2023年14-15下教研工作计划.docx

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1、2023年14-15下教研工作计划 第一篇：14-15下教研工作支配 乌市第六十中学小学部教研工作支配 20232023学年其次学期 一、指导思想 新学期，我校的教科研工作遵循学校制定的“以人为本，以质兴校，夯实民族团结基础，提升双语教学质量，促进师生全面进展的办学理念，推动依法治教，全面提升教化教学质量，努力办好人民满足的教化。坚持教学工作的中心地位，坚持教学改革的核心地位，坚持老师队伍建设的优先地位，坚持教学质量的首要地位。着力于学校特色内涵的进展，努力提高教学教研水平。 二、目标任务 1、认真组织学习水教发20231号关于转发新疆维吾尔自治区中小学教学常规管理基本要求试行的通知文件精神，

2、按要求抓好教学管理、备课、课堂教学、教学反思、作业布置与批改、试验教学、课内外辅导、考试与评价、教研与培训等常规工作。 2、大力做好小课题探讨 教研室要组织好小课题探讨的培训工作，指导、关心老师进行小课题的选题、申报、立项、材料收集、阶段性报告、结题等工作，让我校的小课题探讨再上一个新台阶。 3、做好校本培训。组织老师做校级小课题探讨，撰写校级论文；对年轻老师进行课堂教学、评课说课、课堂管理等各类培训；加强双语老师汉语水平培训等；协同信息办定期、分段对老师进行电教化培训。 4、做好“学科带头人“骨干老师“优秀青年老师三类人的培育工作。本学期，教研室要从各学科甄选出有潜力的优秀老师，作为三类人的

3、培育对象，加大培训力度，争取在2023年，学校能有更多的老师跻身水区三类人行列。 5、接着“民汉老师结对子传统工作，开展老中青老师拜师活动。 6、刚好接收市、区教研室下发的各类活动通知，主动组织、指导年轻老师参加研讨课、优质课、说课等竞赛活动，使年轻老师得到大赛、大场合的历练，促成年轻老师的快速成长。 7、重视校际联动活动，激励并指导年轻老师参与捆绑校的各类研讨活动，力争获得好的成果，逐步提高学校在团队中的地位与作用。收集好我校参与校际联动活动的各项材料。 8、做好接着教化工作。根据乌教发22号乌鲁木齐市第五个五年管理周期20232023年中小学和幼儿园老师接着教化实施方案，接着教化进行了全面

4、改革，包含校本培训、区本培训和假期集中培训三部分内容，教研室要做好政策解读工作和课时认定工作，关注报名信息、缴费信息，并根据实际状况，合理支配相关学科老师进行接着教化，原则上每期参加继教人数为专任老师总人数的20%。与此同时，做好培训记录与结业证收集工作。 9、做好支教和沟通工作。教化局规定，每年沟通老师要到达专任老师总人数的5%，而且，职称改革后，评高级职称必需要有一年以上的薄弱学校沟通阅历包含支教阅历。 三、教研工作月份支配表： 三月： 1、制定学校教研支配、教研组活动支配 2、召开小学教学教研工作会议, 组织学习水教发20231号关于转发新疆维吾尔自治区中小学教学常规管理基本要求试行的通

5、知文件精神 3、各教研组举荐老师参加自治区录像课竞赛 4、接着进行小课题探讨 5、青年老师培训 6、进行教学常规检查 7、做好接着教化的报名和组织学习工作 四月： 1、校级老师基本功竞赛 2、听推门课 3、各教研组进行公开课 4、接着进行小课题探讨 5、校本培训 6、进行教学常规检查 五月： 1、青年老师说课竞赛 2、接着进行小课题探讨 3、校本培训 4、进行教学常规检查 5、组织评比优秀教学论文。 六月： 1、小课题探讨收集过程性材料，形成探讨成果 2、校本培训 3、进行教学常规检查 七月： 1、各种资料整理归档 乌市第六十中学小学教研室 二一五年二月 其次篇：09-10(下)教研工作支配

6、教 研 工 作 计 划 大莲池学区小学 2023年3月 教研工作支配 2023-2023学年其次学期 一、指导思想 ： 本学期我们各教研组，将接着进一步认真学习新课程标准，以学生进展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主地学习，改良教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教研教改工作。 二、目标和任务 ： 1、以学科转变为契机，改良教学方法，重视学生实力的培育。 2、提高老师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学方法。 3、拓展教学范围，把课从课内向课外延长，主动开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。 三、主要工作

7、 ： 一加强学习，适应新课改 随着新课改的深化，各位老师必需加强业务学习，提高个人的教学素养，变更原来的教学模式，更新教学观念，运用“345模式，即三个步骤、四个环节、五种基本课型，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。 二突出重点，狠抓课堂教学 课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是教学的工作重点，我们每位老师在日常的教学中要不断总结教学阅历，找寻适合的教学方法。利用课余时间，观看一些优秀的录像课借鉴一些好课的教学思路、教学方法。 三教研结合，抓好教研组建设 1、接着开展集体备课活动，每月进行一次集体备课，使每个老师都能在活动中有所收获。 2、通过开课活动提高老师驾御教材的实力，迎

8、接学校的听课评课活动。 3、加强课堂教学的反思，认真撰写教学后记、刚好总结教学中的得与失，分析缘由，提出改良的对策。 4、加强课题探讨，以研促教。随着教学的进展，对老师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，老师要加强课题探讨，做到“以研促教，用教学探讨来提高老师课堂教学的水平。 四、具体工作支配： 三月份： 1、教研组召开教研会，共同商讨拟订工作支配，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝合力。 2、确定每门学科语文、数学、英语的教研课题，并由该学科的骨干老师负责组织实施。 四月份： 1、组织本教研组全体老师进行一次业务理论学习，主要学习新课程、山东教化等杂志上的教化案例、教学探讨等内容

9、。 2、组织老师观看课堂实录，学习一些先进的教化理念和教学方法，以便来提高我校的教化教学质量。 五月份： 1、接着开展教研活动，检查指导各学科教研课题实施状况。 2、组织全体语文老师互相听课并进行评课活动。 六月份： 1、接着开展教研活动，检查指导各学科教研课题实施状况。 2、组织全体数学老师互相听课和并进行评课活动。七月份： 1、各学科进入成果汇总阶段，做好各学科期末收尾工作。 2、各小组总结教研课题，并形成相应的高质量论文，向教化刊物举荐。 3、召开教研会议，沟通教化教学阅历，总结教研工作，为新学期的起先做好铺垫。 第三篇：初一下教研工作支配 20232023学年其次学期初一数学组 教研工

10、作支配 一、教研工作的指导思想 根据学校教研工作支配，立足教学进展的实际，亲热协作校教改办处认真完成各项工作。以教化科研为先导，不断提高老师的理论学问和教学实力。树立现代化、开放式的全新教化理念，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，主动探究在新课程改革背景下我校的高效课堂改革。接着落实“教研组是名师成长的摇篮、教化科研的阵地、学科教学质量的保证这一目标，使本组数学老师成为有思想、有追求、有实力、有阅历、有才智、有作为的新型老师，使教研组的工作更上一个台阶。 二、教研工作的目的、任务 1、进一步推动高效课堂改革，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。认真组织数学老师树立正确的质量观、人才观，大

11、胆创新，与时俱进，进一步强化进展意识、改革意识、创新意识、质量意识，全面提高教学质量，努力培育学生的综合实践实力，树立现代化的、开放式的教学理念。让本组老师成为一支思想素养、业务素养过硬，符合新课标要求的老师队伍。 2、在数学学科教研中留意素养教化，充分利用好我校的录播教室和多媒体设备，学习先进教学技术，开展教科研探讨，培育学生的探究实力和创新实力促进教学质量的提高。 3、加强高效课堂改革的探究，主动开展对学生学习方法的指导，做到班班有特色，人人有方法，让学生想学、会学、乐学，成为学习的主子。 三、搞好教研工作的主要措施 加强教化理论学习，提高老师理论素养。主动学习现代教化理论及先进的教学阅历

12、，主动参加各部门组织的教学探讨活动，努力转变教化教学思想，更新观念。针对我校老师在说课这一项中存在较大的缺乏，本学期的理论学习着重学习如何说课，如何说好课。 2、抓好教学常规的实施 1、我组仍持续以往的常规教学要求，每周进行一次教研活动，要求组内每位老师须上一节公开课。课后，同组老师进行认真评课，对授课者提出建设性意 见，使之在今后的工作中，更加完善自己的教学。 2、教案书写须规范，同时，教学环节的设计要有个人特点，另外，复习课教案书写也要规范，以后每次教研活动中将沟通心得。 3、重视作业的布置，应做到作业量适当，质量高，难易比例恰当。作业批改要做到刚好、认真、规范，对学生做的作业进行分析反思

13、，对做错的习题尽可能让他她刚好订正。 4、本学期每位老师都要主持集体备课1次；听课不少于13节，并参加每次的评课活动。 5、适时、准时参加教研组会议、沟通和总结教学心得，并将教学教研成果整理成书面材料。 6、每周刚好总结自己教学工作的“得与“失，探讨学生的心理，抓住心理特点，不断改良教学工作，使学生始终对数学产生深厚的爱好。组织数学老师主动撰写教学案例和教学论文。重视教学过程的反思，每节课后老师要认真地反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。 第四篇：2023-2023下幼儿园教研工作支配 阳春市双滘镇中心幼儿园教研工

14、作支配 2023-2023下 一、指导思想 本学期，我园教研工作以园务工作支配为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与探讨，深化特色教化教学为核心，不断更新教化观念，提升老师专业素养，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作重点： (一)加强师德教化，提高老师队伍素养： 为了适应教化的新形势新要求，转变教化观念，本学期我们将在提高加强师德教化，老师队伍素养上多努力。 1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化，引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习，主题教化，团组织指责与自我指责活动，不断反思自己的教化行为

15、，不断加强师德修养，使老师之间融洽协作，形成一股凝合力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。 2、加强理论学习，主动构建学习型组织，以多种形式促进老师成长。根据幼儿园的进展目标，以进展和创新为动力，加强教化理论学习，更新教化观念。只有学习才能不断进步，我们将实行多渠道、多层次、多方位的学习方法，激励老师不断充电、充溢自我。组织老师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。 3、细心指导好新老师的教学业务。以年级组为中心，依托骨干老师，认真抓好新老师的培育工作，通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式，不断提高新老师的教化教学水平。

16、主动开展教学评比活动，为新老师成长搭建舞台。 (二)切实落实教学常规工作，确保保教质量： 1、要求老师认真按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学支配，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，1 在教学过程中尽量接受多种教学方法，并渗透玩耍活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有特性的进展。 2、接着开展公开课工作，使老师对教学内容做到心中有数，提高集体备课的质量。 3、抓好班级常规，规范一日活动，加强对班级常规老师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级支配，做到有支配，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好

17、的行为习惯和一日常规作为老师经常性的工作，杜绝各种平安隐患行为的发生，做到耐性细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 4、以考核细则规范老师教化教学常规，本学期将狠抓教化教学常规的管理，组织老师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培育良好的教化行为。 5.开展送课下乡活动 (三)营造教科研气氛，提高教科研实效。 1、随着教化探讨的进一步深化,许多新的问题会不断涌现。我们要亲热关注教研的进展动向，觉察课题探讨过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深化开展备课、听课、评课活动，共同合作探讨。定期开展全园性的研讨、沟通活动，解决教研工作中遇到的问题，吸取他园、他人的教化科研成果。并

18、根据幼儿园的实际，认真开展好各项教研工作。 2、以人为本，提升老师教研水平。幼儿老师是纲要与幼儿进展之间的桥梁与纽带，建设高质量的老师队伍，是全面推动素养教化的基本保证，也是提高教化质量的关键。本学期我们将从老师进展需要动身，把教科研与教学探讨、接着教化等有机结合起来，切实提高老师的科研实力与业务水平，努力促进老师队伍的专业化成长，加强园本培训。 3、本学期我们将接着通过“走出去，请进来等方法请专家来园示范指导或组织老师到其他幼儿园观摩示范课;让老师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的干脆对话中驾驭新的教化动态与策略，进一步领悟教化的真谛，提高老师的教化和探讨实力。 4、留意教学反思。为了

19、切实提高老师的实际教学实力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在探讨理论、探讨别人阅历、探讨自身教化行为的过程中，提高觉察、分析、探讨、解决问题的实力，在探讨中学习、在学习中成长。本学期每位老师要主动参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教化行为，写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为一个专业型、探讨型的老师。 (四)坚持以幼儿进展为本，促进幼儿健康、和谐进展。 1、主动开展玩耍活动，促进幼儿社会化特性的进展 玩耍是幼儿园的基本活动之一，其中角色玩耍是促进幼儿社会化、特性进展的有效途径。所以，各班要按支配开展好角色玩耍，做好指导工作。为幼儿供应丰富的材料，

20、以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置玩耍场地，指导幼儿开展生动的玩耍，增进幼儿间的互相交往与合作，促进幼儿的全面进展。 在开展好角色玩耍的同时，各班要结合主题需要合理创设区角活动环境，结合本班的实际，支配足够的时间和空间开展玩耍。并根据本次玩耍状况对下一次玩耍实行相应的调整措施，玩耍之后要刚好记录并反思。 3、留意养成教化，培育幼儿的良好行为习惯。 良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位老师都要充分重视幼儿的养成教化，留意培育幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培育幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及健康、活泼、开朗的良好特性。小班

21、幼儿要重点培育其良好的卫生习惯、学会正确运用礼貌用语;中班幼儿要重点培育其自理服务和自我爱惜实力;大班大大班幼儿则要重点培育其规则意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿态，握笔的方法、主动思维、大胆表达的习惯与实力等。 4、接着做好幼儿成长档案。 定期开展幼儿成长档案评比活动，通过老师间互相沟通互相学习，更好的完善成长档案内容，使幼儿成长档案内容丰富，形式多样，图文并茂，从学习，生活，玩耍等多方面呈现幼儿成长的点点滴滴。 (五)主动开展家园互动，增加家园合力 老师要认真做好家长谈话记录工作，灵敏利用家长园地与家长刚好沟通沟通，以取得家园联系良好地效果。 六培育幼儿良好的坐、写、读姿

22、态。 上课时做到留意力集中，认真倾听老师及其他小挚友的讲解并描述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完好话、一般话、嘹亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。疼惜图书、学习用品等。 三、各月工作支配： 二月份： 1、召开教研会议，传达教研支配，明确学期任务。 2、制订园内各类工作支配 3、安定幼儿心情，加强班级常规教化。三月份： 组织各科老师进行优质课教研活动。四月份： 1、接着学习探讨新教材的教学方法，开展老师随堂课听课评课活动。 2、公开课活动小结。五月份： 筹备“六一各项活动。六月份： 1、接着学习探讨教学方法，开展教研活动，进行老师课例及老师阅历沟通。 2、开展诗歌朗诵竞赛 七月

23、份： 1、开展教学效果实质抽查活动.2、各班做好期末工作小结。 3、教研工作总结。 第五篇：语文组教研工作支配(下) 语文组教研支配 为了使“科研兴教的教学思想落到实处，深刻领悟“345课堂教学模式的精髓，在日常教学中有创建性的运用，提高深化新课程改革的效果，通过教研来提高教化教学成果。现制定20232023年其次学期语文组教研支配： 一、提升自我。在教研活动中认真学习专业学问，不断提高自我专业水平。虚心学习他人的先进阅历，大胆进行教化教学方法的改革，努力提高教学质量。强化组内协作精神，创建团结、和谐，充溢创新与活力的优秀教研组，精彩完成学校各项工作。 二、细心备课。可实行集体备课与个人备课相

24、结合。备好教材的前瞻和后延；做好学情分析，备好学生。 三、灵敏上课。全面落实 “教学质量是学校的生命线这一指导思想。好的教学质量需要灵敏的教学方法。加强“双基教学，留意引导，挖掘学生的非智力因素对学习的作用。做到精讲多练，留意开放学生的思维，主动进行创新教化。紧紧围绕“345课堂教学模式绽开教科研。在接着训练并培育学生认读、感知实力的同时，侧重训练培育学生的理解实力和归纳实力，为提高学生分析问题的实力作好过渡和连接。将现代信息技术引入语文课程，为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。 四、细化作业。布置作业以备课组为单位，要有层次，有深度。作业批改多样化，可将面批与书面批相结合。 五、

25、刚好反思。一位教化家曾说过“写十个教案不如写一个反 思。我们会在教化教学过程中刚好反思，在反思中不断提升自己的教化教学水平。 初中语文教学以课文为有效载体，以训练学生的阅读实力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种实力，从而培育学生具有综合学习的意识和实力。根据学情的分析，不同年级也有着不同的特点： 初一留意字词等基础学问的积累，认真书写和诵读经典等各种习惯的培育并强化记叙文阅读训练。 初二在初一的基础上，留意实力的培育和答题技巧的训练，重视说明文阅读的训练。 初三重视争辩文阅读的训练，能将学问系统化并能灵敏运用，真正能学以致用，提高答题的精确率。 总之，全部的教研活动都要围绕提高教学质量、培育学生的学习实力、提高学生的语文素养为中心，信任只要全部的语文老师同心同德、共同努力，今年的语文会再上一个新台阶的。 语文组 教研活动支配2023、2