哦香雪.ppt

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2、红衬衫改编的改编的电影电影红衣少女红衣少女获该年度中国电影获该年度中国电影“金鸡金鸡奖奖”“百花奖百花奖”最佳故事片奖最佳故事片奖 1984年调入河北省文联任专业作家，先后任年调入河北省文联任专业作家，先后任河北省文联副主席、中国作协副主席、中央河北省文联副主席、中国作协副主席、中央候补委员。代表作有候补委员。代表作有大浴女大浴女、永远有永远有多远多远、第十二夜第十二夜等等铁凝：我追求铁凝：我追求穿越复杂的单纯穿越复杂的单纯孙犁：从头到尾都是孙犁：从头到尾都是诗的小说诗的小说 刘勰在其刘勰在其文心雕龙文心雕龙中指出：中指出：“缀文者缀文者情动而辞发，观文者披文以入情情动而辞发，观文者披文以入情

3、”。俄国著名文论家别林斯基所说：俄国著名文论家别林斯基所说：“每一篇每一篇艺术的作品，都应该是热情的果实，都应该贯艺术的作品，都应该是热情的果实，都应该贯穿着热情。如果没有热情，就不能理解是什么穿着热情。如果没有热情，就不能理解是什么使作家拿起笔来使作家拿起笔来”抒情小说的艺术特色，就在于抒情小说的艺术特色，就在于情情：生发以情生发以情，贯穿以情贯穿以情，旨在谈情旨在谈情，意在动情意在动情。梳理结构梳理结构小说可划分为两大部分：小说可划分为两大部分：一一、作者精心的塑造了一群姑娘。她、作者精心的塑造了一群姑娘。她们在火车经过台儿沟的一分钟里，尽们在火车经过台儿沟的一分钟里，尽情去发现一切新鲜事

4、物，然而每个人情去发现一切新鲜事物，然而每个人的兴趣点有不尽相同，众人恰恰成了的兴趣点有不尽相同，众人恰恰成了香雪的陪衬，作者巧妙地以她们的香雪的陪衬，作者巧妙地以她们的“发现发现”去陪衬香雪的发现，由此凸显去陪衬香雪的发现，由此凸显香雪更高雅的向往。香雪更高雅的向往。二、作者开始特写香雪一人。跳上火二、作者开始特写香雪一人。跳上火车时，她是那样车时，她是那样“轻巧轻巧”“坚定坚定”，换得铅笔盒后，她感觉心里很满，尽换得铅笔盒后，她感觉心里很满，尽管一个人走夜路，香雪心里很害怕，管一个人走夜路，香雪心里很害怕，但是喜悦冲淡了一切，她勇敢地向家但是喜悦冲淡了一切，她勇敢地向家冲去，迎着她而来的姑

5、娘们欢乐的呐冲去，迎着她而来的姑娘们欢乐的呐喊感动了暗夜，感动了群山。喊感动了暗夜，感动了群山。探究一：平静的台儿沟探究一：平静的台儿沟 发生了什么变化发生了什么变化？探究二：面对这些变化，香雪与其他姑娘探究二：面对这些变化，香雪与其他姑娘有什么不一样的地方？有什么不一样的地方？探究三：是什么驱使香雪上了火车，并夜探究三：是什么驱使香雪上了火车，并夜半独自走回台儿沟？半独自走回台儿沟？探究四：台儿沟所散发的是一种什么样的探究四：台儿沟所散发的是一种什么样的感情之美感情之美？两条纤细、闪亮两条纤细、闪亮的铁轨延伸过来。它的铁轨延伸过来。它勇敢勇敢地盘旋地盘旋又又悄悄悄悄地地试探试探人们挤在村口，

6、看见那人们挤在村口，看见那绿色的长龙绿色的长龙一路呼啸，一路呼啸，由由首都方向开往山西的这列火车在这里停留首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟一分钟，这一分钟，这一分钟，搅乱搅乱了台儿沟以往的宁静了台儿沟以往的宁静从前，台儿沟人吃过晚饭就钻被窝从前，台儿沟人吃过晚饭就钻被窝在在同一时刻忽然完全静同一时刻忽然完全静止止静得那样静得那样深沉、真切深沉、真切，好像在，好像在默默地默默地向大山诉说着自己向大山诉说着自己得得虔诚虔诚如今，台儿沟得姑娘刚把晚饭端上桌就如今，台儿沟得姑娘刚把晚饭端上桌就慌了神慌了神，心不在焉地心不在焉地胡乱胡乱吃几口吃几口就开始就开始梳妆打扮梳妆打扮其他姑娘其他姑娘比

7、赛着穿出比赛着穿出最好的衣赏最好的衣赏刻意刻意斟酌斟酌服饰服饰容貌容貌注视着注视着妇女头上妇女头上别着的那一排金圈圈别着的那一排金圈圈还有还有手表手表，比指甲还小，比指甲还小喜欢与喜欢与“北京话北京话”搭话搭话做买卖做买卖故意故意磨磨蹭蹭磨磨蹭蹭在在路上路上吵得厉害吵得厉害，分手时大家还是，分手时大家还是十分友好十分友好香雪香雪总是总是第一个第一个出门出门看火车她跑在看火车她跑在最前边最前边；火车来了，她却缩；火车来了，她却缩到到最后最后去了去了很快就发现了别的很快就发现了别的皮书包皮书包话话不多不多，胆子又小胆子又小旅客们爱买她的货，她是那么旅客们爱买她的货，她是那么信任信任地瞧地瞧着你，那

8、着你，那洁如水晶洁如水晶的眼睛的眼睛研读课文研读课文圈划凤娇与香雪关注的物品，比较它们的背后所圈划凤娇与香雪关注的物品，比较它们的背后所反映的人物的思想和性格。反映的人物的思想和性格。明确：她们有共性明确：她们有共性向往现代文明（新生活）向往现代文明（新生活）但又有差异，凤娇等姑娘的关注点是山外但又有差异，凤娇等姑娘的关注点是山外人物质层面的生活方式，香雪关注的还有山外人人物质层面的生活方式，香雪关注的还有山外人的精神文化，她超越了一般姑娘，追求的是自尊，的精神文化，她超越了一般姑娘，追求的是自尊，文明文明.你觉得香雪花你觉得香雪花40个鸡蛋，夜里走个鸡蛋，夜里走30多里山路，换取一个小小的铅

9、笔盒多里山路，换取一个小小的铅笔盒值得吗？值得吗？.如何认识香雪和她所追求的铅笔盒如何认识香雪和她所追求的铅笔盒？明确：小说用两个情节写香雪想得到铅笔盒，小说用两个情节写香雪想得到铅笔盒，并为此走出了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅并为此走出了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅是一个实物，它也是一种象征，跟火车一样，是是一个实物，它也是一种象征，跟火车一样，是文化和知识的象征，是现代文明的象征。对香雪文化和知识的象征，是现代文明的象征。对香雪来说，就象黑夜中一盏闪亮的灯，照着她在追求来说，就象黑夜中一盏闪亮的灯，照着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。香雪对铅笔知识、追求文明的道路上勇敢前进。香

10、雪对铅笔盒的追求，就是对山外文明的向往，就是对文明盒的追求，就是对山外文明的向往，就是对文明的追求，对改变山村封闭、落后、贫穷的迫切心的追求，对改变山村封闭、落后、贫穷的迫切心情，还有山村姑娘的自爱自尊。能够主动追求文情，还有山村姑娘的自爱自尊。能够主动追求文明和进步，才是她身上智慧因素的觉醒。从她身明和进步，才是她身上智慧因素的觉醒。从她身上，显示了强烈的时代意义。上，显示了强烈的时代意义。小木盒就是香雪的铅笔盒小木盒就是香雪的铅笔盒贫穷、落后、封闭贫穷、落后、封闭自动铅笔盒：淡绿色的，自动铅笔盒：淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄盒盖上有两朵洁白的马蹄莲莲“哒哒”的一声，便严的一声，便严严实

11、实严实实文化和知识、现代文化和知识、现代文明，象征着追求文明，象征着追求知识、追寻文明知识、追寻文明 朗读香雪夜半独自走回台儿沟的情节，分析朗读香雪夜半独自走回台儿沟的情节，分析讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？为什讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？为什么要写得这么详细？么要写得这么详细？明确：写了香雪丰富的心理活动：利用香雪夜半独明确：写了香雪丰富的心理活动：利用香雪夜半独自走回台儿沟一路的机会，写到了她害怕的心理，自走回台儿沟一路的机会，写到了她害怕的心理，写到了得到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住内心的兴写到了得到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住内心的兴奋，还想到了台儿沟贫穷落后，展望它将来，还想奋

12、，还想到了台儿沟贫穷落后，展望它将来，还想到了爹和娘到了爹和娘表达了她对山里人命运的思考，表表达了她对山里人命运的思考，表现了她对现代文明的向往，要求改变现状的强烈愿现了她对现代文明的向往，要求改变现状的强烈愿望。望。之所以写得特别详细，是因为小说主要之所以写得特别详细，是因为小说主要是为了刻画香雪这个人物形象，表现她为了获取一是为了刻画香雪这个人物形象，表现她为了获取一个铅笔盒而表现出来的巨大勇气，而这一情节正好个铅笔盒而表现出来的巨大勇气，而这一情节正好可以充分地说明问题，前面的情节主要起铺垫作用。可以充分地说明问题，前面的情节主要起铺垫作用。纯真无邪纯真无邪香雪看火车时她跑在最前面，火车

13、来了，她却香雪看火车时她跑在最前面，火车来了，她却缩到缩到最后，别的姑最后，别的姑娘可以就娘可以就“小白脸儿小白脸儿”、“北京话北京话”调笑，香雪却不但调笑，香雪却不但不敢搭腔不敢搭腔，甚至听了就甚至听了就脸红脸红。把头发梳得发亮，然后把头发梳得发亮，然后比赛比赛着穿出最好的衣裳，着穿出最好的衣裳，火车过来火车过来姑娘们心跳着姑娘们心跳着涌上前去涌上前去，像，像看电影看电影一样，挨着窗口观望一样，挨着窗口观望对对山外世界的山外世界的好奇、向往好奇、向往“北京话北京话”有没有想好的不关凤娇的事，可有没有想好的不关凤娇的事，可她愿意对她好她愿意对她好，难道非得是相好的才能这么做吗？难道非得是相好的

14、才能这么做吗？无私无邪无私无邪香雪的小木盒呢，尽管那是当木匠的父亲为她考上中学特意香雪的小木盒呢，尽管那是当木匠的父亲为她考上中学特意制作的，它在台儿沟还是制作的，它在台儿沟还是独一无二独一无二的呢的呢简朴、淳朴、真挚简朴、淳朴、真挚台儿沟再穷，她也从台儿沟再穷，她也从没白拿没白拿过别人的东西过别人的东西台儿沟台儿沟一定一定是这样的：是这样的：那时的姑娘那时的姑娘不再央求不再央求别人，也别人，也用不着用不着回答人家的再三盘问。火车上回答人家的再三盘问。火车上的小伙子的小伙子都会求上门都会求上门来来火车火车会向台儿沟会向台儿沟打开所有打开所有的门窗的门窗自尊、淳朴自尊、淳朴面对严峻面对严峻而又温

15、厚的大山，她心中升起一种从未有过的而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲骄傲坚毅、执着坚毅、执着旅客们爱买她的货，她是那么旅客们爱买她的货，她是那么信任信任地瞧着你，那地瞧着你，那洁如水晶洁如水晶的的眼睛眼睛纯洁、明净纯洁、明净也许就因为香雪是学生吧，是台儿沟也许就因为香雪是学生吧，是台儿沟唯一唯一考上初中的人考上初中的人打听打听北京大学北京大学要不要台儿沟的人，打听什么是要不要台儿沟的人，打听什么是“配乐朗诵配乐朗诵”渴求上进渴求上进香香雪雪善良与质朴善良与质朴自尊与刚强自尊与刚强坚定与执着坚定与执着迈迈向向现现代代文文明明的的农农村村姑姑娘娘形形象象主题探究主题探究主题一：赞美香雪等

16、女孩子的纯洁心灵和美好主题一：赞美香雪等女孩子的纯洁心灵和美好品性。品性。主题二：赞美香雪积极向上，执着追求目标的主题二：赞美香雪积极向上，执着追求目标的精神。精神。主题三：赞美迫切的要求冲破封闭的文化氛围、主题三：赞美迫切的要求冲破封闭的文化氛围、走向现代文明的纯美自尊的农村青年。走向现代文明的纯美自尊的农村青年。作者铁凝对香雪这个人物形象的态度是怎样的？作者铁凝对香雪这个人物形象的态度是怎样的？她为什么要刻画香雪这样一个人物形象呢？她为什么要刻画香雪这样一个人物形象呢？主题哦，香雪哦，香雪：8080年代是一个对年代是一个对“现代化现代化”充满神充满神秘与迷信的时代，现代化代表进步、文明和美

17、好；秘与迷信的时代，现代化代表进步、文明和美好；反之，就是落后、保守和闭塞。火车、铅笔盒象征反之，就是落后、保守和闭塞。火车、铅笔盒象征“现代化现代化”“”“现代文明现代文明”，代表进步、文明、美好。，代表进步、文明、美好。敏锐的作家铁凝从现代化的象征入手，表现了现代敏锐的作家铁凝从现代化的象征入手，表现了现代文明给人们带来的希望与惆怅的双重主题，抒发了文明给人们带来的希望与惆怅的双重主题，抒发了作者对现代文明的复杂感情，寄寓了作者对时代现作者对现代文明的复杂感情，寄寓了作者对时代现实的严峻思考：那纯朴、淡远的美还能保留多久？实的严峻思考：那纯朴、淡远的美还能保留多久？小说更深刻的意义在于借台儿沟的一角，写出了改小说更深刻的意义在于借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。