共点力课件.ppt

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说课教科版必修一第四章第一节说课人 曾雪娇说课内容教材分析学情分析教学重难点教学策略教学设计教材分析牛顿第二定律质点力的合成受力分析学情分析学情分析生活实例牛顿定律简单运用好奇心强、强烈探究欲望优势优势劣势劣势 实验操作不规范实验操作规范重难点重难点难点重点平衡状态 共点力平衡条件共点力平衡条件老师引导学生思考理论推导实验探究教学策略多媒体生活实例理论分析实验探究F=0合教学设计平衡状态、二力平衡三力平衡回归生活平衡的神奇理论推导实验探究生活实际物理模型抽象老师引导思考学生应用掌握知识 学到方法试讲教科版必修一第四章第一节试讲人 曾雪娇线结模拟平衡物体模拟受力弹簧测力计F1F2F3F23合F1 、F23方向大小的比较二力平衡实验与猜想有多大差距影响结论的因素有哪些4.1 共点力作用下物体的平衡一、平衡状态一、平衡状态静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动二、平衡条件二、平衡条件 F=0合合艺术家通过石头展现平衡

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