阅读金钥匙.ppt

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1、时光老人和流浪汉时光老人和流浪汉向课题质疑，可以向课题质疑，可以激发我们的激发我们的阅读兴趣，阅读兴趣，帮助我们帮助我们了解文章内容了解文章内容。善于质疑善于质疑解惑解惑1、掌握质疑解惑这种阅读方法、掌握质疑解惑这种阅读方法，养成边读边想的好习惯。养成边读边想的好习惯。2、能够运用这种阅读方法更好地能够运用这种阅读方法更好地理解文章内容。理解文章内容。学习目标：学习目标：在读书时我们要开动脑筋，独在读书时我们要开动脑筋，独立思考，大胆提出问题。立思考，大胆提出问题。经过一番思索、钻研，疑团解开了，经过一番思索、钻研，疑团解开了，问题弄明白了，问题弄明白了，书中的知识书中的知识就会变成了自己掌握

2、的知识，甚至就会变成了自己掌握的知识，甚至还会有所发现，有所创建。还会有所发现，有所创建。（质疑质疑）（解惑解惑）（收获收获）小小指南针小小指南针1 1、读课文，了解课文内、读课文，了解课文内容。容。2 2、针对文章的内容尝试针对文章的内容尝试围绕围绕“是什么、是什么、怎么样、为什么怎么样、为什么”提出提出有价值的有价值的问题。问题。3 3、反复、反复阅阅读文章，读中思考，尝试解决读文章，读中思考，尝试解决问题。问题。4 4、在小组中交流自己的问题及答案。、在小组中交流自己的问题及答案。时光老人和流浪汉时光老人和流浪汉一个流浪汉请求时光老人再给自己一个一个流浪汉请求时光老人再给自己一个青春，但

3、他重返少年后，还是照原来的样子青春，但他重返少年后，还是照原来的样子生活，浪费了时间。到了老年，他又懊悔地生活，浪费了时间。到了老年，他又懊悔地请求时光老人再给他一次机会，时光老人生请求时光老人再给他一次机会，时光老人生气地说自己做了一件蠢事。气地说自己做了一件蠢事。ll是什么？是什么？怎么样？怎么样？为什么？为什么？流浪汉流浪汉重返重返少年后少年后是怎样是怎样做的？做的？时光老人时光老人为什么为什么说自己做了一件蠢事说自己做了一件蠢事？问题单问题单l流浪汉流浪汉重返重返少年后少年后是怎样是怎样做的？做的？l时光老人时光老人为什么为什么说自己做了一件蠢事？说自己做了一件蠢事？l真正的生命真正的

4、生命是什么？是什么？阅读思考阅读思考交流分享交流分享收获单收获单一一个流浪汉请求时光老人再给自己一个青春，个流浪汉请求时光老人再给自己一个青春，但他重返少年后，还是照原来的样子生活，但他重返少年后，还是照原来的样子生活，浪费了时间，到老了他又懊悔起来，再次请浪费了时间，到老了他又懊悔起来，再次请求时光老人给他一次青春，但时光老人却说求时光老人给他一次青春，但时光老人却说自己做了一件蠢事，因为他认为给流浪汉再自己做了一件蠢事，因为他认为给流浪汉再多的青春，他也得不到真正的生命。而真正多的青春，他也得不到真正的生命。而真正的生命就是在有限的时间内做一些有意义的的生命就是在有限的时间内做一些有意义的

5、事。事。ll你从中明白了什么道理呢？你从中明白了什么道理呢？时光老人很生气，从此，他时光老人很生气，从此，他给每个人的时间都一样，谁也给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！别想多得一分一秒！返老还童返老还童一无所有一无所有苦苦哀求苦苦哀求懊悔懊悔“假如再给我一个青春，我一定从头假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！学起，做一个勤奋好学的人！”时光老人冷笑着：时光老人冷笑着：“给你再多的青春，给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。你也不会得到真正的生命。”方法回顾：方法回顾：l在读书时我们开动脑筋，独立在读书时我们开动脑筋，独立思考，大胆提出问题。经过一思考，大胆提出问

6、题。经过一番思索、钻研，疑团解开了，番思索、钻研，疑团解开了，问题弄明白了，书中的知识就问题弄明白了，书中的知识就会变成了自己掌握的知识，甚会变成了自己掌握的知识，甚至还会有所发现，有所创见。至还会有所发现，有所创见。阅读链接1、自主阅读小摄影师，用、自主阅读小摄影师，用“是什么、怎么样、为什么是什么、怎么样、为什么”自己提自己提出问题。出问题。2、尝试解答自己的问题，解决不、尝试解答自己的问题，解决不了的可以小组商议。了的可以小组商议。（时间（时间5分钟）分钟）高尔基高尔基（18681936）前苏联）前苏联无产阶级无产阶级作家，作家，社会主义社会主义、现实主义文学现实主义文学的奠基人。的奠基

7、人。1868年出生在年出生在伏尔加河伏尔加河畔一个畔一个木匠家庭木匠家庭。由于父母早亡，他十岁时便出外谋生，到处流浪。由于父母早亡，他十岁时便出外谋生，到处流浪。他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，给搬过货物，给富农富农扛过活。扛过活。代表作品海燕之歌母亲、代表作品海燕之歌母亲、童年、在人间、我的大学等童年、在人间、我的大学等我的问题单：我的问题单：1、2、3、小摄影师一文写的小摄影师一文写的是什么是什么事事？你觉得高尔基是一个怎样的人？你觉得高尔基是一个怎样的人？用用本节课所学本节课所学方法方法自主自主阅读阅读一面镜子一面镜子，完成课

8、后问题。完成课后问题。（时间（时间5分钟）分钟）阅读帮助：阅读帮助：巅（巅（didi n n）峰）峰寥寥（lili o o）落落屹屹（y y）立立读书，始读，未知有疑。读书，始读，未知有疑。其次则渐渐有疑，中其次则渐渐有疑，中则节节是疑。过了这一番后，疑渐渐解，以则节节是疑。过了这一番后，疑渐渐解，以至至融会贯通。都无所疑，方始是学融会贯通。都无所疑，方始是学。书刚开始读的时候啊，不觉得会有什么疑问，书刚开始读的时候啊，不觉得会有什么疑问，但是，读着读着，慢慢就会出现一些的问题，但是，读着读着，慢慢就会出现一些的问题，读到一半的时候，每个小节都会产生疑问。读到一半的时候，每个小节都会产生疑问。

9、再往下读的时候，疑问就会慢慢的被解决，再往下读的时候，疑问就会慢慢的被解决，最终达到融会贯通的程度。最后所遇的问题都最终达到融会贯通的程度。最后所遇的问题都被解决了，这才能称得上是学习。被解决了，这才能称得上是学习。学贵有疑，小疑则小进，大疑学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之基也。则大进；疑者，觉悟之基也。译文：学习贵在善于思考，心存怀疑，译文：学习贵在善于思考，心存怀疑，你有小的疑问和困惑（并去思考），你有小的疑问和困惑（并去思考），就会有小的进步；你有大的疑问和困就会有小的进步；你有大的疑问和困惑（并去思考），则会有大的进步。惑（并去思考），则会有大的进步。怀疑这东西，是觉醒领悟的基础。怀疑这东西，是觉醒领悟的基础。