2023年小学“我们的节日·端午”主题活动开展总结.docx

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1、2023年小学“我们的节日端午”主题活动开展总结 第一篇：小学“我们的节日端午主题活动开展总结 小学“我们的节日端午主题活动开 展总结 端午节前后，我校开展了丰富多彩的“我们的节日端午主题活动，充分利用传统节日传播中华民族优秀文化，丰富师生的节日文化生活，进一步践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神。 主要活动有： .开展主题班会 活动前，老师和同学们一起回顾了端午节相关历史。了解了宏大爱国诗人屈原的故事以及端午节包粽子、编彩绳、划龙舟等节日风俗。同学们对端午节有了确定的相识后，在小记者站老师的带着下起先学习包粽子。 2.国旗下讲话 通过国旗下讲话，使学生明白传统节日除了是一种庆祝活动外，更

2、代表着对国家和民族的认同。因为每过一次传统节日，就是中华民族凝合力和向心力的一次加强和洗礼。传统节日背后积淀的是千年不变的民族精神。盼望我们大家都能酷爱我们的传统文化，让优秀的中华文化滋润我们的心灵，做一个真正的炎黄子孙，传承和持续祖先留给我们的文化珍宝，让华夏文明在世界大地上恒久熠熠生辉。 3.端午节纪念活动。学生和父母在家制作粽子，或者在各种各样的庆祝活动、方式中了解端午节的传统气氛，然后以照片、作文、手抄报的形式记录难忘的端午节。 4.结合“文明出行活动和“假期平安专项整治活动，加强对学生的平安、卫生教化，加强学生文明、平安出行教化。过一个平安、舒适的端午节。 其次篇：2023年开展“我

3、们的节日-端午主题活动总结 开阳县其次小学2023年开展“我们的节日端午 主题活动总结 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，培育他们的民族傲慢感，我校开展了以“我们的节日端午为主题的形式多样的文化教化活动。现作出如下总结。 一、主动营造深厚的宣扬气氛，追溯端午渊源，充分相识“端午节的有关学问。 学校充分利用国旗下讲话、广播站、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关“端午节的学问与内容，同时实行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午

4、节的由来，了解这一传统节日的相关学问。 二、开展各种的活动，丰富“端午节内容。 1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。 端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队活动课开展“我们的节日端午系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一年级以“诵读童谣为主题，让大家对端午节产生了深厚的爱好。二、三、四年级以“诵读古诗为主题，引导学生了解历史，酷爱生活； 五、六年级重点讲解端午节的由来、风俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精

5、神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以“我们的节日端午为主题，画一张手抄报 2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日网上主题活动，动员学生参与由“中国文明网开设的“我们的节日端主题活动，主动参加“我们的节日端午相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。 3、提倡健康防疫，开展除尘活动。 古人把五月

6、端午称作“卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣扬健康防疫学问，开展环境卫生教化、健康教化，净化校内及生活环境。 在本次活动中，我校充分利用“端午节这一传统节日对全体学生进行传统文化教化，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。 开阳县其次小学大队部 2023年6月22日 第三篇：我们的节日端午主题活动的总结 传统节日端午节主题活动总结 2023年的5月28日是农历五月初五，中国的传统节日端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据省文明委工作支配，局有关活动通知精神，我校在端午节期间广泛开展了“我们的节日端午主题

7、活动。 我校围绕庆祝新中国成立60周年，以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教化贯穿主题活动的始终，使宽阔师生在参与活动的过程中接受了爱国主义教化，增加了爱国情感，树立了报国之志，在校内唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好的时代主旋律。 首先，我校领导高度重视，派专人负责，细心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。 其次，学校加强了宣扬力度，利用专题黑板报、升旗仪式和班校会，大力普及端午节的节日学问，引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，回顾端午渊源，重温爱国历史。 第三，学校开展丰富多彩的端午三个“一活动，营造了深厚的节日气氛，充分弘扬中

8、华民族优秀文化。充分利用少先队和班队等各类爱国主义教化阵地和资源，结合纪念新中国成立60周年，广泛开展各种形式的爱国主义教化活动。各班开展了生动活泼的中队会，组织一次包粽子体验活动；开展一次爱国主义主题故事会；举办一次理性 面对中外节日的探讨。低年级学生了解什么是端午节；布置包粽子活动，参加展览；中高年级学生收集屈原等爱国人士鲜为人知的精彩故事，制作故事提纲，利用班会时间通过抽签方式组织故事会，引导其增加爱国主义情感；高年级就“情人节、圣诞节等外来洋节日与传统节日的理性参与组织探讨、辩论，培育学生辩证看待问题的实力。这系列活动既突出了主题，又学到了学问，受到了教化，起到了预期效果。 第四，提倡

9、健康防疫，开展除尘活动，净化校内环境。结合当前全球防治甲型H1N1流感及我区开展创全国文明城市的契机，宣讲健康防疫学问，开展环境教化、健康教化，开展端午节除尘运动，净化了校内及生活环境。 通过我校主题活动的开展，使学生牢记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，绚丽的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时间如何变迁，他恒久生活在岁月的长河里，恒久牢记在人们的心中！ 同安区 2023年6月 第四篇：“我们的节日 端午主题活动总结 为使学生了解我国传统的风俗习惯，弘扬中国传统文化，xxx小学在端午节期间开展了“

10、粽叶飘香、情系端午感受中国传统文化主题教化。 一、利用国旗下讲话之机对学生进行了端午的专题教化活动， xiexiebang 对我国的传统节日端午节及其意义，做了大力宣扬，充分弘扬中华民族优秀文化。 二、利用橱窗、红领巾广播站向学生宣扬“走进端午民俗的学问，从科学的角度介绍悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午传统风俗，既让学生了解了“端午节的民俗文化，又对学生进行了增加日常生活常识的教化。 三、各年级组织开展生动活泼的主题班队会，例如一、二年级是“端午节的由来，三四年级是“端午节与屈原，五、六年级是“我向妈妈学包粽为主题，学习粽子的名种包法，既突出了主题，又学到了学问，受到了教化，起到了

11、预期效果。通过班会的各个环节，让学生了解端午节的由来、屈原的故事、端午民俗诗歌、屈原诗词等，让学生感受传统文化魅力，感受屈原的民族气节，培育他们爱国进取的精神。 四、利用美术课，结合学生的实际实力，开展一二年级 “画一画粽子、三四年级 “画一画屈原、五六年级“画一画端午活动系列绘画竞赛，让学生将端午的活动及个人感受以绘画的形式表现出来。 绵延两千多年的端午节是传承中华文化的重要载体。此次端午节传统教化活动，丰富了学生的学习生活，陶冶了学生的情操，激发了学生的民族傲慢感和爱国热忱。 第五篇：“我们的节日端午主题活动总结 “我们的节日端午主题活动总结 农历五月初五，俗称“端午节，端是“开端、“初的

12、意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动慢慢演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 时至今日，端午节仍是我中华一个特别盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特殊重视非物质文化遗产的爱惜，2023年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 端午节为我校供应了一个很好的教化机会，利用学生对过节的爱好，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的

13、民族正义感和爱国情，还灵敏地激发每位学生的探究创建精神。为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，简要概括为以下几个方面： 一、加强宣扬，营造了深厚的气氛。 我校德育处、少先队大队部要求各中队在开展“我们节日端午主题教化之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一国旗下讲话 “心连心，话端午，扬民族传统文化、校内广播、宣扬栏、黑板报、主题班会“端午节、离骚颂、爱国心、民族情等多种方式进行了广泛宣扬。 二、开展了中华经典诵读活动。 在新中国成立60周

14、年之际，广泛开展各种形式的爱国主义教化活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班队会，实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。 三、丰富了传统文化教化的内容。 一、各中队开展了“屈原诗歌颂、“我心中的屈原演讲等多种富有爱国主义教化意义的活动。 通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他盱眙县旧铺试验小学 投江自杀，而是因为在他身上表达出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到

15、，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的酷爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。 二、各中队开展了“传统节日故事大家讲活动。 各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织策划的实力。孩子们也没有让我们悲观，他们细心组织策划、准备着，把 “屈原故事知多少学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、准备的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！ 三、开展了“背一背屈原诗歌、“画一画屈原、“

16、纸粽子制作等好玩而有意义的活动。 孩子们年龄虽偏小，但在阅历丰富十足的辅导员们的耐性组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化活动也开展得绘声绘色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌、“画一画屈原、“纸粽子制作等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教化，活动形式特殊棒！ 四、开展了全校平安、卫生运动。 联系预防甲型H1N1流感，认真开展卫生健康学问宣扬普及活动，增加师生日常生活保健学问，创建整齐秀丽的生活和学习环境。由于天气燥热，我校在国旗下讲话、各班队会广泛开展了平安、卫生健康学问宣扬，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长答应而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特别强调，要求家长在节假日留意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学问，从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统风俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。 我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教化，我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就给予给我们下一代，让我们从传统节庆日教化做起，使我国的传统文化发扬光大！ 2023年5月