培训中期汇报(周庆梅).ppt

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1、“国培计划国培计划国培计划国培计划2016”2016”吉林省县级教师专业发展学校建设项目吉林省县级教师专业发展学校建设项目吉林省县级教师专业发展学校建设项目吉林省县级教师专业发展学校建设项目培训中期汇报培训中期汇报学习交流学习交流胜利小学胜利小学 周庆梅周庆梅 一、培训的过程与项目进展一、培训的过程与项目进展 (一)领导重视、周密部署(一)领导重视、周密部署 1、采用塔式管理模式,层层监管。采用塔式管理模式,层层监管。校校 长长 副校长副校长 董月云董月云 刘珊萍刘珊萍 数数 学学 语文语文 英语英语 体育体育 品社品社 音乐音乐 美术美术 2 2、制定校本研修计划、制定校本研修计划、制定校本

2、研修计划、制定校本研修计划重点工作任务及保障措施1开展校长提高培训工作2开展全员教师专业发展学校建设项目培训研修工作。3开展骨干教师培训工作。4扎实青年教师培养工作。5、开展学历提高培训工作。6分层、分类、分岗落实远程培训工作。(二)精心组织、抓好开局(二)精心组织、抓好开局(二)精心组织、抓好开局(二)精心组织、抓好开局开班典礼领导讲话 数学团队在微机室登录学习(三)强化监督、关注过程(三)强化监督、关注过程(三)强化监督、关注过程(三)强化监督、关注过程制定胜利小学校本研修制度制定胜利小学校本研修制度一、校本研修的保障制度一、校本研修的保障制度二、校本研修的实施制度二、校本研修的实施制度三

3、、校本研修的评价制度三、校本研修的评价制度四、校本研修的督查制度四、校本研修的督查制度(四)线上交流、思维碰撞(四)线上交流、思维碰撞二、网络校本整合经验分享二、网络校本整合经验分享(一)开展线下校本培训。(一)开展线下校本培训。进行了进行了“教学目标的规范陈述、美篇的制作、教教学目标的规范陈述、美篇的制作、教学重难点的突破方法为内容的校本培训。学重难点的突破方法为内容的校本培训。(二)开展(二)开展“教学重难点突破妙招教学重难点突破妙招”集体备课活动。集体备课活动。“学一招、创一招学一招、创一招”经验交流,实现教师间资源经验交流,实现教师间资源共享。共享。(三)以国培为训练点,开展(三)以国

4、培为训练点,开展“一师一优课,一课一一师一优课,一课一名师名师”网络晒课活动。网络晒课活动。很多青年教师脱颖而出。像很多青年教师脱颖而出。像韩瀛锐、赵静等,微课做得非常好,已经参加了韩瀛锐、赵静等,微课做得非常好,已经参加了法制课微课大赛。法制课微课大赛。(四)开展线下校本教研活动。(四)开展线下校本教研活动。(四)网上学习与线下青年教师说课研课活动。(四)网上学习与线下青年教师说课研课活动。(五)以(五)以“师德修养重践行师德修养重践行”为专题开展师德师风交流活动为专题开展师德师风交流活动三、培训成果和后续工作三、培训成果和后续工作 到目前为止,学员已经进入第四阶段的到目前为止,学员已经进入

5、第四阶段的学习与交流,合格率学习与交流,合格率100%100%,优秀率,优秀率87%87%,学员学员积极参与网上交流活动,集中组织参加了两积极参与网上交流活动,集中组织参加了两次专题互动研讨,保质保量地完成次专题互动研讨,保质保量地完成前前三三阶段阶段的培训任务,当然我们还需要查缺补漏,对的培训任务,当然我们还需要查缺补漏,对好的东西再次研磨。但还存在一些不足,年好的东西再次研磨。但还存在一些不足,年龄偏大的一些教师,对信息技术的应用还有龄偏大的一些教师,对信息技术的应用还有待于进一步的提高,要利用课后时间进行待于进一步的提高,要利用课后时间进行补补课课,发挥发挥青年教师的指导作用。青年教师的指导作用。结结 束束 语语各位领导、同行们:各位领导、同行们:衷心衷心感谢大家的耐心倾听,感谢为我们感谢大家的耐心倾听,感谢为我们提供的这样一次和大家交流学习的机会。我提供的这样一次和大家交流学习的机会。我们将把今天会议交流中学到的成功经验运用们将把今天会议交流中学到的成功经验运用到我校的培训工作中去,让我校国培工作取到我校的培训工作中去,让我校国培工作取得更丰硕的成果。得更丰硕的成果。欢迎多提宝贵意见!欢迎多提宝贵意见!谢谢 谢谢2016年年11月月30日日

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