18《鸟岛》.ppt

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1、1 1、我能正确、流利地朗读课、我能正确、流利地朗读课 文。文。2 2、我能说出鸟岛的位置及其特、我能说出鸟岛的位置及其特点。点。3 3、我能说出在生活中应该怎样、我能说出在生活中应该怎样爱护鸟。爱护鸟。学习目标：学习目标：独学独学请同学们边听录音边用序号请同学们边听录音边用序号、标出自然段。标出自然段。朗读 同桌间齐读课文第一、二自然段，同桌间齐读课文第一、二自然段，并说说并说说美丽的鸟岛在哪里？小鸟们美丽的鸟岛在哪里？小鸟们飞到飞到“鸟岛鸟岛”上来做什么？（上来做什么？（用圆用圆圈在文中圈出来）圈在文中圈出来）对学对学 青青海海湖湖西西部部有有一一个个叫叫“海海西西皮皮”的的小小岛岛，那那

2、就就是是 的的青青海海湖鸟岛。湖鸟岛。闻名中外闻名中外在全世界都很有名。在全世界都很有名。每年春天，天气变暖，湖水每年春天，天气变暖，湖水解冻，解冻，的鸟儿就的鸟儿就 从从远方飞来。它们在这里筑巢安家，远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。养育后代。一群一群一群一群陆续陆续鸟多鸟多鸟窝多鸟窝多鸟蛋多鸟蛋多组学组学先独立思考，再小组讨论以下问先独立思考，再小组讨论以下问题：题：在第三自然段中分别用在第三自然段中分别用“”、“”、“-”画出描写鸟画出描写鸟多、鸟窝多、鸟蛋多的句子。多、鸟窝多、鸟蛋多的句子。六月是鸟岛最热闹的时候。六月是鸟岛最热闹的时候。的鸟儿的鸟儿 在一起，小在一起，小 岛成了

3、岛成了 。各种各样各种各样聚聚鸟的世界鸟的世界一眼望去，的鸟窝 。密密麻麻密密麻麻一个挨着一个一个挨着一个 ，是玉白色的、青是玉白色的、青绿色的鸟蛋。绿色的鸟蛋。窝里窝外到处-六月是鸟岛最热闹的时候，六月是鸟岛最热闹的时候，各种各各种各样样的鸟儿的鸟儿聚聚在一起，小岛成了在一起，小岛成了鸟的世界鸟的世界。一眼望去，一眼望去，密密麻麻密密麻麻的鸟窝的鸟窝一个挨着一一个挨着一个个。窝里窝外窝里窝外，到处到处是玉白色的、青绿是玉白色的、青绿色的鸟蛋。色的鸟蛋。音乐动画鸟是人类的朋友。鸟是人类的朋友。这么多来岛上游玩的人，为什么没这么多来岛上游玩的人，为什么没有一个去碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢有一个去碰一

4、下这些幼鸟和鸟蛋呢？来岛上游玩的人很多。他们伸来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道因为大家都知道没有人去碰没有人去碰幼鸟和鸟蛋幼鸟和鸟蛋，因为因为大家都知道鸟是人类大家都知道鸟是人类的朋友的朋友。因为（因为（大家都知道鸟是人类的朋友。大家都知道鸟是人类的朋友。所以所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋没有人去碰幼鸟和鸟蛋 鸟是人类的朋友，爱护鸟类！鸟是人类的朋友，爱护鸟类！当堂检测当堂检测 六月是鸟岛最六月是鸟岛最 的时候，的时候，_ 的鸟儿的鸟儿_在一起，小岛在一起，小岛成了成了 。一眼望去

5、，。一眼望去，_的鸟窝的鸟窝 _。窝。窝里窝外，里窝外，是玉白色的、青是玉白色的、青绿色的鸟蛋。绿色的鸟蛋。热闹热闹鸟的世界鸟的世界密密麻麻密密麻麻到处到处各种各样各种各样一个挨着一个一个挨着一个聚聚课文直通车：课文直通车：1 1、我能正确、流利地朗读课文。、我能正确、流利地朗读课文。2 2、我能说出鸟岛的位置及其特点。、我能说出鸟岛的位置及其特点。3 3、我能说出在生活中应该怎样爱护鸟。、我能说出在生活中应该怎样爱护鸟。目标回顾目标回顾拓展延伸拓展延伸爱鸟护鸟是人类的美德。爱鸟护鸟是人类的美德。同在蓝天下同在蓝天下,人鸟共家园。人鸟共家园。关注候鸟关注候鸟,保护环境。保护环境。护鸟光荣，打鸟可耻。护鸟光荣，打鸟可耻。真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！同在蓝天下人鸟共家园。同在蓝天下人鸟共家园。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。爱鸟就是爱人类自己！爱鸟就是爱人类自己！