人教版九年级物理上册第十七章-第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用课件.pptx

《人教版九年级物理上册第十七章-第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级物理上册第十七章-第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用课件.pptx（63页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用第十七章第十七章 欧姆定律欧姆定律第第4 4节节 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用 人教人教版版 九年级九年级 物理物理 上册上册17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用回顾旧知回顾旧知 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比体的电阻成反比1 1欧姆定律欧姆定律数学表达式数学表达式I=URR=UIU=IR变形公式变形公式 U U R RI I17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应

2、用欧姆定律在串、并联电路中的应用回顾旧知回顾旧知（1 1）串联电路中的电流处处相等；）串联电路中的电流处处相等；I I=I I1 1=I I2 2（2 2）串联电路中的总电压等于各部分电路两端电压）串联电路中的总电压等于各部分电路两端电压之和。之和。U U=U U1 1+U U2 22串联电路中的电流、电压规律串联电路中的电流、电压规律R2UIR1U1U2I2I117.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用回顾旧知回顾旧知I1II2R2R1U（1 1）并联电路干路中的电流等于各支路中的电流）并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和；之和；I I=I I1

3、1+I I2 2（2 2）并联电路中各支路两端电压相等。）并联电路中各支路两端电压相等。U U=U U1 1=U U2 23 3并联电路中的电流、电压规律并联电路中的电流、电压规律17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用素养目标素养目标1.会用欧姆定律，结合串、并联电路中电流、会用欧姆定律，结合串、并联电路中电流、电压、电阻的特点，解决一些综合性的问题。电压、电阻的特点，解决一些综合性的问题。2.通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养逻辑思维能力、解答电学题的良好习惯。培养逻辑思维能力、解答电学题的良好习惯。

4、17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用探究新知探究新知等效电路等效电路RR1R2甲图甲图乙图乙图电压相同电压相同电流相同电流相同17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用探究新知探究新知 甲、乙两电路中，甲、乙两电路中，电压和电流均相同电压和电流均相同。对。对电路中的电流而言，乙图中的电阻电路中的电流而言，乙图中的电阻R产生的效产生的效果与甲图中两个电阻果与甲图中两个电阻R1和和R2产生的效果相同，产生的效果相同，我们把电阻我们把电阻R叫做叫做R1和和R2的的等效电阻等效电阻，也叫，也叫总总电阻电阻。17.4 17

5、.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用探究新知探究新知由由欧姆定律欧姆定律得：得：U1=I1RU2=I2R2U=IR由由串联电路串联电路可知：可知：U=U1+U2 即：即：IR=I1R1+I2R2可得：可得：R=RR=R1 1+R+R2 2串联电路的总电阻等于各电阻之和。串联电路的总电阻等于各电阻之和。结论：结论：R2UIR1U1U2I2I1UIR等效于等效于 又因为又因为I=I1=I 2知识点 1串联电路中的电阻特点串联电路中的电阻特点串联电路中的电阻特点串联电路中的电阻特点17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用探究新知探

6、究新知若电路中有多个电阻串联，则若电路中有多个电阻串联，则若若n个阻值都为个阻值都为R0的电阻的电阻串联串联，总电阻，总电阻R=nR0串联电阻的总电阻比任何一个分电阻都大串联电阻的总电阻比任何一个分电阻都大相当于增加了导体的长度相当于增加了导体的长度R=RR=R1 1+R+R2 2+17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用探究新知探究新知例题例题1 1 如图所示，电阻如图所示，电阻R1为为10，电源两端电压为，电源两端电压为6V。开关。开关S闭合后，求（闭合后，求（1）当滑动变阻器）当滑动变阻器R接入电路的电阻接入电路的电阻R2为为50时，时，通过电阻通

7、过电阻R1的电流的电流I；（；（2）当滑动变阻器接入电路的电阻当滑动变阻器接入电路的电阻R3为为20时，通过电阻时，通过电阻R1的电流的电流I。=10R2=50解：解：(1)当当R2=50时，电路中的总时，电路中的总电阻：电阻：R总总=R1+R2=10+50=60.通过电阻通过电阻R1的电流的电流I=(2)当当R3=20时，通过电阻时，通过电阻R1的电流的电流 I=R3=2017.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用巩固练习巩固练习1.交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理如图交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理如图 所示。电源电所示。电源电压恒为压恒为9V

8、，传感器电阻，传感器电阻 R2的电阻值的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，当酒随酒精气体浓度的增大而减小，当酒精气体的浓度为精气体的浓度为 0 时，时，R2的电阻为的电阻为 80。使用前要通过调零旋钮（即滑。使用前要通过调零旋钮（即滑动变阻器动变阻器 R1的滑片）对测试仪进行调的滑片）对测试仪进行调零，此时电压表的示数为零，此时电压表的示数为 8 V。求：。求：（1）电压表的示数为）电压表的示数为8V 时，电流表的示数为多少？时，电流表的示数为多少？（2）电压表的示数为）电压表的示数为8V 时，滑动变阻器时，滑动变阻器 R1的电阻值为多少？的电阻值为多少？（3）调零后，）调零后，R1的电阻保持

9、不变的电阻保持不变.某驾驶员对着测试仪吹气某驾驶员对着测试仪吹气 10s，若电流表的示数达到，若电流表的示数达到 0.3A，表明驾驶员醉驾，此时电压，表明驾驶员醉驾，此时电压表的示数为多少？表的示数为多少？17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用巩固练习巩固练习解：解：（1）电流表的示数：）电流表的示数：（2）电路的总电阻：）电路的总电阻：R1的电阻：的电阻：R1=R-R2=90-80=10.（3）R1的电压的电压：U1=IR1=0.3A10=3V.电压表的示数电压表的示数：U2=U-U1=9V-3V=6V.U2=8V=80U=9V17.4 17.4 欧

10、姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用探究新知探究新知R2UIR1U1U2I2I1串联电路中的分压特点串联电路中的分压特点由由U1=I1R1、U2=I2R2、I1=I2可得：可得：U1:U2=R1:R2拓展：拓展：多电阻串联多电阻串联U1:U2:=R1:R2:串联电路中，各导体两端的电压比等于导体的电阻比。串联电路中，各导体两端的电压比等于导体的电阻比。滑动变阻器阻值减小时，分得电压减小，同时，定值电阻两滑动变阻器阻值减小时，分得电压减小，同时，定值电阻两端电压则增大。端电压则增大。17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用巩固练习巩固

11、练习2.在图所示的电路中在图所示的电路中,电源电压不变电源电压不变,开关闭合后开关闭合后,滑动变阻器的滑动变阻器的滑片向右移动时滑片向右移动时,三个电表示数的变化情况是三个电表示数的变化情况是()A.A的示数变小的示数变小,V1的示数不变的示数不变,V2的示数变小的示数变小B.A的示数变大的示数变大,V1的示数变大的示数变大,V2的示数变小的示数变小C.A的示数变小的示数变小,V1的示数不变的示数不变,V2的示数变大的示数变大D.A的示数变大的示数变大,V1的示数变大的示数变大,V2的示数变大的示数变大RLC17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用巩固练

12、习巩固练习3.如图甲所如图甲所示示，R1为定值为定值电阻电阻，R2为滑动为滑动变阻器变阻器，电源电压电源电压恒恒定。闭合开关定。闭合开关S，调节调节滑动变阻器滑滑动变阻器滑片片，R1、R2两端的电压两端的电压U1、U2与电流与电流I的变化关系图象如图所的变化关系图象如图所示示，其中其中正确的正确的是是 ()B17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用探究新知探究新知例题例题2 2 一个小灯泡的电阻是一个小灯泡的电阻是8欧，正常工作时的电欧，正常工作时的电压是压是3.6伏，现在要把这盏灯直接接在伏，现在要把这盏灯直接接在4.5伏的电源上伏的电源上能行吗？应该

13、能行吗？应该_联一个多大的电阻？联一个多大的电阻？解：解：(方法一方法一)UR=U-UL=4.5V-3.6V=0.9V串串RULUL=4.5V=3.6VRL=8=?URI17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用探究新知探究新知解：解：(方法二方法二)RULUL=4.5V=3.6VRL=8=?IR总总17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用探究新知探究新知RULUL=4.5V=3.6VRL=8=?UR解：解：(方法三方法三)UR=U-UL=4.5V-3.6V=0.9V.17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应

14、用欧姆定律在串、并联电路中的应用探究新知探究新知I1II2R2R1UUIR等效于等效于I由由并联电路并联电路可知：可知：I=I1+I2即：即：又因为又因为U=U1=U2可得：可得：结论：结论：并联电路的总电阻的倒并联电路的总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。数等于各电阻倒数之和。由由欧姆定律欧姆定律得：得：知识点 2并联电路中的电阻特点并联电路中的电阻特点并联电路中的电阻特点并联电路中的电阻特点17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用探究新知探究新知若电路中有多个电阻若电路中有多个电阻并联并联，则，则若若n个阻值都为个阻值都为R0的电阻的电阻串联串联，总电阻

15、，总电阻R=两电阻并联两电阻并联时：时：17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用探究新知探究新知推导：推导：R1即即RR1同理，同理，RR2并联电阻的总电阻比任何一个分电阻都小并联电阻的总电阻比任何一个分电阻都小相当于增加了导体的横截面积17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用巩固练习巩固练习4.如图所示，如果如图所示，如果R1R2，则图中电阻的四种不同接，则图中电阻的四种不同接法，其总电阻最小的是（）法，其总电阻最小的是（）A B C D B 17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电

16、路中的应用巩固练习巩固练习5.教室中的日光灯全亮时与只亮一两只时相比，电阻教室中的日光灯全亮时与只亮一两只时相比，电阻要要_（大（大/小），这是因为教室中的灯是小），这是因为教室中的灯是_（串联（串联/并联）的连接方式，这种连接方式相并联）的连接方式，这种连接方式相当于增加了导体的当于增加了导体的_。小小并联并联横截面积横截面积17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用巩固练习巩固练习例例 有有两个可变电阻，开始时阻值相等，都为两个可变电阻，开始时阻值相等，都为R，现将，现将其中一个电阻的阻值增大，将另一个电阻的阻值减小，其中一个电阻的阻值增大，将另一个电

17、阻的阻值减小，则两个电阻并联后总电阻将（）则两个电阻并联后总电阻将（）A一定大于一定大于R B一定等于一定等于R C一定小于一定小于R D以上结果都有可能以上结果都有可能 C连连 接接 中中 考考17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用巩固练习巩固练习例例 一一根粗细均匀的金属导线其电阻值为根粗细均匀的金属导线其电阻值为R，将其剪成，将其剪成相等的两段后，再进行并联，则并联后的电阻值为（相等的两段后，再进行并联，则并联后的电阻值为（）A2R BR C D D连连 接接 中中 考考17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的

18、应用探究新知探究新知并联电路中的分流特点并联电路中的分流特点并联电路中，各支路的电流比并联电路中，各支路的电流比等于电阻的倒数比。等于电阻的倒数比。阻值大的支路分得的电流小。阻值大的支路分得的电流小。I1II2R2R1U由由 可得：可得：I1:I2=:拓展：多电阻并联拓展：多电阻并联I1:I2:=：:17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用巩固练习巩固练习8.在在如图所示的电路中，闭合开关如图所示的电路中，闭合开关S，电流表，电流表A1、A2的示数之比为的示数之比为I1：I2=2：1，则电阻之比为，则电阻之比为R1：R2=_，电流表电流表A1、A3的的示

19、数之比为示数之比为I1：I3=_。1：22：3连连 接接 中中 考考17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用课堂检测课堂检测1.如今如今已是电气化时代，小芳同学回到家中会同时使已是电气化时代，小芳同学回到家中会同时使用多种家用电器。当她每多接通一个家用电器，家庭用多种家用电器。当她每多接通一个家用电器，家庭电路的总电阻电路的总电阻_。（选填。（选填“变大变大”或或“变小变小”）变小变小基基 础础 巩巩 固固 题题17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用课堂检测课堂检测2.两两个标有个标有“5 1A“和和“10 0.

20、6A”的定值电阻，的定值电阻，将它们串联起来使用时等效电阻为将它们串联起来使用时等效电阻为_，电源，电源电压最多为电压最多为_V；若将它们并联时干路电流最；若将它们并联时干路电流最大是大是_A。1591.5基基 础础 巩巩 固固 题题17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用课堂检测课堂检测3.如图所示，如图所示，V1、V2是两个相同的双量程电压表（量是两个相同的双量程电压表（量程为程为“03V”和和“015V”）。当电路正常工作时，）。当电路正常工作时，两表指针偏转角度相同，则电压两表指针偏转角度相同，则电压表表V2所用的量程是所用的量程是_，灯灯L1与

21、灯与灯L2的电阻之比的电阻之比R1：R2=_。015V1：4基基 础础 巩巩 固固 题题17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用课堂检测课堂检测4.如如图所示，电源电压保持不变，开关图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯闭合后，灯L1和和L2都正常发光，甲、乙两个电表示数之比为都正常发光，甲、乙两个电表示数之比为4：3。此。此时时灯灯L1和和L2的的电阻之电阻之比为（）比为（）A1：3 B3：1 C3：4 D4：3 A基基 础础 巩巩 固固 题题17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用课堂检测课堂检测5.如如图

22、所示，图所示，R0为定值电阻，为定值电阻，R1为滑动变阻器，为滑动变阻器，A1，A2为实验室为实验室用电流表（接线柱上标有用电流表（接线柱上标有“-”，“0.6”，“3”），闭合开关），闭合开关后，调节滑片后，调节滑片P。使两电流表指针所指位置相同。下列说法正确。使两电流表指针所指位置相同。下列说法正确的是（）的是（）A电流表电流表A1与与A2的示数之比为的示数之比为1：4 B通过通过R0与与R1的电流之比为的电流之比为4：1 CR0与与R1两端的电压之比为两端的电压之比为1：4 DR0与与R1的阻值之比为的阻值之比为4：1 D17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并

23、联电路中的应用课堂检测课堂检测 甲甲、乙两地相距、乙两地相距40km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知每条输电线每千米的电阻为输电线，已知每条输电线每千米的电阻为0.2。现输电线在某处。现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，抢修员进行了如下操作：在甲地发生了短路，为确定短路位置，抢修员进行了如下操作：在甲地利用电源（电压恒为利用电源（电压恒为6V）、定值电阻）、定值电阻R0（阻值为（阻值为20）、电压表）、电压表（量程为（量程为03V）以及开关等与输电线组成了一个检测电路（如）以及开关等与输电线组成了一个检测电路（如图所示，图所示，电压表未画出

24、）电压表未画出）：闭合开关后，电压表示数为：闭合开关后，电压表示数为2V；解答；解答如下问题：如下问题：（1）根据题意判定电压表的连接位置，将它接入检测电路；）根据题意判定电压表的连接位置，将它接入检测电路；（2）计算出短路位置离甲地的）计算出短路位置离甲地的距离。距离。能能 力力 提提 升升 题题17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用课堂检测课堂检测（2 2）解：解：由题知，闭合开关后，电压表示数为由题知，闭合开关后，电压表示数为2V，即，即U线线=2V，由串，由串联电路的电压特点可得，电阻联电路的电压特点可得，电阻R0两端的电压：两端的电压：U0=

25、U-U线线=6V-2V=4V，因串联电路的电流处处相等，则电路中的电流：因串联电路的电流处处相等，则电路中的电流：由由 可得，甲地到短路位置两输电线的总可得，甲地到短路位置两输电线的总电阻：电阻：根据题意可得，甲地到短路位置两输电线的总长度：根据题意可得，甲地到短路位置两输电线的总长度：因两条输电线是并排架设的，所以短路位置离甲地的距离：因两条输电线是并排架设的，所以短路位置离甲地的距离：17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用课堂小结课堂小结17.4 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用课后作业课后作业作业作业内容内容

26、教材作业教材作业完成课后完成课后“动手动脑学物理动手动脑学物理”练习练习自主安排自主安排配套练习册练习配套练习册练习第十七章第十七章 欧姆定欧姆定律律R版版 九九年级年级*第第4节欧姆定律在串、并联电路中节欧姆定律在串、并联电路中的应用的应用1如图所示，反映的是电阻如图所示，反映的是电阻_联规律，其表示的联规律，其表示的含义：电阻串联，相当于增加了导体的含义：电阻串联，相当于增加了导体的_。夯实基础逐点练夯实基础逐点练串串长度长度2为了探究电阻串联与分电阻的关系，在图示的四个图中，应为了探究电阻串联与分电阻的关系，在图示的四个图中，应分别将分别将_(填填“甲、乙甲、乙”“甲、丙甲、丙”或或“乙

27、、丙乙、丙”)两两次接入丁图中。实验结论是通过观察并比较两次接入并闭次接入丁图中。实验结论是通过观察并比较两次接入并闭合开关后，灯泡的亮暗程度来得到的。灯泡亮的那次，表合开关后，灯泡的亮暗程度来得到的。灯泡亮的那次，表明接入的电阻明接入的电阻_(填填“大大”“小小”或或“相等相等”)。夯实基础逐点练夯实基础逐点练甲、乙甲、乙小小3引入引入“总电阻总电阻”概念时运用的科学方法是概念时运用的科学方法是_(填填“等效替代等效替代”或或“控制变量控制变量”)法。有两个电阻法。有两个电阻R14，R26，若把它们串联接在电路中，等效电，若把它们串联接在电路中，等效电阻是阻是_。夯实基础逐点练夯实基础逐点练

28、等效替代等效替代104【2019绥化绥化】将电阻将电阻R与与10 电阻串联后接到电阻串联后接到3 V电源电源上，通过上，通过R的电流为的电流为0.1 A，则，则R_。若。若R两两端电压为端电压为0，则，则R_。夯实基础逐点练夯实基础逐点练夯实基础逐点练夯实基础逐点练【答案答案】20；205有两个电阻，其中有两个电阻，其中R110，R215，将它们并联后的总电阻是，将它们并联后的总电阻是()A25 B12 C6 D5 夯实基础逐点练夯实基础逐点练C夯实基础逐点练夯实基础逐点练6【2019毕节毕节】已知已知R2R1，按图中的四种不同接法接到同一电源两极间，则电，按图中的四种不同接法接到同一电源两极

29、间，则电路中电流最大的是路中电流最大的是()D7【2018兰州兰州】有两个可变电阻，开始时阻值相等，都有两个可变电阻，开始时阻值相等，都为为R，现将其中一个电阻的阻值增大，将另一个电阻，现将其中一个电阻的阻值增大，将另一个电阻的阻值减小，则两个电阻并联后总电阻将的阻值减小，则两个电阻并联后总电阻将()A一定大于一定大于R B一定等于一定等于RC一定小于一定小于R D以上结果都有可能以上结果都有可能夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和，则并联电路总电阻小于任一支路的电阻，即两之和，则并联电路总电阻小于任一支路的电

30、阻，即两个电阻并联后总电阻小于较小电阻的阻值。个电阻并联后总电阻小于较小电阻的阻值。C8如图所示，反映的是电阻如图所示，反映的是电阻_联规律，其表示的含联规律，其表示的含义：电阻并联，相当于增加了导体的义：电阻并联，相当于增加了导体的_。夯实基础逐点练夯实基础逐点练并并横截面积横截面积9【2018邵阳邵阳】如今已是电气化时代，小芳回到家中会如今已是电气化时代，小芳回到家中会同时使用多种家用电器。当她每多接通一个家用电器同时使用多种家用电器。当她每多接通一个家用电器时，家庭电路的总电阻会时，家庭电路的总电阻会_(填填“变大变大”或或“变变小小”)。夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】家庭电路

31、中并联的用电器越多，相当于并联家庭电路中并联的用电器越多，相当于并联电阻的横截面积越大，电阻越小，可见多接通一个家电阻的横截面积越大，电阻越小，可见多接通一个家用电器，家庭电路的总电阻会变小。用电器，家庭电路的总电阻会变小。变小变小10如图所示，电源电压为如图所示，电源电压为10 V，闭合开关，闭合开关S后，电流后，电流表、电压表的示数分别为表、电压表的示数分别为0.5 A和和6 V。求。求：(1)通过通过R1的电流的电流I1是多少是多少？夯实基础逐点练夯实基础逐点练解：解：I1I20.5 A。夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】电压表测电压表测R1的电压，而不是测的电压，而不是测R2的电

32、压。的电压。夯实基础逐点练夯实基础逐点练11如图所示的电路中，电源电压为如图所示的电路中，电源电压为18 V不变，灯泡不变，灯泡L1的的电阻是电阻是20，灯泡，灯泡L2的电阻是的电阻是5。求：。求：(1)电路的总电阻。电路的总电阻。整合方法提升练整合方法提升练解：总电阻解：总电阻RR1R220 5 25。整合方法提升练整合方法提升练(2)电路中的电流。电路中的电流。12一只小灯泡正常发光时的电压为一只小灯泡正常发光时的电压为8 V，通过它的电流为，通过它的电流为0.4 A，现将该小灯泡接在，现将该小灯泡接在12 V的电源上，为使其正常的电源上，为使其正常发光，应串联一个多大的电阻？请用两种方法

33、解答。发光，应串联一个多大的电阻？请用两种方法解答。整合方法提升练整合方法提升练整合方法提升练整合方法提升练13【2018广东广东】如图甲所示，已知定值电阻如图甲所示，已知定值电阻R1的阻值为的阻值为30，闭合开关时整个电路正常工作，两电流表的指，闭合开关时整个电路正常工作，两电流表的指针都在同一位置，示数如图乙所示。设电源电压保持针都在同一位置，示数如图乙所示。设电源电压保持不变，求：不变，求：整合方法提升练整合方法提升练(1)电源电压电源电压U是多少？是多少？整合方法提升练整合方法提升练解：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，两电流解：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，两电流表指针的

34、位置相同，则电流表表指针的位置相同，则电流表A的量程为的量程为03 A，干路，干路电流电流I1.5 A；电流表；电流表A1的量程为的量程为00.6 A，通过，通过R1的的电流电流I10.3 A，电源电压电源电压UU1I1R10.3 A30 9 V。(2)通过定值电阻通过定值电阻R2的电流是多少？的电流是多少？(3)现用一个未知阻值的定值电阻现用一个未知阻值的定值电阻Rx替换电阻替换电阻R1或或R2，替换，替换后只有一个电流表的示数发生了变化，请判断后只有一个电流表的示数发生了变化，请判断Rx替换的替换的是电阻是电阻R1或或R2。整合方法提升练整合方法提升练解：通过电阻解：通过电阻R2的电流的电

35、流I2II11.5 A0.3 A1.2 A。用电阻用电阻Rx替换电阻替换电阻R1、R2中的一个，替换前后只有一个中的一个，替换前后只有一个电流表的示数发生了变化，则只能是用电流表的示数发生了变化，则只能是用Rx替换电阻替换电阻R2。整合方法提升练整合方法提升练(4)此时替换后电流表示数减少了此时替换后电流表示数减少了0.3 A，求未知电阻，求未知电阻Rx的阻的阻值。值。14【中考中考舟山舟山】某兴趣小组为探究串联电路中总电阻与某兴趣小组为探究串联电路中总电阻与分电阻的关系，在拓展课中做了如下实验：分电阻的关系，在拓展课中做了如下实验：【实验步骤实验步骤】按方案连接电路，闭合开关，用电流表测出电

36、路中按方案连接电路，闭合开关，用电流表测出电路中的电流，并记录；的电流，并记录；探究培优拓展练探究培优拓展练用电压表分别测出用电压表分别测出R1、R2两端电压以及两端电压以及R1和和R2两端两端总电压，并记录；总电压，并记录；请你用笔画线代替导线，将电流表接入电路中。请你用笔画线代替导线，将电流表接入电路中。探究培优拓展练探究培优拓展练【点拨点拨】根据表中数据可知，电流表选择根据表中数据可知，电流表选择00.6 A量程即量程即可；从电源正极依次串联电流表、可；从电源正极依次串联电流表、R2、R1、开关回到电源、开关回到电源负极，电压表并联在负极，电压表并联在R1两端，如图所示。两端，如图所示。

37、解：如图所示。解：如图所示。探究培优拓展练探究培优拓展练【数据处理数据处理】在数据处理时，有同学发现表中的一个数据有误，错误在数据处理时，有同学发现表中的一个数据有误，错误的数据是的数据是_。重新测量，根据所测的数据计算重新测量，根据所测的数据计算R1、R2和和R总总的值。的值。5【点拨点拨】因为电源电压为因为电源电压为3 V，而表中有一个电压值为，而表中有一个电压值为5 V，因此数据，因此数据5 V是错误的。是错误的。探究培优拓展练探究培优拓展练【得出结论得出结论】串联电路的总电阻等于各分电阻之和。串联电路的总电阻等于各分电阻之和。【交流表达交流表达】科学研究有时需要等效替代的方法，如在科学研究有时需要等效替代的方法，如在某实验中需要用到某实验中需要用到35 的电阻，现有阻值为的电阻，现有阻值为15、20、50 的三个电阻，就可以选用其中的的三个电阻，就可以选用其中的_两个两个电阻串联替代。电阻串联替代。15、20【点拨点拨】因为串联电路的总电阻等于各分电阻之和，要因为串联电路的总电阻等于各分电阻之和，要得到得到35 的电阻，可用的电阻，可用15 和和20 电阻串联使用。电阻串联使用。探究培优拓展练探究培优拓展练