2023年初中英语教师个人工作总结(5篇).docx

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1、2023年初中英语教师个人工作总结(5篇) 第一篇：初中英语老师个人工作总结 初中英语老师个人工作总结(5篇) 篇一：初中英语老师个人工作总结 本学期我担当时一(1)班的英语教学。由于刚刚调进*初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本 人虚心请教同行、潜心探讨教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了很多教学阅历，也取得了应有的成果。以下是对本学期教学状况的简要总结。 一、培育英语学习爱好 英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。为此，我实行了一些

2、 方法，如尽多运用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;关心班上的同学改英文名等等。使他们了 解英语、宠爱英语，从而培育了学生学习英语的爱好。目前，我们班学生对英语学习的爱好始终稳定在较高水平。 二、认真备课、上课，改良教学方式、留意辅导学法 在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、探讨学生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有主动的精神状态，让学生感受到一种主动的学习气氛。我能遵循牛牛文库 海量资料共享 听说领 先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练

3、量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早 读时，我坚持到班辅导，觉察问题刚好订正。课后坚持认真批改学生作业，觉察问题刚好解决。对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，以打好他们的初一基 础。 三、做好“培优转差 按以往阅历，学生在英语学习进入确定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7a教材起先启用、学习难度加深以后。为此，我制定了具体的“培优转差支配和目 标，对这部分同学进行有支配的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有确定基础，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们分 配固定任务，不让他们有偷懒的机会，

4、让他们发挥应有水平;其次组是肯学、但学习实力不强的同学。对这部分同学进行耐性指导，多加激励，慢慢提高他们的成 绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。 一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到 很多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。 篇二：初中英语老师个人工作总结 任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立

5、场坚决，拥护党的路途、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中心保持一样，模范执行学校的各牛牛文库 海量资料共享 项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，听从组织支配，工作勤奋，任劳任怨，作风民 主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，一心扑在教化上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导，主动参加接着教化，努力学习专业学问，不断充溢自己。主动探究教化理论，主动推动素养教化的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关切、疼惜、敬重自己的 同事和学生。 任现职以来本人先后担当过不同年级的初中班主任，都以同等、耐性、热忱、严格的看法履行老师的职责。

6、本人深信“初中班主任是学生人生品德养成的模本，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬。所以，本人要求本人的学生必需养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础;必需做到全面进展，为自己的终身进展和特长进展做好准备;必需具备关切他人、怜悯弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中，本人留意班干部的培育，致力于良好班风的建设，对所带班级倾注自己的全部热忱，想尽一切方法，利用一切有效的教化资源，开展丰富多彩的课外活动，把教化融入学生的文体活动中。本人认为，开发学生智力，促 进学生非智力因素的进展，拓宽学生视野，使每一个学

7、生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起的育人原则，也慢慢摸索出了“寓德育于活动之中的有效教化方法。多年的热忱倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。 担当班主任期间，结合本班学生实际状况，制定奋斗目标，经常和科 任老师、学生家长保持联系，紧密协作，对差生转化工作方法得当，有成效。 在教学中，本人关切疼惜学生，因材施教，兼顾好中差，既留意对“尖子生的培育，也不忘对那些“差生的关注与关心。本人担班主任，既是学生的“家长，也是学生的“大哥哥，更是学生的好挚友，在教学中，在课内外，本人和牛牛文库 海量资料共享 学生打成一片。同时，本人向德高望重的老

8、老师看齐，留意加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担当班主任的xx班德、智、体、美、劳全面进展，在中考中取得较好的成果，得到同行和社会的好评和认可。 在英语教学工作中，认真履行老师工作职责，严守教学常 规，认真钻研大纲和课标，深化探讨教材，努力学习和实践现代教化思想和教学理论，不断地加强专业学问的学习与探讨。做到细心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培育学生良好的英语学习习惯，最大限度地培育学生酷爱英语、学习英语的爱好。扎实的专业学问为自己在教学上创建优良成果奠定了基础。教学中，大胆探究和实践科学的教学方法，摸索运用“对话法、“课前英语五分钟演讲法、“微笑教学

9、法等行之有效的教学方法。 6年中学英语教学的探究和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来，教学成果斐然，深得学校领导的信任，连年支配本人担当毕业班英语教化教学任务，本人是本人校的毕业班英语教化教学的把关老师，历年中考、统考成果都名列前茅。 任现职以来本人的教化教学，取得了一些成果，但这只是个起先，今后的路还很 慢长。在今后的教化教学工作中本 人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。 篇三：初中英语老师个人工作总结 一、在思想上：加强学习，提高修养。 我主动参加各种学习培训，认真学习政治、业务。我深知，要教化好学生，老师必需先身先

10、之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、牛牛文库 海量资料共享 行为去感染学生。为了适应新形式，我努力学习教化教学此文转自斐斐课件园理论和专业学问，在不断的学习中，自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都有了很大的提高。 二、在教化教学此文转自斐斐课件园上：敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。所以在工作上我总是兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一位个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的好老师。 教学中，用爱心、耐性、恒心去对待每个学生，把学生当作挚友，走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐。我知道爱学生，

11、要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关切的事寻求最正确教化时机，给学生春风沐浴般的教化。 在新课程改革环境下，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学此文转自斐斐课件园水平及教学理念。在校内，虚心学习、不断反思、刚好改良，并在自己的教学中不断的实践、不断的总结、不断的提高。平常还留意向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，在这一学期中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学此文转自斐斐课件园上都有了确定的提高。 三、在分管工作上：听从支配，为师垂范。 勤奋刻苦、吃苦耐劳

12、的精神和较强的宗旨意识是确定一个人是否能够立于不败之地的源泉，是确定一个人工作能否胜利的关键。因此，一个人要想胜利或立足于不败之地，就要勤奋，有吃苦精神，有较强的实力和宗旨意识。所以在学校牛牛文库 海量资料共享 支配的一切工作和事情上，我总会尽己所能、全力以赴。 四、检查自我，变更自我。 在各位领导和老师的大力支持、关心下，本学期，我在工作中虽然取得了确定的成果，但我平常工作中出现需改良的地方也较多，如： 1、理论学问不够，对有些教学活动的相识还上升不到理论的层面。 2、专业学问和课堂驾驭实力有待进一步提高，特别是新课改理念的落实上还需接着努力。 3、有时遇事不冷静，简洁冲动;今后要留意说话方

13、式，进一步完善自我。 4、有时候惰性太强、有些被动;今后要用一种主动地心态去对待工作和生活。 我还年轻，在教化的岗位上还需不懈的努力。我信任，在今后的努力探究和实践中，我会不断的成长，实现自己的教化志向。 篇四：初中英语老师个人工作总结 本学期,我担当时一的英语教学工作.作为始终从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教化教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结.一,学习课标,明确教学目标.牛牛文库 海量资料共享 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息

14、时间对英语课程标准进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,驾驭了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学供应了充分的根据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺当进行.二,扎实备课,理清教学思路.备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点: 1,课前备课,做到有备而来.我认真阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备学生.结合学生的实际和教材的内容,既要考虑学问的纵向联系,又要考虑新知的横向连接;既要突出重点,又要突破难点;既要表达出完好的教学过程,又要留意好各环节的过渡自然.并制作了各种好玩的教具,如:

15、单词卡片,实物(图片), 头饰等教具为课堂教学做好服务.2,课中备课,灵敏支配简洁易操作的玩耍活动.我通过玩耍引入新课教学时,为了不消除学生的主动性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简洁易操作的玩耍及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动好玩快乐堡,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式)来稳固所学新知.在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感看法和爱好,学生的主动性得到了充分发挥,教学效果良好.3,课后备课,总结教学阅历.每上完一单元,我都刚好对该单元作出总结和反思,写出教学后记,确定本节课胜利的地方,探讨该单元

16、的缺乏之处,为以后的教学工作打下基础.牛牛文库 海量资料共享 三,认真上课,表达以人为本.英语课程标准提出让学生在老师的指导下,通过感知,体验,实践,参与和合作等方式,实现任务的目标,感受胜利.这便要求,英语课的教学要以学生为主, 培育他们学习英语的爱好,提高他们对词汇,句型的听说认读和语言实际运用的实力.为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点: 1,巧设导入,培育爱好.每节的教学我首先通过做玩耍,唱英语歌来激发学生的学习爱好,让学生融洽在学习英语的气氛内.2,图文结合,驾驭新知.根据教材图文并茂的特点,充分运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图

17、片,动作,表情等手段驾驭其义,让他们主动主动参与学习获得新知过程,培育他们学习英语的爱好.在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐性教育学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培育他们认读的实力.在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教化.3,玩耍活动,稳固新知.在完成了每节课的新授任务后,抓住学生争强好胜的心理,通过师生互动,生生互动的玩耍活动将教学内容层层铺开;为了敬重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简洁易操作的趣味性,多样化玩耍为主来实施教学,让学生进行反复仿照,认读,玩演,视听,从而给他们供应充分的活动和沟通机会,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用实力,培育他们的学习

18、爱好.4,通过听录音,复习新知.我常在每节课结束的前5分钟,让学生听有关本节课教学内容的录音磁带.第一遍先认真听,其次遍边听边跟读.在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来仿照,表演对话.在学生进行合作学牛牛文库 海量资料共享 习,表演时刚好赐予示范和指导,让学生充分体验到胜利的喜悦,体会到学习英语的乐趣.这样既复习了本节课的学问要点,又提高了同学们的听说实力和读音的精确性，从而让学生真正做到眼到,口到,心到,手到.四,加强自学,不断积累学问.由于本人在英语教学方面阅历缺乏,自己的学问又有限,在教学的同时,时时虚心向资格深的老师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习,扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种玩耍资料,时常听录音订正自己的语音语调.总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充分;同事的关心,使我干劲十足;学生的渴求,使我信念倍增.我会努力填补自己在教学中的缺乏,不断改良教学方法,在教学中设计一些学生宠爱的活动,玩耍来帮助课堂教学,激活课堂.主动开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果.我信任有耕耘总会有收获。