2023年(永春县详细版)全国教师信息管理系统填报指南.docx

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1、2023年(永春县详细版)全国教师信息管理系统填报指南 第一篇：(永春县具体版)全国老师信息管理系统填报指南 全国老师管理信息系统填报指南 填报对象老师范围： 学校有编制的教职工含有编制的工勤人员； 离退休教职工不采集，其中2023年11月退休的不采集。 留意：公办在编的按工资关系采集！ 一、基本信息 1、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。 2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一样的、或有曾用名的一律填到曾用名。 3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别，依据证件选择。 4、教职工号可不填，也可学校自行编码，但校内不能重复。 5、国籍地区：中

2、国。 6、身份证件类型：只填居民身份证。 7、身份证号：必需按身份证照实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。身份证号码最终一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。 8、诞生日期：一般按身份证填写，如身份证诞生日期与人事档案不一样的，填人事档案诞生日期。 9、籍贯：照实填写至，指本人诞生时祖父的居住地户口诞生地，具体到区县一级。如：“福建省泉州市永春县 10、诞生地：必需填，以户口本上诞生地为准。请选择到县级市或县，例如： “福建省泉州市永春县。 11、民族：据实填报 12、政治面貌：默认群众。中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，无党派民主子士：并非无党无派身份就是无党派人士，须

3、填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。 13、婚姻状况：以民政局婚姻登记注册为准。未婚老师选择未婚，已婚老师要留意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。 14、健康状况：一般选择健康或良好。 15、参加工作年月： 指计算工龄的起先时间(一般以第一次干部介绍信为准，无介绍信的以实际参加工作时间为准)，请与工资管理人员核实。 16、进本校年月：公办老师以人事主管部门开具干部介绍信为准，无干部介绍信的以实际报到时间为准；民办老师以合同签订时间为准。 17、教职工来源：里面有聘请，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中聘请又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办老师转正、代课

4、老师转正、其他聘请5个选项。教职工来源并不是指教职工第一次参加工作时的来源，而是指经过什么形式来到本校参加工作的完小小学的老师以到完小小学为准，不能以中心；如：如今在B学校，包支配或应聘时进的A学校，通过调动进了B学校，那么B学校录入此位老师时应当选择调入。 PS: 1、原在师范院校毕业支配的选择聘请应届毕业生； 2、1993年3月27日之前代课转正的填民办老师转正； 3、1993年3月27日之后至2023年8月代课转正的填代课老师转正； 4、随军选择其他 5、难以细分的可选填大类 18、教职工类别：专任老师、行政人员、教辅人员、工勤人员，凡未任课又不属于行政人员的填写教辅人员。专任老师：指具

5、有老师专技职务、聘任在老师岗位且享受老师工资待遇的人员。公办有任课的双肩挑行政人员和中层请选择专任老师。 19、是否在编：有编制的公办老师和工勤人员选择“是。 20、用人形式：“人员是否在编填“在编时，该项不填。即公办教职工不填该项。 21、签订合怜悯况：包括未签合同、聘用合同、劳动合同、其他合同4项，照实填写，公办在职人员填聘用合同。 22、是否全日制师范类专业毕业：指全日制师范类学校毕业，根据实际状况选择。 23、是否受过特教专业培育培训：特教指特殊教化，一般无，特殊学校按实际填写。 24、是否有特殊教化从业证书：一般都无，特殊教化学校老师按实际填写 25、信息技术实力：有精通、娴熟、良好

6、、一般、较弱5选项，根据个人实际状况填写。 26、是否属于免费公费师范生：我县没有免费师范生 27、是否参加基层服务项目：有“农村义务教化阶段学校老师特设岗位支配，高校生村官、高校毕业生三支一扶支配、高校志愿服务西部支配，否；其中“农村义务教化阶段学校老师特设岗位支配又包括中心特岗老师、地方特岗老师、新疆双语特岗。没有的填“否，有的要填起止阅历。 目前我县公办老师几乎没有，有的请供应证明。 28、参加基层服务项目起始年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的起始年月。 29、参加基层服务项目结束年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是

7、时，需要选择参加基层服务项目的结束年月。 30、是否特级老师：根据实际状况选择。指省里评定的特级老师。基本上都选否。 31、是否县级及以上骨干老师：根据实际状况选择。第一层次为特级老师、名师、名校长、名班主任；其次层次为教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将；第三层次为骨干老师、骨干班主任；以县级及以上教化局颁发的荣誉证书或文件为准。骨干老师培训证书不算 32、是否心理健康教化老师：根据是否持有心理健康教化老师证C级以上为准，心理健康教化“C级一般填兼职。 33、个人照片：个人近期免冠照片。照片添加：点选择文件，将照片选择后，点确定。照片严格要求，近期免冠半身照片，照片规格：宽26mm，高32mm，区分

8、率150dpi以上，照片要求为jpg格式，文件大小应小于60K，尽量接受白色底的照片，可在白色背景下如白色墙壁实行手机拍照后发送到电脑进行编辑。 34、人员状态：填在“在本单位任职，支教的填“暂未在本单位任职沟通轮岗，脱产学习的填“暂未在本单位任职进修，长病假的填“暂未在本单位任职长病假。 二、学习阅历 从中学或中专照实填起含函授等学历；中学专业填“中学；中学复读的所学专业填“中学复读，还未毕业的不填，以领到毕业证未准。 从中学阶段或中专照实填起含函授等学历，每个阶段一条记录。在读还未获得某项学历的，不填此项学历。注：每一阶段学习阅历填好，点击“保存即可进行下一步操作每一次的学习阅历要单独生成

9、一栏，中学或中专学历填完后保存，接着填写再次点“新增键。例如，某老师现学历为硕士探讨生的，一般要至少生成3行学习阅历中学、专/本科、硕士，请按依次由低到高增加。每增加一行信息，填完后需点“保存。 35、获得学历：必填项，指学历证书上学历，按毕业证书填写。 36、获得学历的国家地区：中国，其他国家选择其他相对应国家 37、获得学历的院校或机构：必填项。填写学历证件中的学校全称，外国名称须同时填写外文和中文名称。格式为：浙江省市县高级中学或职业中等专业学校。 38、所学专业：必填项。按学历毕业证书上专业填写中学毕业的专业填“无。 39、是否师范类专业：根据实际状况填写陆丰职校和陆丰二职毕业的代培生

10、请选择“是。40、入学年月：202309 以年月的数字选择，以学历证书上的起始年月为准。 41、毕业年月：202307 以年月的数字选择，以学历证书上的毕业年月或证书落款时间为准。 42、学位层次：根据实际状况填写，指目前的最高学位，按学位证书验证填写。假如无学位证书选择无。当选择无学位，8-11自动不需要填写。 43、学位名称：指目前学位证书上学位名称，如学位层次选择无，该项无须填写。 44、获得学位的国家地区：取得学位证件的国家，一般选择中国，国外依据国外的选择。如学位层次选择无，该项无须填写。 45、获得学位的院校机构：指目前学位证书上院校，如学位层次选择无，该项无须填写。 46、学位授

11、予年月：指目前学位证书上年月，如学位层次选择无，该项无须填写。 47、学习方式：根据选项选择： “全脱产、“半脱产等等。凡是参加工作前获得的，一律选择“全脱产离岗。“所学专业凡是没有的，一律填“无。 48、在学单位类别：在学单位类别选择“全日制中学“全日制中专 “全日制高等院校、“成人教化等等，根据实际状况选择。 在职期间参加学历晋升的一般选择成人教化培训机构，在电高校习的选择广播电视高校，参加网络远程教化的选择函授学校，自学考的选择自学考试等等。 三、工作阅历 单击“增加按钮，假如有工作调动状况，或者学校更换名称，请分别填写。从参加工作填起。每在一个工作单位小学的要具体填到完小，作为一条信息

12、录入，多条记录均需要建立多条。从毕业后工作起先写起，中途有更换工作单位的都要填写 49、任职单位名称：必需填，填写任职单位的全称，与公章一样。 50、任职起先年月：必填项，填写在该单位起先的“某年某月，格式如“198802。 51、任职结束年月：必填项，填写在该单位结束的“某年某月，格式如“198802，暂填至合同到期期限。结束年月填到哪个时间 52、单位性质类别：事业单位具体到中小学 53、任职岗位：手动输入，老师及学校中层填专任老师，领导班子(正副校长)填行政人员，职工填工勤人员，教辅填教辅人员等等。 四、岗位聘任 单击“增加按钮，暂只录入1条记录，填写好后，单击“保存。担当管理岗位领导请

13、根据实际状况选择 54、岗位类别：老师选择老师岗位，行政选择管理岗位，保育员选择其他岗位。工勤人员选择工勤技能岗位。 55、岗位等级： “老师岗位或“其他专业技术岗位，并根据下表选择岗位等级； 公办每个教职工都有一份岗位设置聘任书，以岗位设置聘任书为准。五级至十三级的老师聘任时间看岗位聘书聘任时间，2023年以来有转变都要刚好增加、修改。 民办老师、保育员等其他“未评。 56、聘任起先年月：岗位聘任时间可看岗位设置聘用合同，指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间。 57、是否兼任其他岗位：根据实际状况选择。；班主任也不属于兼职。 58、兼任岗位类别：当是否兼任其他岗位为否，该选项不需要填写。

14、假如兼任其他岗位选择是，选择相应岗位类别。 59、兼任岗位等级：假如兼任其他岗位选择是，该类别为必选，假如选择否，不用填。选择是，选择相应岗位等级。 60、校级职务按现任职：按实际填写。 以是否有教化局下发的任职文件为准。 留意：其中中层正职指教育主任、总务主任、政教主任等等，同理，中层副职指部门副主任。 61、任职起先年月：公办学校：按任职文件时间填报；民办学校：按实际填写。 五、专业技术职务聘任 62、本条参考岗位聘任进行填报。留意是聘任，已评未聘的和未评职称的按“无填写从2023年起起先填写。留意依据过度后的填报 聘任起先时间和结束时间与上述岗位聘任一样。聘任单位名称：即所在单位全称。名

15、称以公章为准。 六、基本待遇 从2023年填起，老师本人不能录入，由学校统一导入； 63、年度：一年一次。每年每位教职工只录入一条数据以每年12月工资为准64、年工资收入：工资收入为该年基本工资、其中绩效工资、其中津贴补贴、其中其他的合计。也就是该年12个月的工资总额即每个月的工资进行累加；不能用12月份的工资去乘以12个月。 统计至2023年度，2023年暂不录，待到2023年再录，到时另行通知。年工资收入不含五金，不含节日费基本工资=岗位工资+薪级工资+教龄津贴 绩效工资=嘉奖性绩效工资+岗位津贴+生活补贴+年度奖金按12个月平均。乡村老师生活补助：2023年以前没有。其他津贴补贴=住房提

16、租补贴+特岗津贴。 其他=指月工资收入中，除基本工资、绩效工资、津贴补贴、乡村老师生活补助外的，不好细分的收入不包括科研课题经费支付的酬劳不含节日补贴。 不满一年的按当年实际应发数填写，如2023年4月入职的；2023年工资总额收入只填写4-12月的工资总额； 65、五险一金：公办的五险一金应选择：养老、医疗、生育、工伤、公积金； 七、年度考核由学校导入 从2023年填起即20232023学年度。一年一记录，考核单位为各学校，留意要填全称，以学校公章为准。 八、老师资格有多本老师资格证的，只填现任教学段的老师资格证 84、老师资格证种类：依据老师资格证上种类填写，若是没有老师资格证，填“无，然

17、后干脆保存。其他各项均不需要填写。 85、老师资格证号码：老师资格证件上的号码。 86、任教学科：填写老师资格证上的任教学科，早期的没有学科填“小学或“初中等。 87、证书颁发日期：老师资格证上的落款日期。88、颁发机构：填写老师资格证上的机构名称。 89、首次注册日期：本次注册的日期目前录入人员老师系统不需要填写90、首次注册结论：本次注册的结论选择目前录入人员老师系统不需要填写。91、定期注册日期：指五年后是否到达规定的360学时，进行注册。目前录入人员老师系统不需要填写。 92、定期注册结论：目前录入人员老师系统不需要填写。 九、师德信息由学校导入师德考核 必需由学校填写，从2023年填

18、起即20232023学年度。每年一条记录，每年均需要建立。根据考核结果填写。这里分师德考核和荣誉、处分信息两块。 93、师德考核时间：哪一年年月进行的考核，选择。94、师德考核结论：合格、优秀，按考核的结论填写。95、师德考核单位名称：学校全称。 96、师德荣誉级别可填任职以来的信息：国级、省、地市、县级等等如获得过以下市级以上荣誉称号，请供应证书复印件：劳动模范、先进工作者，优秀共产党员、优秀工会工作者、优秀工会主动分子、技术协作能手、新长征突击手、优秀共青团干部、三八红旗手、三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部、十佳少先队辅导员、青年岗位能手、杰出优秀青年卫士、十大杰出青年、模范老师、优秀老

19、师、优秀教化工作者、巾帼建功标兵、巾帼文明示范岗、优秀党务工作者。 97、获得荣誉称号：依据选项选择。 98、荣誉发生日期：年月日形式，输入荣誉获得的时间。99、荣誉记录描述：对荣誉记录描述。 100、荣誉授予单位名称：按荣誉证书或表彰文件的相关落款填写全称。101、处分类别任教以来的处分信息：依据选项选择。102、处分缘由：依据选项选择。 103、处分发生日期：年月日形式，输入处分发生的时间。104、处分记录描述：对处分记录描述。 105、处分单位名称：按处分文件的相关落款填写全称。106、处分日期：年月日形式，输入处分的时间。 107、处分撤销日期：年月日形式，输入处分撤销的时间。108、

20、处分撤销缘由：输入处分撤销缘由。 十、教化教学 从2023年春季填起。如有担当多个学科的任课课程可多项选择，工作量原则上每学年小学应480节，中学320节以上。工勤人员、教辅人员未任课的，只要填写2023年秋季一学期，“任课状况选“其他，并在“任课状况为其他状况的具体说明栏填写具体工作。 十一、教学科研成果及获奖全部省、部级和2023年以来的成果，很多都是非必填项，可根据实际填写 这里分九块。老师有需要填写，保育员等其他工种没有可不填写此表。第一块：项目课题指：教科研课题状况。109、项目类型：根据课题立项类型选择，基础课题探讨基础探讨，课题从不同角度可以划分为多种类型。按探讨功能划分，可以分

21、为理论性探讨课题，应用性探讨课题和开发性探讨课题。理论性探讨课题指以揭示教化现象的本质及其规律，形成或进展教化科学理论为目的而进行的探讨课题。应用性探讨课题是运用基础理论探讨得出的一般学问、原理、原则，针对某具体实际问题，探讨某一局部领域的特殊规律，提出比理论性探讨更有针对性的理论和方法，主要解决实际问题。开发性探讨课题是建立在前两种探讨的基础上，以开发能运用的教学产品为目的的课题探讨。教化产品除教科书、投影片等外，也包括可操作性的教化教学方法或组织教化教学的策略、程序等无形产品。 111、项目名称：指该科研项目的名称全称 112、项目批准号：指课题立项号 113、学科领域：根据相关领域选择

22、114、项目经费额度：指该项目经费的额度 115、起先年月：指该科研项目起先的年月，以年月日表示：199901 116、结束年月：指该科研项目结束的年月，以年月日表示：199901 117、项目中本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、负责人还是参与者。118、本人排名：在该项目中的排名。119、项目托付单位：填写全称。120、项目来源：根据项目来源状况选择。其次块：著作 “著作是专指创建性的文章而言的。前人没有阐发过或没有记载过的，第一次出现的文章或书籍，才算是“著作。 121、著作类别：根据著作类型选择，(1)专著：用于创作性文字，即根据自己的见解撰写的著作；(2)编著：用于除有自己撰写的

23、文字外，另有整理他人著作的材料；(3)编著：用于将零散资料或单篇著作汇编成册；(4)教材：用于著作成教村；(5)科普读物：科著类的著作(6)图集：用于以图画为主的著作；(7)报告：以报告为主的著作等等。 122、著作名称：指该著作的名称全称。123、学科领域：根据相关领域选择。124、出版日期：指该著作上出版日期。125、出版社名称：指该著作出版社的名称。126、出版号：指该著作的出版号。 127、著作中本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、负责人还是参与者。128、总字数：在该著作的总字数。129、本文撰写字数：指本人在该著作中撰写的字数。第三块：论文 130、论文名称：指发表论文的名称。

24、 132、发表刊物名称：指发表在刊物上的名称。133、发表年月：指论文发表的年月。 134、卷号：卷号就是标记为Vol,里面的是卷号。135、期号：发行的是哪期，如：3期是期号，100期是总期号。136、起始页码：指论文在该期刊的起始页。137、结束页码：指论文在该期刊的结束页。 138、本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、第一著作还是什么。139、学科领域：根据相关领域选择。 140、论文收录状况：选择相对应的论文收录选项。第四块：嘉奖指老师参加各级竞赛获奖状况141、嘉奖类别：根据相关的类别选择。142、获奖年月：指该嘉奖获奖的年月。143、嘉奖名称：指论嘉奖的名称。 144、嘉奖级别

25、：指该嘉奖的级别：学校、县部门等等。145、嘉奖等级：根据相关等级选择。 146、嘉奖其他等级：如已选择嘉奖等级，其他等级不需要选择。147、本人排名：本人在该嘉奖中的排名。148、授奖国家：默认中国。149、授奖单位：输入相关的单位。第五块：文艺作品 150、文艺作品类别：指在文艺作品上有获奖的相关文艺作品类别.152、文艺作品名称：指该文艺作品的名称。153、本人角色：指自己在该文艺作品的角色。154、完成时间：指该文艺作品的完成时间。155、完成地点：指该文艺作品的完成地点。156、本人工作描述：本人在该文艺作品中的描述。第六块：专利或软件著作权 157、专利或软件著作权类型：根据相关类

26、型选择。 158、专利或软件著作权名称：指该专利或软件的著作权名称。159、学科领域：指该专利或软件属于哪一个学科领域。160、批准日期：指该专利或软件批准日期。161、本人角色：指本人在该专利或软件中的角色。162、专利号：指该专利的专利号。第七块：询问报告或探讨报告 163、报告题目：指该报告的题目。 164、本人角色：指本人在该报告中的角色。165、报告时间：指该报告的时间。166、托付人：指该报告的托付人。第八块：国家医药证书 该内容一般老师没有，涉及到持执业医师资格的保健医生需要填写。167、国家医药证书名称：指持有国家医药证书的名称。169、证书号：指该证号的号码。 170、本人角

27、色：指该证书本人是什么角色。171、颁发或批准日期：指该证书落款日期。172、有效期：指该证书的有效期。第九块：指导学生参加竞赛获奖 老师指导学生参加各类竞赛后的获奖登记。 173、嘉奖名称：指学生参加该竞赛的嘉奖证书上嘉奖名称。 175、本人角色：本人在本次学生竞赛中担当的角色，根据选项选择。176、嘉奖等级：指学生参加该竞赛的奖项等级。177、获奖年月：指该学生在本次竞赛中的获奖的年月。 十二、入选人才项目 没有填“无，有的可照实填写。 十三、国内培训 培训年度：2023年起先填写。 181、培训类别：本次培训属于哪个类别，分校级、县级、市级、省级和国家，其中校级属于园级，区县级属于区县教

28、化行政部门，市级指市级教化行政部门，省级指福建省教化厅组织的省培，必需省老师培训管理平台报名省培通过的对象。国家级指教化部举办的培训，必需省培训管理平台报名国培通过的。 培训级别和组织者有关，和培训地点无关，不是说在省内省会福州培训就是省级，在省外了就是国家级培训了，比方说进展中心组织的培训，就是支配到国外，也只能算县级培训。同时到上海、南京等一些公司组织的培训不在省培训平台内的也只计算到区县级。 182、培训项目名称：指培训的该项目的名称。183、培训机构名称：根据实际填写 184、培训形式：根据所供应的形式选择，如不属于选择其他。185、培训获得学时：指老师培训平台对该项目设置的学时。18

29、6、培训获得学分：可以不填。 十四、海外研修访问照实填写，没有的不填写。 十五、技能及证书 语言实力：至少填写一种汉语，娴熟。其他技能：计算机等 证书信息： 2、一般话； 1、职业技能等级证书：小学一级专业技术职务任职资格证书； 3、计算机证书：全国计算机等级证书，中小学老师信息技术证书； 9、其他证书。 十六、沟通轮岗位 支教、走教的都要填写，无的干脆写“无。 十七、联系方式 该项我省需要填写。 填上家庭居住地址、办公电话及个人手机号码。 通讯地址：现实际居住地址 联系电话：家庭中的固定电话没有的写单位固定电话手机：本人手机号码 EMAIL：本人电子邮箱没有常用的邮箱可以填写手机邮箱，如移动

30、号码邮箱为：你的手机号码139 电信号码邮箱为：你的手机号码 其他联系方式：可不填 十八、完好性检验及保存 填好完毕后，点击右上角的，如提示，点击确定后点右上角的按钮即可。 信息填写完成后，为便利审核，请让老师以下依次上交个人证件复印件暂交到学校存档备查： 另： 1、身份证； 2、最高学历证，最高学位证，低一层次学历证，低一层次学位证； 3、老师资格证； 4、一般话证书； 5、岗位聘用合同、6、职称证书、7、培训证明进行教化平台记录教学科研成果证。及其他教科研相关证书等。 其次篇：全国老师管理系统填报信息具体说明 全国老师管理系统填报具体说明 我省已经启动全国老师管理系统填报工作，各位老师在填

31、报时务必每一项都细致核对，所录入指标可按系统提示填写将鼠标移至相应项目标题静止后，系统会弹出提示。 总体说明： 为进一步推动教化管理信息化，加快建设教化管理公共服务平台，教化部确定启动全国老师管理信息系统，建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统，实现教职工“一人一号，为每一名教职工建立电子档案。 请各老师照实填写、实事求是。所录入数据将被作为了解老师个人进展状况的重要根据，以便将来在系统现有基础上开发更多的功能，比方职称评审材料审核、岗位聘用状况查询、培训名额支配等等。 说明1： 标注星号的项目为教化部要求必填项目。如未依据要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后

32、职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，望慎重对待。 说明2：本系统分必填表和选填表。带星号“*的为必需填写的选项。为削减集中采集次数，山东省规定，非必填项目也全部采集，请照实填写。 说明3：所填信息一经报送，无法自行修改。如出现信息有误，必需由个人提交申请经学校、教化局层层审批方能修正。 请各位老师细致填写，避开错误，一旦出错，请刚好联系学校管理员。 以下具体说明，老师们可比照参考，如有不明确的请与学校信息管理员联系。 1.姓名：与居民身份证户口本姓名一样。身份证与档案不一样的，以身份证户口本为准。单名的中间不能有空格。 2.性别：必填项，按身份证上“男、“女填写。如证件上显示未知或者未

33、说明的性别，依据证件选择。所谓未知性别指的是双性，所谓未说明性别指的是变性。 3.国籍：有居民身份证或户口本时全部选择中国，如已是国外国籍，按国外填写。4.身份证类型：1-居民身份证；无居民身份证的选择Z类其他证件。护照选护照。同时拥有居民身份证和其他证件的，选择居民身份证 5.身份证号：必填项，与身份证上一样。已经设置了自助系统，此项自动填写完毕。6.诞生日期：必填项，在线填写时根据身份证号自动生成。此项自动填写完毕。护照、港澳台类型需要手动选择录入。 7.诞生地：必需填，以户口本上诞生地为准。请选择到县级市或县，例如：“山东省济南市历下区、“山东省济南市济阳县。 8.民族：要求与身份证一样

34、。 第3种状况：系统中无现有的民族：革家族系统中为：选择类型为：其他。9.政治面貌：默认群众。党员选择“中共党员、预备党员选择：“中共预备党员、共青团员选择：“共青团员、“民革会员、“民盟盟员、“民建会员、“民进会员、“农工党党员、“致公党党员、“九三学社社员、“群众、“台盟盟员、无党派民主子士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。 10.婚姻状况：以民政局婚姻登记注册为准。未婚老师选择未婚，已婚老师要留意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。事实婚姻没有领结婚证在一起生活的选择未说明的婚姻状况。另特殊状况例如爱人特殊工作状况隐婚的

35、选择未说明的婚姻状况。 未婚概念：没有在法律上有过配偶的男性或女性。订婚没领证的算未婚，领了结婚证没有摆喜宴不算。 初婚概念：指已婚，并且在该次婚姻前没有婚姻关系。 再婚概念：指已婚方在与原配偶离婚或者原配偶去世的前提下，再与他人通过国家正规的法律途径办理结婚程序组成新家庭的行为。 复婚概念：指已离婚的男女双方自愿复原夫妻关系，到婚姻登记机关办理登记手续，重新确立婚姻关系的行为。 离婚概念：指夫妻双方通过协议或诉讼的方式解除婚姻关系，终止夫妻间权利和义务的法律行为。 丧偶概念：指配偶死亡。 未说明的婚姻状况：指派出所以前登记信息时不清楚你的婚姻状况，故户口本上有这个字，实际我们以结婚证为准，不

36、以户口上的婚姻为准。事实婚姻：以前年纪较大的老师结婚或者结婚生育后至今没有领取结婚证的。 11.健康状况：先选择健康或良好，以保健院、医院健康证上的健康信息为准。12.参加工作年月：根据下拉菜单据实选择，指从参加工作起的工作年月，选择某年某月。 13.进本校年月：根据下拉菜单据实选择。填写“某年某月，格式如“202309。进本校年月不能小于参加工作年月。在编人员以人事主管部门核定时间为准。编外聘用人员以合同签订时间为准，其中应届毕业生以实际报到时间为准。 14.教职工来源：根据下拉菜单据实选择。如在毕业当年就在本单位就业的可选择“应届毕业生；从本市教化系统的其他公办学校调入的选择“调入。 15

37、.教职工类别:园长选择园长、专任老师选择专任老师，保健医生选择保健医生，保育员选择保育员，和事业年报的类别一样。专任老师：指具有老师专技职务、聘任在老师岗位且享受老师工资待遇的人员。包括双肩挑人员。个别曾长期在老师岗位，因各种缘由临时聘用在其他岗位，但仍享受老师工资待遇的人员，这里也可按专任老师统计。 16.是否在编：在编选择“是，非在编选择“否。 17.用人形式:当事业编制填“是时，不用填写。当“是否在编为“否时，须填此项。人事档案存放在政府人事部门人才沟通机构的，填“人事代理，属于劳务派遣选择劳务派遣劳务派遣指中介公司派遣人员，都不是填：“其他。 18.签订合怜悯况:公办学校在编人员填“聘

38、用合同；未签订合同的选择“未签合同；劳动合同的教职工一律选择“劳动合同；外籍人员选“其他合同。聘用和劳动合同区分：公办幼儿园的老师都签聘用合同，食堂、清洁、门卫等,临时勤杂人员选劳动合同.民办幼儿园参照公办。 19.是否全日制师范类专业毕业：指全日制师范类学校毕业，根据实际状况选择。 20.是否全日制学前教化专业毕业：根据实际状况选择。要求必需是全日制学前教化专业，其它不选。 21.是否接受过学前教化专业培育培训：根据实际状况选择。 22.信息技术运用实力：根据实际状况选择，精通、娴熟、良好、一般。 23.是否属于免费公费师范生：北京师范高校、华东师范高校、东北师范高校、华中师范高校、陕西师范

39、高校、西南高校等6所高校的属于国家免费师范生。 24.是否参加基层服务项目：目前在园老师都选择默认：否，这一块主要指高校生刚毕业高校生村官，高校毕业三支一扶支配。 25.参加基层服务项目起始年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的起始年月。 26.参加基层服务项目结束年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的结束年月。 27.是否特级老师：根据实际状况选择。指省里评定的特级老师。基本上都选否。28.是否县级及以上骨干老师：根据实际状况选择。第一层次为特级老师、名师、名校长、名班主任；其次层次为教坛新秀、教

40、坛中坚、教坛宿将；第三层次为骨干老师、骨干班主任；以教化局颁发的荣誉证书为准。 29.是否心理健康教化老师：根据是否持有心理健康教化老师证为准。30.人员状态 暂未在本单位任职其他；在本单位任职；借出到机关等等，根据自己时间状态选择。 31.个人照片：个人近期免冠照片。照片添加：点选择文件，将照片选择后，点确定。照片严格要求格式，白色底的照片。“个人照片项。点“阅读键选择文件上传。照片一旦上传无法删除，只能再次上传覆盖.近期免冠半身照片，尺寸26宽*32mm高之内，格式为jpg格式，区分率150dpi以上。 三、学习阅历信息表多条记录 从中学阶段起先填写或等同于中学的阶段，每个阶段一条记录。中

41、学段：专业填写“无，在读还未获得某项学历的，不填此项学历。注：每一阶段学习阅历填好，点击“保存即可进行下一步操作每一次的学习阅历要单独生成一栏，中学学历填完后保存，接着填写再次点“新增键。 例如，某老师现学历为博士探讨生的，一般要至少生成4行学习阅历中学、专/本科、硕士、博士，请按依次由低到高增加。每增加一行信息，填完后需点“保存。 32.获得学历：必填项，指学历证书上学历，按毕业证书填写。33.获得学历的国家地区：中国，其他国家选择其他相对应国家 34.获得学历的院校或机构：必填项。填写学历证件中的学校全称，外国名称须同时填写外文和中文名称。格式为：山东省市县高级中学或职业中等专业学校。 3

42、5.所学专业：必填项。按学历毕业证书上专业填写。36.是否师范类专业：根据实际状况填写。 37.入学年月：202309以年月的数字选择，以学历证书上的起始年月为准。 38.毕业年月：202307以年月的数字选择，以学历证书上的毕业年月或证书落款时间为准。 39.学位层次：根据实际状况填写，指目前的最高学位，按学位证书验证填写。假如无学位证书选择无。当选择无学位，8-11自动不需要填写。 40.学位名称：指目前学位证书上学位名称，如学位层次选择无，该项无须填写。41.获得学位的国家地区：取得学位证件的国家，一般选择中国，国外依据国外的选择。如学位层次选择无，该项无须填写。 42.获得学位的院校机

43、构：指目前学位证书上院校，如学位层次选择无，该项无须填写。43.学位授予年月：指目前学位证书上年月，如学位层次选择无，该项无须填写。44.学习方式：根据选项选择： “全脱产、“半脱产等等。凡是参加工作前获得的，一律选择“全脱产离岗。“所学专业凡是没有的，一律填“无。 45.在学单位类别：根据实际状况选择。 三、工作阅历多条记录 单击“增加按钮，假如有工作调动状况，或者学校更换名称，请分别填写。从参加工作填起。每在一个工作单位，作为一条信息录入，多条记录均需要建立多条。从毕业后工作起先写起，中途有更换工作单位的都要填写 46.任职单位名称：必需填，填写任职单位的全称，与公章一样。 47.任职起先

44、年月：必填项，填写在该单位起先的“某年某月，格式如“198802。48.任职结束年月：必填项，填写在该单位结束的“某年某月，格式如“198802，暂填至合同到期期限。结束年月填到哪个时间 49.单位性质类别：机关性质幼儿园选择：省级以下党政机关，公办选择:事业单位其他教化单位，民办选择：其他 50.任职岗位：手动输入，老师填专任老师，保育员写上保育员，与基本信息教职工类别相同。 四、岗位聘任多条记录 单击“增加按钮，填写好后，单击“保存。担当管理岗位领导请根据实际状况选择 51.岗位类别：老师选择老师岗位，行政选择管理岗位，保育员选择其他岗位。52.岗位等级： 53.聘任起先年月：岗位聘任时间可看聘书，指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间。 54.是否兼任其他岗位：根据实际状况选择。一般老师、保育员和管理岗位都没有兼职岗