植物的发育.ppt

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1、教学目标：1、复习被子植物的有性 生殖，描述植物的有性生殖。2、通过观察、思考和讨论，列举植物常见的无性生殖。3、了解嫁接的方法。4、进行探究活动，尝试植物的扦插。5、培养学生实事求是的科学态度，科学探索精神和创新意识。教学重点：1、通过观察、思考和讨论，列举植物常见的无性生殖。2、了解多样化的生殖方式对植物生存的意义。教学难点：尝试植物的扦插教学方法：讲授法，讨论法，实验法花花有哪些基本结构？有哪些基本结构？思思 考考花柄花柄花托花托花萼花萼花瓣花瓣花蕊花蕊你你认为花最重要的结构是什么？认为花最重要的结构是什么？产生产生精子精子受精卵受精卵种子的胚种子的胚A花萼花萼 B花瓣花瓣 C花蕊花蕊

2、D花托花托新新个体个体思思 考考生殖细胞生殖细胞受精卵受精卵受精卵受精卵有性生殖有性生殖 经过两性经过两性 结合形成结合形成，由由发育成新个体的生殖方式。发育成新个体的生殖方式。产生产生卵细胞卵细胞观察观察 与与 思考思考1 1、这些植物的生殖方式有什么共性？、这些植物的生殖方式有什么共性？讨讨 论论无性生殖无性生殖不通过生殖细胞的结合，由母体不通过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。直接产生新个体的生殖方式。2 2、植物的不同生殖方式对植物的、植物的不同生殖方式对植物的 意义是什么？意义是什么？1 1、嫁接嫁接三三.1 1、嫁接嫁接接穗砧木三、无性生殖的应用三、无性生殖的应用枝接

3、探究：扦插材料的处理探究：扦插材料的处理植物的组织培养植物的组织培养植物的组织培养植物的组织培养练习：练习：1、下列哪种结构能够发育成新一代植株？（）、下列哪种结构能够发育成新一代植株？（）A.种子的胚种子的胚B.种子的种皮种子的种皮C.种子的胚乳种子的胚乳D.果皮果皮A练习：练习：2、下列哪种方式是有性生殖？（）、下列哪种方式是有性生殖？（）A.由植物的叶发育成新个体由植物的叶发育成新个体B.由植物的根发育成新个体由植物的根发育成新个体C.由受精卵发育成新个体由受精卵发育成新个体D.由植物的芽发育成新个体由植物的芽发育成新个体C练习：练习：3、在桃花中的主要结构是？（）、在桃花中的主要结构是

4、？（）A.花瓣和花柄花瓣和花柄B.雄蕊和雌蕊雄蕊和雌蕊C.花药和花丝花药和花丝D.精子和卵细胞精子和卵细胞B练习：练习：4、嫁接时的关键步骤是？（）、嫁接时的关键步骤是？（）A.要使用芽作为接穗要使用芽作为接穗B.要使用枝作为接穗要使用枝作为接穗C.要要使使接穗和砧木的形成层结合在一起接穗和砧木的形成层结合在一起D.要使用树苗作为砧木要使用树苗作为砧木C练习：练习：5、一个西瓜中有很多种子，是因为（）、一个西瓜中有很多种子，是因为（）A.一个子房中有很多胚珠一个子房中有很多胚珠B.一个胚珠中有很多受精卵一个胚珠中有很多受精卵C.一个胚珠中有很多子房一个胚珠中有很多子房D.一个子房中有很多子房壁

5、一个子房中有很多子房壁A练习：练习：6、要使一种开白花的花卉植株上同时开出白花、要使一种开白花的花卉植株上同时开出白花、红花和紫花，可采用下列哪种技术（）红花和紫花，可采用下列哪种技术（）A.组织培养组织培养 B.压条压条C.播种播种 D.嫁接嫁接D练习：练习：7、下列哪种生殖方式是有性生殖（）、下列哪种生殖方式是有性生殖（）A.酵母菌的出芽生殖酵母菌的出芽生殖B.嫁接生产品质好的苹果嫁接生产品质好的苹果C.胡萝卜培养根细胞的组织胡萝卜培养根细胞的组织D.植物传粉后用种子繁殖植物传粉后用种子繁殖D练习：练习：8、要使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味、要使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味 苹果，应该（）苹果，应该（）A.将酸味苹果树作为砧木，甜味苹果枝或芽作为接穗将酸味苹果树作为砧木，甜味苹果枝或芽作为接穗B.将酸味苹果树作为接穗，甜味苹果枝或芽作为砧木将酸味苹果树作为接穗，甜味苹果枝或芽作为砧木C.将酸味苹果树作为砧木，甜味苹果枝或芽作为砧木将酸味苹果树作为砧木，甜味苹果枝或芽作为砧木D.将酸味苹果树作为接穗，甜味苹果枝或芽作为接穗将酸味苹果树作为接穗，甜味苹果枝或芽作为接穗A