，开拓创新，主动思维，努力打造一个优秀的班集体。 1、本学期，我主动努力，把班会课开展得绘声绘色，开学以来，相继召开了以“适应环境“感恩教化“爱国情怀“学习方法“成果助推与分析为主题的班会课，努力打造立体的健全的人格。尤其是学生在感恩教化方面收获很大，我力

16、图通过感恩教化提高学生对生活和学习新的相识，让每一个人都学会感动，学会感恩，让其心动方可令其行动。 2、加强班风管理。身教重于言教，我要求的事情总是身先士卒，比方早晨要求住宿生提前半小时到校，我就每天在早读半小时前站在教室的门口，学生看到我站在教室门口，迟到的次数多了，也就不好意思了，学习上也获得了很多宝贵的时间。再者，通过一些具体活动来增加学生的集体荣誉感和凝合力，主动发动学生参加学校的运动会、征文竞赛、演讲竞赛、和年级的各种活动，在竞赛中学生能相识到自身的缺乏和力气的有限，由此更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成果。 保证学生自觉自律，班干部建设也是班风管理的一个主动有效的措施。首先，

17、我选择了实力较强的精英学生来担当班干部的工作，并且在课代表选择上也很慎重，尽量是原来当过的，而且在这一科上有较大的优势。其次，定期召开班干部会议，了解班里现状，并制定必要措施。再次，激励班干部自己开会制定政策，努力到达学生管理学生的目的，后半期学生制定的早读前20分钟和晚自习前30分钟学习或听写语文、英语的相关学问，效果相当明显。最终，对班干部要求和激励并行，一方面表扬他们变现得很好，另一方面又要求他们起到模范带头作用。 3、加强学风建设。我制定的班训是：“严谨代替松散，行动代替愿望，创最好班级，做最好自己。对于学习方法方面的教化，我特殊重视，不仅课堂上经常强调，而且在班会课上也是把它作为重点

18、来抓，良好的学习方法可以关心学生养成较好的学风。还有纪律，除了找一些同学过来交心以外，让一些学生主动带头，班干部也主动管理，指责与自我指责相结合，张弛有度，劳逸结合，学习风气慢慢变得很好。对于那些经常迟到、不守纪律或者上课随便说话的学生，从学生内部教化、老师群起而教化之和自身实际来疏导他们做起，用鲜活的事实来影响他们，攻心为主，效果极为明显。 4、加强学生的自我管理实力,培育学生的的各种习惯。自我管理实力的培育可以让学生明白很多道理，因此，在自我管理实力的培育上，我做了很多工作。首先，努力树立班干部的威信，让班干部去管理班务工作，比方纪律、作业、思想、学习方法等方面的事情，这种放手使学生意识到

19、自己在学习中的缺乏，进而得到有效的改正；其次，课代表自己去组织时间和复习学问，支配各科的学问记忆和理解状况，课代表的认真负责很快让学生进入较好的学习状态中去；再次，让学生给他们自己讲课，每周日下午5点都是学生自己表演的时间，他们或辅导数学，或辅导英语，不仅学到了很多学问而且实力得到了熬炼，学生的主动性很高；最终，在班级的大扫除、集体活动和班团会活动中，主动的放手给班干部去组织和管理，或者定期委派其他学生去负责，每项任务都特殊胜利。 5、抓好课堂管理，多次调查各科目课堂学生表象状况，定期和课堂上听课并不认真的同学进行沟通，了解他们的状况，询问他们的困惑，并刚好帮他们解决。每天和科任老师沟通，适时

20、了解学生在课堂上的表现，并多次进班听课，驾驭学生学习过程，经过努力，成果进步明显，优秀学生变得更加优秀，每个学生的成果都得到了不同程度的提高。 三、投入全部精力，用爱心来温和学生。 我知道，班主任的工作全部都是良心活，只有全身心的付出和高度的责任心，才能把学生的思想和学习全面的提高。为此，我舍弃了很多个人时间，牺牲了个人很多东西，为学生的素养提高费尽了周折，这些也得到了学生的认可。 1、从生活微小环节关爱学生。学生的心智还未完全成熟，从不同层面上来关爱他们，学生会增加自信，投入到学习中去。比方学生感冒了，我就无比关切，嘘寒问暖；学生家庭比较困难，我就想方设法去通过自己的实力去帮他们，给他们贫困

21、补助；学生家里有事，或者影响他们的心情，我就打电话问候他们，并且让同学们也互相关心；学校实行越野赛，我自己掏出50元钱给他们买慰问品通过自己大量扎实细致的工作，学生在班里感受到了温和，集体的力气显示了出来。 2、用实际行动来让学生感受对他们的关切和照看。班主任有些事情必需要亲历亲为，要给学生一个良好的形象，让他们彻底的信任你。这里，除了爱，就得有实际行动，有让他们亲近的理由。言语上，有些事情我尽量先从解剖自己起先，比方其次次考试学生成果并不志向，我就检省自己，并且检讨自己，努力从自己的缺乏起先做起，让学生感觉到班主任是一个负责任的老师。为了更好的调动学生的主动性，我许诺学生假如谁能够超越已经连

22、续两次保持第一的吴芳媛同学，我就给谁作一首诗，结果赵汗青和李健两位同学并列考了第一，我没有反悔，给他们三人每人作了一首诗，尽管很不成熟，但学生心里却特殊感动，在后来的学习中，处处都主动主动，起到了圭臬的作用。 3、调动脑筋，甘愿放弃自己的事情，切实关心学生提高自身修养。从开学起，我就为他们的成果挖空心事，也虚心的接受老老师的良言锦策，一步一步的引导他们养成良好的学习习惯。他们是文科学生，大部分同学的数学和英语学得相对差一些，假如在高二不把这两科提上去，到高三再抓就迟了，因此，我从开学的其次周起便要求他们周日下午四点到教室，认真研讨数学老师给他们按章节组织的高考题，他们自己探讨，自己讲解，基本到

23、达每个题都会做的效果。我也每周日四点亲自看管和组织他们，实践证明，这种方法特殊好，已在全年级推行。在英语的学习上，有很多同学的底子很差，在第一次月考之后，我把二十多个学生分成两组，每组有五位英语学习较好的同学和8-10名学习较差的学生，让这几位同学轮番主讲，检查单词识记状况，讲解语法常识，训练阅读理解，加强写作训练，每周一次，每次一个小时，一学期来，很多同学在英语学科上提高幅度很大。 四、加强尖子生中等生的培育，促进中下生的转化。 1、尖子生中等生的培育。增加他们的忧患意识，激发他们的学习热忱，强化他们的钻研精神，催促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争

24、平衡进展。 2、对于中下生，加强与他们的联系，多找这部分学生谈心，了解状况，使他们树立信念，对学习产生爱好,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些具体活动，增加他们的成就感。同时加强对他们的学问和学法辅导，加强他们对基础学问的理解和运用实力；同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成果是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成果能有所突破。 经过半学期的努力工作，我渐渐适应了理科班班主任工作，我觉得，只要有一颗爱心，用实际行动去感动学生，充溢志气的去工作，在实践中不仅熬炼了自己，也更加适应了环境，我真的觉察了，做一个用心的班主任是何等快乐和华蜜，新的一年

25、到了，我会再接再厉，不辜负学生、家长和社会的盼望！ 第三篇：高二年级上学期班主任工作总结 高一10班班主任工作总结 一、把握班级状况 基本状况：我班底子薄，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有61人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严峻，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的实力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。 二、进一步完善班级管理建设。 本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则奖惩条例，对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教化和学法指导。但在物色确定的

26、班干部中，部分工作看法不够认真，工作实力不突出，中途更换了两名班委。实行值日班长制度，经过半个多学期的努力慢慢培育出一批工作实力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行平安、赌博一票推翻制，严禁学生打架和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。 三、抓典型，以点带面以点补面。 本班学生特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的典范作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教化，主要分为四种类型：双优生成果思想都好的、中等生、成果差的、双差生。对双优生还需多关

27、切和激励，对双差生实行刚好激励和 1 严格要求、奖罚分明相结合。 四、质量检查成果的正确归因及对策 1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成果有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。 2、学习爱好和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答下列问题主动性不高，不擅长思索。 3、准备缺乏，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，宠爱做难题、怪题，抓不准重点。 4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙。 5、过于自信，有高傲的表现。 6、考试方式的改革，部分学生答题时间支配不得法。 根据上述的缘由，主要实行如下一些对策： 1、改善学习行为习惯 A、科学调整各科

28、学习时间。 B、改良学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，刚好稳固和多次重复训练重点学问。 C、要丰富自己的学习生活，调整惊慌的学习心情，使自己过得既轻松又充溢。 D、引导学生培育间接爱好，对无爱好的科目要实行“强化学习的方法，有一种强迫自己胜利的意识。 2、发挥自我示意的主动作用。 3、讲究“战略和战术。 战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。 战术：强科争优势,弱科保底线。最低要求必需以比省平均分低5分为底线 五、家长会形式的变革效果良好 本次家长会实行分批的形式进行，离校最近的学生家长利用晚上的时间来开，其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开，到会

29、的科任主要是语数英的老师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中，科任老师又先找这些学生深化一层谈心进一步了解学生。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解状况就没有时间了，如今这种谈话式的家长会能刚好回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。 第四篇：关于上学期高二年级工作总结 在学校的正确领导和各位老师勤勤恳恳的工作下，高二年级组在本学期各项工作中稳步开展，德育工作、教学工作、科研工作、班级管理工作、学生工作稳步进行。总而言之，本学期较好的实现了高二年级组的工作目标，

30、较好的完成学校和年级组的工作支配和任务。现就本学期高二年级组工作中一些具体做法和体会向学校、老师们作以简要汇报。 一、德育工作 我校的德育工作目标：以“学会做人为德育核心，培育学生“学会学习、学会做人的人生信念和人生看法。拓展德育工作的内容和渠道，提高德育工作的针对性和实效性。 1、通过“主题月开展高二年级组德育工作。高二年级组在贯彻学校德育工作要求和支配的基础上，主动开展德育工作。每月德育主题： 一、8月常规管理收心教化，常规管理，接着良好习惯的养成教化。 二、9月份感恩教化月，通过老师节培育学生的感恩意识，和谐师生关系，力争让学生亲其师、信其道。 三、10月份爱国主义教化，结合学校的校内文

31、化艺术节，培育学生的爱国情感，通过集体活动培育学生的集体荣誉感及团结协作实力。 四、11月份爱环境教化月。主动参加学校的班容班貌评比活动； 五、12月份爱心、责任心、使命感教化月。主动组织学生、老师参加一二九运动； 六、2023年元月份诚信教化。号召学生主动做好期末考试的复习准备工作，号召诚信考试，培育诚信观念。 2、抓常规管理促常规教化 高二年级组管理坚持通报制，坚持执行学生的操行评定考核。在值日检查管理中强调重点关注五大方面。坚持每周值日检查管理通报，坚持进行每周晚平安检查扣分通报，持之以恒。重点关注宿舍内务管理，重点检查卫生保洁责任具体明确，重点加强纪律管理，重点完善间操管理，改善出席人

32、数。补充有关规定，完善与细化学校要求。大事由小事组成，从小事做起，会做小事者才有可能会做大事。完成事情给定时间，提高效率，避开拖沓。加强违规违纪学生管理，本学期召开了违纪学生会，但照旧本着治病救人的原则，本着关心学生树立信念教化理念，催促学生完善自己，改良自己。 3、加强班主任工作，重视管理育人 加强常规管理，重视班主任工作。强化守纪律守规范，形成优良习惯。以班主任为各班核心加强班级制度建设，加强班级管理，坚持每周召开班主任例会，探讨和有的放矢的开展下一阶段的工作。班主任坚持在常规管理工作中做到：严格、细致、扎实；坚持老师值班和常规检查制，刚好通报一周检查结果，并提出整改建议。 4、主动参与学

33、生会工作，通过学生自我管理育人 加强年级组学生会建设，培育学生会干部，公正公允公开的大胆的工作，以自我检查管理育人；接着坚持宿舍内务整理责任的人，建立宿舍责任制，建立减分登记到个人制；激励学生参与学校工作，关注学校进展，没有任何借口，必需完成各项任务。 二、教学工作： 1、抓好常规教学：在日常的教学工作中，要求各教研组按学校的要求认真对待教学活动，做好集体备课。要求每位老师刚好上好课，不能存在马虎和失误。要求老师认真钻研教材，细致书写教案、学案。上课应认真负责、对得起老师这个职业。为了落实教学工作的要求，要求高二老师主动进行查教案，查作业批改状况；同时作为主管高二年级的校长都会走进课堂进行不定

34、时的查课，以催促教学工作。为了稳固教学成果，组里要求老师们认真对待学生的作业，加强课堂训练和课外训练，同时按学校的布置及组里的实际状况，组织了规模不同的单元考试。 2、为了进一步促进和改良高二的教化教学效果，本学期在慎重考虑和敬重学生意愿的前提下，高二年级对班级建制进行了重新支配。文科班由三个班扩大为四个班，其中包括单独的艺术班一个，一般文科班每班人数30人左右；理科班由三个班变为两个班。总的来看，经过重新的划分，班级规模大大降低了管理的难度，有利于班主任及科任老师教化教学工作的开展。 3、班级学生实行动态管理，针对高二一班及高二四班的管理实行动态管理，主要根据学生期中和期末的成果。这样让学生

35、在日常的学习中有了小目标，让学生在日常的学习中有了确定的压力和努力的动力。加强特长生管理，本学期将特长生支配到一个班级，有利于老师开展教学工作，克服了特长生由于学习艺术课影像文化课的学习；有利于学校和班主任老师的常规管理。 三、参加了学校丰富多彩的育人活动 牐牳叨年级组开展并参加的德育活动 牐 1、犑钇谏缁崾导调查 2、十一校内文化艺术节牐 3、班容班貌评比、宿舍评比牐 4、一二九长跑牐 5、元旦联欢活动牐 6、学生捐款 四、需改良的工作 一、年级方面： 1、应加强听本年级老师课的力度，加强和班主任和科任老师的工作沟通。 2、加强对班主任的工作需求的了解，工作的布置要制度化、规范化、长期化 3

36、、进一步完善对老师的评价机制与激励机制。 4、加强级组老师凝合力上讲方法、讲效果。 二、班主任方面： 1、日常常规工作做得较好，但应加强预见性，前瞻性、系统性、目的性。促进班级工作与学校各项工作、年级工作相结合。 2、部分班主任要加强常规工作的落实，加强开展班科任老师研讨，找准并加强班级重、难点工作的突破。将班级工作由低水平的勤向高水平的巧提升。 3、改善擅长做不擅长总结反思的弱点，做到在做中总结反思，在总结反思中提高。 4、与家长的沟通要加强，争取更多的教化力气。 三、老师方面： 1、协作性有进一步加强的必要性。 2、月考监考中部分老师履行职责不严。 3、部分老师对学生的常规管理不到位，有得

37、过且过的思想。 四、学生方面： 1、对个别不学习的学生照旧缺乏有效方法激发其学习动力的策略； 2、对杜绝早恋现象缺少有效方法； 3、一部分学生仍存在不良学习习惯、生活习惯。 4、部分学生存在没有目标、没有学习动力、混日子思想。 第五篇：2023学年上学期高二年级工作总结 2023学年上学期高二年级工作总结 执笔周 璐 高二年级遵循教化教学规律，全面贯彻党的教化方针。全体班主任及课任老师主动协作各处室，齐抓共管，扎实推行，以营造学生主动进取、乐观向上、学风深厚、班风纯正为保障，精彩地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作支配和任务。 一、认真做好了德育工作，实行教书先育人 德育是学

38、校的灵魂，围绕这个“灵魂，高二年级组管理表如今细腻性、务实性、完好性、系统性、可持续性，突出坚持性和可持续性，坚持通报制，坚持实效性。主要开展了以下几个方面的工作。 1、定期召开班主任例会，大力推动班主任队伍建设 班主任工作的质量影响到年级组的质量，为此，年级根据学校要求，每周定期组织班主任例会，一起学习和沟通先进阅历，同时指出工作中存在问题，并结合具体状况布臵一些阶段性任务，实施老带新，老帮新的方法，李芳、吴婕娱、邓志瞰、李亚红、韦丽等一批新主班主任快速成长。 2、加强师德建设，要求老师领先垂范，以身作责。杜绝体罚和变相体罚学生。努力打造一支以班主任为核心的师德骨干。 3、强化养成教化，让学

39、生养成文明习惯，坚持不懈地抓好班级规常管理，形成良好的班风、学风。 4、在教学实践中，充分利用各种资源教化学生讲礼貌、讲诚信、敬重他人、自尊自爱等。 5、充分利用学校各项评优工作，发挥典范的力气，弘扬正气。16、抓好各班班团组织建设，用好板报、KT板，用正确的言论引导人。 7、组建了一支强有实效的年级学生分会：关心级组强化了良好学风的形成、加强了纪律约束、做好了级组的宣扬工作，关心学校团委、学生会圆满完成了各种各样任务。 二、逐步推行和完善支配，狠抓教学质量，提升教学成果 教学是学校工作的核心，成果是学校的生命线，我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。 1、加强常规教学管理，确保教学各环节落实到

40、位。 年级制定了每天值班制度，晨读、晚自习期间都有年级人员坚守工作岗位，确保良好的教学秩序。对老师实施严格考勤制度，留意过程管理，定期组织常规教学检查，了解老师备课、讲课、作业、辅导批改状况，并刚好听取和反馈学生看法。在工作中，涌现出了厉继选、叶凤华、李芳等大批认真负责，爱岗敬业的老师，深受学生好评。 2、开展听课、讲课活动，致力于课堂教学水平的提高 上学期，年级开展人人都讲公开课活动，无论年级长，还是各科任老师，人人都登台亮相，个个既是表演者，又是观摩者；开展了年轻老师讲汇报课，骨干老师讲示范课的活动。年级各组老师主动参与，讲课、听课相得益彰，极大地促进了教学活动的开展。 3、加强学生常规管

41、理，培育厚浓的学风、班风。 4、召开了总结表彰会。根据我校学生的特点，着力表彰先进与“临界生的进步学生，让学生们都感受到每个人在考试中都有盼望。 5、定期召开备课组长会，要求各学科制定阶段性教学支配，落实培育补弱支配。 6、召开学生代表座谈会，了解学生的状况、要求以及对老师的评价、建议，为下一阶段制订教学策略收集资源。 7、加强自习课巡查，对个别“潜能生重点教化，为同学们创建良好的学习环境。 8、关心办好文化节、体育艺术节，培育学生审美情趣。 三、博采众强，加强班主任队伍建设 打造一支高素养的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持“沟通、学习、合作、互助的原则

42、召开班主任会议，落实学校布臵的各项工作、学习班主任业务学问，沟通工作阅历，协商解决班级工作中麻烦问题等。 1、各位班主任在工作中自成特色，工作成效显著 年级还大力激励班主任创新工作方法，留意实效，形成了自己工作特色。姚芳、何玉嫦老师立足一个“严字，事无大小，有借必纠，班会课自成系统，贴近班内实际状况；李芳、吴婕俣、李亚红老师立足一个“勤字，以身示范，事必躬亲；何艳华、叶凤华老师立足一个“细字，见微知著、防范未然；邓冬玉、韦丽、邓志瞰老师立足一个“实字，留意过程，狠抓效果各位班主任主动打开自己潜能库，各显神通，形成“特色各异的班主任工作作风。 2、制定重点班管例条例，努力形成竞争机制 为使年级组

43、管理科学化、民主化、制度化，本年级还特别对重点班制定了管理条例，邓冬玉、何艳华老师提出了自信、合作、务实、超越和重点班精神，并制定较严班规，对违背班规规定的同学在评优实施一票推翻制和末位淘汰制，通过广泛宣扬和学生自己签名等形式，让重点班学生有绳可依，并激发他们拼搏斗志。 3、实施班主任关注学生宿舍文化，确保良了就寝秩序 一个学期来，我们实施宿管员登记并告知班主任的方法，确保班主任能按学校要求足数到岗，同时留意实效，有时班主任每晚深化各寝室，查铺到人，制止学生寝室喧哗打闹现象，清点诳不归宿人数。班主任协作黄主任、张主任，翁所长一道认真履行值日职责，呵护晚就寝的良好秩序。 四、加强沟通，增进了解，

44、争取社会、家长对学校工作的支持 本学期高二召开了一次与家委委员座谈会，召开了一场别开生面的家长会，增进了学校、老师与家长的了解、信任，更好地共同教化学生。 五、顾全大局，规范管理，维护学校应得利益 年级终归是学校的细胞，校兴我荣，高二年级始终抱着学校利益高于一切的原则，认真履行好自己职责，维护学校应得利益。各班本学期与年级、后勤登记校产、并作好相应记载，对有意破坏校产现象，追查到人，部分班级学生在图书馆，由于破坏较严峻，我们按谁破坏，谁赔款的方法挽回经济损失，学生肆意破坏公物现象也得到遏止。关心学校收回空调、超额热水等费用。 六、存在的问题 1、年级组 听本组老师课还太少，和班主任、任课老师沟

45、通不够。对班主任的需求了解缺乏，管理工作布臵得不够细致，这一问题在后期中已相识到，并在改良中。 和学生的沟通沟通缺乏。 对老师的评价机制与激励机制尚不完善。 本人的想法太志向化，在现实的环境下不能实施或者说实施起来很困难。 2、班主任方面 日常常规做得精彩，预见性缺乏，前瞻性不够，系统性、目的性不强，工作较散。 个别班主任班工作重点定破口不准，工作主要还是低水平的“勤，没有与高水平的“巧结合。 擅长做事不擅长总结反思，应在做中总结反思，在总结反思中提高。 与家长的沟通要进一步加强，争取更多的教化力气。个别班主任的班会课有点随便，没有规划好。 3、老师方面 团结协作，有待进一步加强。 对年级组学期初制定的工作支配了解不深刻。 考试后部分老师对成果的分析不到位，以至于在后面的教学中没有针对学生状况进行精确定位。 4、学生方面 个别学生照旧缺乏有效方法和学习动力，严峻缺乏吃苦精神。早恋现象在个别班仍有，带手机返校、乱用电等现象时有发生，下课之后跑来办公楼上洗手间等。 个别学生不恳切，犯错之后谎报他人之名等。 七、一个建议：如今新支配到学的年轻老师多，工作阅历还缺乏，建议学校在条件允许的状况下，带年轻的班主任外出学习先进的德育工作、教学阅历和班主任工作方法。或者学校建设一个名师工作室，让年轻老师有去取经的地方。 高二年级组 2023-01-28