2016年高考历史试卷分析及复习思路指导ppt课件.ppt

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1、资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值2016高考历史试卷分析及高考历史试卷分析及2017复习思路指导复习思路指导通钢一中通钢一中 隋玲隋玲资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值近近3年新课标全国卷文科年新课标全国卷文科综合历史部分试题分析综合历史部分试题分析资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变

2、化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值近近3 3年年全国卷历史试题特点分析全国卷历史试题特点分析 一、突出对历史背景一、突出对历史背景一、突出对历史背景一、突出对历史背景（原因）（原因）（原因）（原因）的考查的考查的考查的考查 二、说明、反映型选择题高频出现二、说明、反映型选择题高频出现二、说明、反映型选择题高频出现二、说明、反映型选择题高频出现 三、突出对数据分析和图表解读能力的考查三、突出对数据分析和图表解读能力的考查三、突出对数据分析和图表解读能力的考查三、突出对数据分析和图表解读能力的考查 四、以新的史学研究范式作为问题呈现的视角，有效实四、以

3、新的史学研究范式作为问题呈现的视角，有效实四、以新的史学研究范式作为问题呈现的视角，有效实四、以新的史学研究范式作为问题呈现的视角，有效实现对学生的学科能力和素养的考查现对学生的学科能力和素养的考查现对学生的学科能力和素养的考查现对学生的学科能力和素养的考查 五、突出对历史阶段特征和历史整体发展线索的考查，五、突出对历史阶段特征和历史整体发展线索的考查，五、突出对历史阶段特征和历史整体发展线索的考查，五、突出对历史阶段特征和历史整体发展线索的考查，总体上看侧重考查中国史的内容总体上看侧重考查中国史的内容总体上看侧重考查中国史的内容总体上看侧重考查中国史的内容 六、直面时政热点和周年热点六、直面

4、时政热点和周年热点六、直面时政热点和周年热点六、直面时政热点和周年热点资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值一、突出对历史背景（原因）的考查一、突出对历史背景（原因）的考查 近几年高考命题的一个新特点是运用相关材料考查学生近几年高考命题的一个新特点是运用相关材料考查学生近几年高考命题的一个新特点是运用相关材料考查学生近几年高考命题的一个新特点是运用相关材料考查学生对历史背景（原因）的认识，对历史背景（原因）的认识，对历史背景（原因）的认识，对历史背景（原因）的认识，注重注重注重注重考查学生运用学科思考查学生运

5、用学科思考查学生运用学科思考查学生运用学科思维和学科方法分析历史背景与历史事件之间关系的能力维和学科方法分析历史背景与历史事件之间关系的能力维和学科方法分析历史背景与历史事件之间关系的能力维和学科方法分析历史背景与历史事件之间关系的能力从下表我们可以大致看出原因型试题在近从下表我们可以大致看出原因型试题在近3 3年历史学科试年历史学科试题中的比重题中的比重题型题型/年份年份201420142015201520162016必修选择28、29、30、31共4个16分26、27、29、30、31、35共6个24分2525、2626、2929、3333、3434、3535共共6 6个个2424分；分；

6、必修材料41（10分）40题（2）12分；41题10分4040题（题（2 2）6 6分分选修45(1)6分 46(1)5分45题8分 47题5分选修选修4747题（题（2 2）1010分分资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值一、突出对历史背景（原因）的考查一、突出对历史背景（原因）的考查因果类型题主要考查考纲中所强调的三种能力，即获取因果类型题主要考查考纲中所强调的三种能力，即获取和解读信息的能和解读信息的能力、调力、调动和运用知识的能力以及描述和动和运用知识的能力以及描述和阐释事物的能力。因果型有两种形式

7、：阐释事物的能力。因果型有两种形式：（一）题干为果，备选项为因。（一）题干为果，备选项为因。（一）题干为果，备选项为因。（一）题干为果，备选项为因。在题干中常用标志性的在题干中常用标志性的词语词语“原因是原因是.”“.”“目的是目的是.”“.”“意图是意图是.”“.”“为了为了.”“.”“动机是动机是.”.”（二）题干为因，备选项为果。（二）题干为因，备选项为果。（二）题干为因，备选项为果。（二）题干为因，备选项为果。在题干中常用标志性的在题干中常用标志性的词语词语“影响影响”“”“结果结果”“”“有利于有利于”资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值

8、，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值一、突出对历史背景（原因）的考查一、突出对历史背景（原因）的考查针对高考历史背景（原因）问题命题高频出现的趋势，针对高考历史背景（原因）问题命题高频出现的趋势，在教学中教师要进一步探索创新提高背景问题的教学，在教学中教师要进一步探索创新提高背景问题的教学，首先，弄清根本原因、直接原因、主要原因、主观原因、首先，弄清根本原因、直接原因、主要原因、主观原因、客观原因的基本概念，其次，注重培养学生从多角度分客观原因的基本概念，其次，注重培养学生从多角度分析原因的能力和区分不同原因的能力析原因的能力和区分不同原因的能力以以20162016年卷为例：年卷为例：2

9、626题、题、3333题、题、2929题、题、3434题、题、3535题都考题都考察了历史背景。察了历史背景。其中其中其中其中33333333题考查重要原因，题考查重要原因，题考查重要原因，题考查重要原因，34343434题考查主要题考查主要题考查主要题考查主要原因，原因，原因，原因，35353535题考查主要目的题考查主要目的题考查主要目的题考查主要目的资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值一、突出对历史背景（原因）的考查一、突出对历史背景（原因）的考查 重要原因：重要原因：重要原因：重要原因：201620

10、1620162016年全国年全国年全国年全国卷卷卷卷33333333题题题题英国英国1818世纪人口死亡率明显下降，但世纪人口死亡率明显下降，但18161816年以后死亡率年以后死亡率上升。上升。1831183118411841年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由由14146 6上升到上升到27272 2，利物浦由，利物浦由2121上升到上升到34348 8。导致上。导致上述情况发生的述情况发生的重要原因是重要原因是(A A )A A城市环境极其恶化城市环境极其恶化B B化学工业污染严重化学工业污染严重C C人口膨胀食物短缺人口膨胀食物短缺D D医疗技术水平下降医

11、疗技术水平下降资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值一、突出对历史背景（原因）的考查一、突出对历史背景（原因）的考查 主要原因：主要原因：主要原因：主要原因：2016201620162016年全国年全国年全国年全国卷卷卷卷34343434题题题题19281928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。人的关注。4 4年以后这种情况发生变化，美国出版了大量年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如俄罗斯的黎明俄国今日：我关于苏联的著作，如俄

12、罗斯的黎明俄国今日：我们从中能学到什么？当时，苏联吸引美国人的们从中能学到什么？当时，苏联吸引美国人的主要是主要是(B B)A A经济危机造成的破坏较小经济危机造成的破坏较小B B工业化取得显著成就工业化取得显著成就C C农业集体化保证城市供应农业集体化保证城市供应D D公有制显示出优越性公有制显示出优越性资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值一、突出对历史背景（原因）的考查一、突出对历史背景（原因）的考查 主要目的：主要目的：主要目的：主要目的：2016201620162016年全国年全国年全国年全国卷卷卷

13、卷35353535题题题题2020世纪世纪5050年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地巡演，在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国。美赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是主要目的是(D)(D)A A争取国内黑人选民支持争取国内黑人选民支持B B展示美国的经济实力展示美国的经济实力C C抵制不结盟运动的发展抵制不结盟运动的发展D D与苏联争夺中间地带与苏联争夺中间地带资金是

14、运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值一、突出对历史背景（原因）的考查一、突出对历史背景（原因）的考查要想区别这些原因，首先要明确概念：1、根本原因：是引起结果的各种原因中起着决定作用并带有必然性的原是引起结果的各种原因中起着决定作用并带有必然性的原因因。社会发展的两个基本矛盾,即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是引起社会变化和发展的根本原因。2、直接原因：指导致事件发生的近期原因、直接因素，不经过中间事物和中介环节。一般是分析时间关系或逻辑关系上最为接近的因素。导火线也是直接原因。资金是运动的价值，资金

15、的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值3 3、主观原因、主观原因,在历史事物的诸原因中与某事件或人物所在历史事物的诸原因中与某事件或人物所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的因素称主观原因因素称主观原因.它是人为的因素它是人为的因素,即属于自我意识方即属于自我意识方面的面的,它与客观原因相对应它与客观原因相对应.4 4、主要原因：各种原因中最主要的，往往起决定性作用主要原因：各种原因中最主要的，往往起决定性作用的原因，一般来说分析主要原因应主要考虑内因和主的原因，一般来说分析

16、主要原因应主要考虑内因和主观原因。在事物发展过程中内部与外部、自然与人等观原因。在事物发展过程中内部与外部、自然与人等因素中，内部的、人为的因素是主要的。因素中，内部的、人为的因素是主要的。“根本原因根本原因”也是主要原因。也是主要原因。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值一、突出对历史背景（原因）的考查一、突出对历史背景（原因）的考查 必修材料题对于历史背景的考查：必修材料题对于历史背景的考查：必修材料题对于历史背景的考查：必修材料题对于历史背景的考查：2015201520152015年全国年全国年全国年

17、全国卷卷卷卷40404040题题题题 材料一：材料一：材料一：材料一：公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公，当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义。因为如果他不服从判决，就等于践踏法律，倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在，最终他选择在弟子面前饮下了毒药，从容赴死资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值一、突

18、出对历史背景（原因）的考查一、突出对历史背景（原因）的考查 必修材料题对于历史背景的考查：必修材料题对于历史背景的考查：必修材料题对于历史背景的考查：必修材料题对于历史背景的考查：2015201520152015年全国年全国年全国年全国卷卷卷卷40404040题题题题 材料二材料二材料二材料二 ：孟子中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：“舜做了天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃

19、到海边住下，一辈子都很快乐。把曾经做过天子的事情忘掉。”（2 2）根据材料并结合所学知识，）根据材料并结合所学知识，说明两种法制观念产生说明两种法制观念产生说明两种法制观念产生说明两种法制观念产生的社会背景的社会背景的社会背景的社会背景及其共同的历史价值（及其共同的历史价值（1515分）分）资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值一、突出对历史背景（原因）的考查一、突出对历史背景（原因）的考查 选修材料题对于历史背景的考查：选修材料题对于历史背景的考查：选修材料题对于历史背景的考查：选修材料题对于历史背景的考查

20、：2015201520152015年全国年全国年全国年全国卷卷卷卷47474747题题题题（20202020世纪的战争与和平）世纪的战争与和平）世纪的战争与和平）世纪的战争与和平）材料：材料：材料：材料：早在早在19101910年，俄国科学家就发现了放射现象。年，俄国科学家就发现了放射现象。19411941年年4 4月，苏联驻纽约的月，苏联驻纽约的情报机构向国内报告，西方最著名的物理学家正在谈论铀具有的巨大军事意义。其情报机构向国内报告，西方最著名的物理学家正在谈论铀具有的巨大军事意义。其后苏联著名物理学家库尔恰托夫被任命为发展核计划的学术负责人。后苏联著名物理学家库尔恰托夫被任命为发展核计划

21、的学术负责人。19431943年年4 4月，来月，来自全苏的著名专家开始了研制工作。自全苏的著名专家开始了研制工作。19451945年年8 8月，苏联国防委员会通过决议，着手研月，苏联国防委员会通过决议，着手研制原子武器，以打破美国的垄断。斯大林对库尔恰托夫说：制原子武器，以打破美国的垄断。斯大林对库尔恰托夫说：“请说出您需要的一切请说出您需要的一切帮助，您不会遭到拒绝的。帮助，您不会遭到拒绝的。”苏联部长会议成立了直属部长会议的管理总局负责研苏联部长会议成立了直属部长会议的管理总局负责研制工作。参加这项工作的人员达数十万之多。一位参与者写道：制工作。参加这项工作的人员达数十万之多。一位参与者

22、写道：“我们能够团结一我们能够团结一致，首先是给我们提供了相当优越的科学工作条件。其次，是内心的感觉，即击败致，首先是给我们提供了相当优越的科学工作条件。其次，是内心的感觉，即击败法西斯德国后，我们同最强大敌人的对抗仍没有束。法西斯德国后，我们同最强大敌人的对抗仍没有束。”1949”1949年年8 8月，苏联第一枚原子月，苏联第一枚原子弹试爆成功弹试爆成功（1 1）根据材料并结合所学知识，概括）根据材料并结合所学知识，概括苏联制定和实施原苏联制定和实施原苏联制定和实施原苏联制定和实施原子武器研制计划的背景子武器研制计划的背景子武器研制计划的背景子武器研制计划的背景（5 5分）分）资金是运动的价

23、值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值背景是指对人物、事件起作用的历史情况或现实环境。历史事件发生的背景为我们提供了某一历史事件发生时（前）社会经济、政治、军事、思想文化、阶级关系、民族关系等方面的状况，从中可把握该历史事件发生的深刻社会根源。分析背景时一般应从国内和国际两个方面着手，或者从经济、政治、思想文化等多个角度考虑。综上所述，背景是指对事态发生、发展、存在和变化起重要作用的历史条件或现实环境。原因是指造成某种结果或引起其他事情发生的条件。可见有时背景、原因可以通用。但严格来说它们是有区别的，背景所包含的内容比条件

24、和原因所包含的内容更宽泛，覆盖的范围更广阔，原因背景的组成部分。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值二、说明、反映型选择题高频出现二、说明、反映型选择题高频出现 说明、反映型选择题提问项一般有说明、反映、表明、说明、反映型选择题提问项一般有说明、反映、表明、说明、反映型选择题提问项一般有说明、反映、表明、说明、反映型选择题提问项一般有说明、反映、表明、或证明等关键词。是考查记忆、提取、比较信息能力的或证明等关键词。是考查记忆、提取、比较信息能力的或证明等关键词。是考查记忆、提取、比较信息能力的或证明等关键词

25、。是考查记忆、提取、比较信息能力的综合性选择题，实质上也是一种理论推断题综合性选择题，实质上也是一种理论推断题综合性选择题，实质上也是一种理论推断题综合性选择题，实质上也是一种理论推断题从下表我们可以看出说明、反应型选择题在近从下表我们可以看出说明、反应型选择题在近3年高考年高考历史试题中的比重：历史试题中的比重：20142014年年20152015年年20162016年年25、26、27、29、32、33、34、3525、26、27、29、33、3524、27、28、30、31、32资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有

26、资金的时间价值二、说明、反映型选择题高频出现二、说明、反映型选择题高频出现 依据前提与结论的连接项所表明的关系是否充分，推理依据前提与结论的连接项所表明的关系是否充分，推理依据前提与结论的连接项所表明的关系是否充分，推理依据前提与结论的连接项所表明的关系是否充分，推理型选择题大致可以分为两种类型：充分条件型和非充分型选择题大致可以分为两种类型：充分条件型和非充分型选择题大致可以分为两种类型：充分条件型和非充分型选择题大致可以分为两种类型：充分条件型和非充分条件型。举例分析如下：条件型。举例分析如下：条件型。举例分析如下：条件型。举例分析如下：（一）充分条件型：（一）充分条件型：该类型提问项一般

27、为该类型提问项一般为“足以说明（证明）足以说明（证明）”等，表明题干等，表明题干所涉及的信息与题支（结论）必须构成充分条件，结论所涉及的信息与题支（结论）必须构成充分条件，结论往往是必然的往往是必然的。这这类题难度系数不大，因此我们将不展开介类题难度系数不大，因此我们将不展开介绍绍资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值二、说明、反映型选择题高频出现二、说明、反映型选择题高频出现（二）不充分条件型：（二）不充分条件型：（二）不充分条件型：（二）不充分条件型：该类型题目提问项通常为说明、表明等，表明题干所涉该类型

28、题目提问项通常为说明、表明等，表明题干所涉该类型题目提问项通常为说明、表明等，表明题干所涉该类型题目提问项通常为说明、表明等，表明题干所涉及的信息与题支（结论）可能构成某种条件，这种条件及的信息与题支（结论）可能构成某种条件，这种条件及的信息与题支（结论）可能构成某种条件，这种条件及的信息与题支（结论）可能构成某种条件，这种条件往往不是充分条件，结论通常是或然性往往不是充分条件，结论通常是或然性往往不是充分条件，结论通常是或然性往往不是充分条件，结论通常是或然性这种题型是运用了选择题题型自身特点，即有且只有一这种题型是运用了选择题题型自身特点，即有且只有一个正确答案，从而使得题干所列前提条件并

29、不充分的情个正确答案，从而使得题干所列前提条件并不充分的情况下，也能得出预期结论况下，也能得出预期结论 由于题支所列结论大都是或然性的，因此需要在题支之由于题支所列结论大都是或然性的，因此需要在题支之由于题支所列结论大都是或然性的，因此需要在题支之由于题支所列结论大都是或然性的，因此需要在题支之间进行比较，找出可能性最强的结论方可入选。间进行比较，找出可能性最强的结论方可入选。间进行比较，找出可能性最强的结论方可入选。间进行比较，找出可能性最强的结论方可入选。该类型该类型选择题需要学生已学知识的积极参与才能顺利解决选择题需要学生已学知识的积极参与才能顺利解决资金是运动的价值，资金的价值是随时间

30、变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值二、说明、反映型选择题高频出现二、说明、反映型选择题高频出现 说明、反映（不充分条件）型选择题举例：说明、反映（不充分条件）型选择题举例：说明、反映（不充分条件）型选择题举例：说明、反映（不充分条件）型选择题举例：2016201620162016年全国年全国年全国年全国卷卷卷卷27272727题题题题福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多。这说明乾台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多。这说明乾隆年间隆年间(B)

31、(B)A A族谱编修顺应了移民的需求族谱编修顺应了移民的需求B B大陆移民已在台湾安居繁衍大陆移民已在台湾安居繁衍C C内地宗族开始整体迁移台湾内地宗族开始整体迁移台湾D D两岸居民正常往来受到阻碍两岸居民正常往来受到阻碍资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值二、说明、反映型选择题高频出现二、说明、反映型选择题高频出现 说明、反映型选择题说明、反映型选择题说明、反映型选择题说明、反映型选择题的启示的启示的启示的启示由上例可知，推理型选择题考查功能强大，由上例可知，推理型选择题考查功能强大，以推理能力以推理能力

32、以推理能力以推理能力的考查为主的考查为主的考查为主的考查为主同时，由于该题型同时，由于该题型题干部分往往采用材料呈现的方式以题干部分往往采用材料呈现的方式以题干部分往往采用材料呈现的方式以题干部分往往采用材料呈现的方式以及考生必须补充相关知识才能有效推理，因而实际上加及考生必须补充相关知识才能有效推理，因而实际上加及考生必须补充相关知识才能有效推理，因而实际上加及考生必须补充相关知识才能有效推理，因而实际上加强了对史实再现和从史料中提取有效信息等能力的考查，强了对史实再现和从史料中提取有效信息等能力的考查，强了对史实再现和从史料中提取有效信息等能力的考查，强了对史实再现和从史料中提取有效信息等

33、能力的考查，难度明显增加，因而成为区分度最大的题目之一难度明显增加，因而成为区分度最大的题目之一要答好这一类型的题目，要答好这一类型的题目，扎实的知识是基础，较强的推扎实的知识是基础，较强的推扎实的知识是基础，较强的推扎实的知识是基础，较强的推理能力是关键，理能力是关键，理能力是关键，理能力是关键，因而在备考过程中需要强化双基和针对因而在备考过程中需要强化双基和针对性地练习性地练习资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值三、突出对数据分析和图表解读能力考查三、突出对数据分析和图表解读能力考查随着计量史学的发展，

34、近年来数据型考题频频出现。随着计量史学的发展，近年来数据型考题频频出现。数据型题具有新颖直观、内涵丰富、形象理解与抽象思数据型题具有新颖直观、内涵丰富、形象理解与抽象思维巧妙结合的特点，其重点在于考查维巧妙结合的特点，其重点在于考查“获取和解读信息获取和解读信息”“”“调动和运用知识调动和运用知识”的能力的能力数据型试题可归纳为以下两种形式：数据型试题可归纳为以下两种形式：（一）从（一）从（一）从（一）从“数据比例的变化数据比例的变化数据比例的变化数据比例的变化”着眼着眼着眼着眼（二）以（二）以（二）以（二）以“时间点时间点时间点时间点”为主要线索为主要线索为主要线索为主要线索资金是运动的价值

35、，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值三、突出对数据分析和图表解读能力考查三、突出对数据分析和图表解读能力考查（一）从（一）从（一）从（一）从“数据比例的变化数据比例的变化数据比例的变化数据比例的变化”着眼：着眼：着眼：着眼：2015201520152015年全国年全国年全国年全国卷卷卷卷34343434题题题题19301930年苏联粮食产量为年苏联粮食产量为8358354 4亿千克，亿千克，19311931年降至年降至6946948 8亿千克；亿千克；19301930年苏联粮食出口年苏联粮食出口483483亿千克，亿千克，

36、19311931年增年增至至518518亿千克。这表明苏联：亿千克。这表明苏联：A A人民为国家工业化建设作出贡献人民为国家工业化建设作出贡献 B B农业投入不足造成粮食供不应求农业投入不足造成粮食供不应求C C粮食减产严重制约工业发展速度粮食减产严重制约工业发展速度 D D农业集体化影响农民生产积极性农业集体化影响农民生产积极性资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值三、突出对数据分析和图表解读能力考查三、突出对数据分析和图表解读能力考查（二）以（二）以（二）以（二）以“时间点时间点时间点时间点”为主要线索：

37、为主要线索：为主要线索：为主要线索：2015201520152015年全国年全国年全国年全国卷卷卷卷33333333题题题题英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表如右下角例表如右下角由表可以推知，由表可以推知，1919世纪世纪7070年代到年代到2020世纪初：世纪初：A A欧美发达国家已经开始盛极而衰欧美发达国家已经开始盛极而衰B B世界各地的工业化有所发展世界各地的工业化有所发展C C世界各国工业发展差距明显缩小世界各国工业发展差距明显缩小D D世界经济结构发生重大变化世界经济结构发生重大变化年年代代1870年年18961900

38、年年1913年年比例78%74%72%资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值三、突出对数据分析和图表解读能力考查三、突出对数据分析和图表解读能力考查 数据分析与图表解读能力试题的启示数据分析与图表解读能力试题的启示数据分析与图表解读能力试题的启示数据分析与图表解读能力试题的启示处理数据图表试题要做到处理数据图表试题要做到1 1、细心全面，切忌浮躁，抓住一点信息就仓促下结论、细心全面，切忌浮躁，抓住一点信息就仓促下结论作出选择作出选择2 2、将试题中获取的信息与教材所学知识相结合，做到、将试题中获取的信息与教材

39、所学知识相结合，做到所选结论有理有据所选结论有理有据资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值四、以新史学研究范式作为问题呈现视角四、以新史学研究范式作为问题呈现视角 新史学范式之全球史观：新史学范式之全球史观：新史学范式之全球史观：新史学范式之全球史观：2016201620162016年全国年全国年全国年全国卷卷卷卷28282828题题题题1919世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等日用品，洋布等日用品，“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供虽穷乡僻壤，求

40、之于市，必有所供”。这种状况表明这种状况表明：A A中国市场由被动开放转为主动开放中国市场由被动开放转为主动开放B B商品经济基本取代自然经济商品经济基本取代自然经济C C日常生活与世界市场联系日趋密切日常生活与世界市场联系日趋密切D D中国关税主权开始丧失中国关税主权开始丧失资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值四、以新史学研究范式作为问题呈现视角四、以新史学研究范式作为问题呈现视角 新史学范式之现代化史观：新史学范式之现代化史观：新史学范式之现代化史观：新史学范式之现代化史观：20162016201620

41、16年全国年全国年全国年全国卷卷卷卷31313131题题题题“一五一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。这表明我国这表明我国：A A致力于奠定工业化基础致力于奠定工业化基础B B国民经济结构臻于平衡国民经济结构臻于平衡C C大力压缩基本建设投资规模大力压缩基本建设投资规模D D城市化的进程趋于缓慢城市化的进程趋于缓慢资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值四、以新史

42、学研究范式作为问题呈现视角四、以新史学研究范式作为问题呈现视角 新史学范式之社会史观：新史学范式之社会史观：新史学范式之社会史观：新史学范式之社会史观：2016201620162016年全国年全国年全国年全国卷卷卷卷40404040题题题题 材料一：材料一：材料一：材料一：资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值四、以新史学研究范式作为问题呈现视角四、以新史学研究范式作为问题呈现视角 新史学范式之社会史观：新史学范式之社会史观：新史学范式之社会史观：新史学范式之社会史观：2016201620162016年全国年

43、全国年全国年全国卷卷卷卷40404040题题题题 材料二：材料二：材料二：材料二：中国的海外移民历史悠久，大致从15671840年是一个承前启后的时期，移民数量有所增加，18011850年中国海外移民人数达到32万人，近代中国海外移民的总数为1500万人左右，期中90%移往东南亚，移民与祖国保持着密切联系，18621949年，华侨投资国内企业有25510家，投资总额约63271万元，新中国成立后，大陆地区很少向外移民。70年代以后，出现了一个新的移民潮，到2008年，移民人数达到1000万以上，主要集中于发达国家资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值

44、，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值四、以新史学研究范式作为问题呈现视角四、以新史学研究范式作为问题呈现视角 新史学范式之社会史观：新史学范式之社会史观：新史学范式之社会史观：新史学范式之社会史观：2016201620162016年全国年全国年全国年全国卷卷卷卷40404040题题题题（1 1）根据材料一并结合所学知识，概括近代以来全球）根据材料一并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势（国际人口迁移的基本趋势（8 8分）分）（2 2）根据材料一、二并结合所学知识，指出）根据材料一、二并结合所学知识，指出1616世纪以世纪以来中国海外移民的特点及形成的主要原因，并说明华侨来

45、中国海外移民的特点及形成的主要原因，并说明华侨华人在中国近代史上的贡献（华人在中国近代史上的贡献（1717分）分）资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值四、以新史学研究范式作为问题呈现视角四、以新史学研究范式作为问题呈现视角 新史学范式给高考复习带来的启示：新史学范式给高考复习带来的启示：新史学范式给高考复习带来的启示：新史学范式给高考复习带来的启示：以新的史学研究范式作为问题呈现的视角，有效实现对以新的史学研究范式作为问题呈现的视角，有效实现对学生的学科能力和素养的考查。学生的学科能力和素养的考查。在高考卷

46、中体现在突出在高考卷中体现在突出在高考卷中体现在突出在高考卷中体现在突出对全球史观、现代化史观、和社会史观的考查。对全球史观、现代化史观、和社会史观的考查。对全球史观、现代化史观、和社会史观的考查。对全球史观、现代化史观、和社会史观的考查。建议在建议在复习中首先明确新的史学范式的内涵，然后可以根据构复习中首先明确新的史学范式的内涵，然后可以根据构建新的知识体系。建新的知识体系。以现代化史观范式及构建新知识题型为例：以现代化史观范式及构建新知识题型为例：5959页图页图资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值五、

47、突出对五、突出对“历史阶段特征历史阶段特征”的考查的考查 历史阶段特征历史阶段特征历史阶段特征历史阶段特征，是指特定历史阶段的重大历史事件所赋是指特定历史阶段的重大历史事件所赋予历史的深刻烙印，它揭示不同历史时期在政治、经济、予历史的深刻烙印，它揭示不同历史时期在政治、经济、民族关系、对外关系、文化等方面发展的民族关系、对外关系、文化等方面发展的共性内容共性内容共性内容共性内容，是是阶段历史的本质属性和发展趋向的集中反映阶段历史的本质属性和发展趋向的集中反映阶段历史的本质属性和发展趋向的集中反映阶段历史的本质属性和发展趋向的集中反映通过对通过对“历史阶段特征历史阶段特征”的考查，可以了解学生是

48、否理的考查，可以了解学生是否理清历史发展的脉络，是否把握历史演变过程中的内在联清历史发展的脉络，是否把握历史演变过程中的内在联系，是否具备辩证的系统思维能力，从而全国卷无论选系，是否具备辩证的系统思维能力，从而全国卷无论选择题还是材料题，都重视对可是阶段特征和历史整体发择题还是材料题，都重视对可是阶段特征和历史整体发展线索的考查展线索的考查如如20162016年全国卷年全国卷4040题、题、4141题，题，20152015年全国卷年全国卷4040题、题、4141题题都体现了对历史阶段特征的考查都体现了对历史阶段特征的考查资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推

49、移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值五、突出对五、突出对“历史阶段特征历史阶段特征”的考查的考查 历史阶段特征概括分析：历史阶段特征概括分析：历史阶段特征概括分析：历史阶段特征概括分析：2015201520152015年全国年全国年全国年全国卷卷卷卷41414141题题题题材料：表：材料：表：1950200819502008年我国部分节假日一览表年我国部分节假日一览表上上表能表能够够反映我国反映我国节节假日假日变变化的多种化的多种趋势趋势，指出其中一指出其中一种种变变化化趋势趋势并并说说明形成的明形成的历历史原因史原因元旦元旦春节春节国庆节国庆节劳动节劳动节星期日星期日星期六星期

50、六清明节清明节端午节端午节中秋节中秋节1950132110000199513211100020001331110002008133111111资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值五、突出对五、突出对“历史阶段特征历史阶段特征”的考查的考查以选择题为例，全国卷一般是按照：中国古代史以选择题为例，全国卷一般是按照：中国古代史中国中国近现代史近现代史世界史顺序命题组卷，每个时期各世界史顺序命题组卷，每个时期各4 4题，题，侧侧侧侧重考查中国史，强调高考文科综合试题的民族意识。重考查中国史，强调高考文科综合试题的民