浮力、阿基米德原理.ppt

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1、 第十章 浮力第一节 浮力1 1、了解浮力是怎么产生的、了解浮力是怎么产生的2 2、知道浮力的大小等于什么、知道浮力的大小等于什么3、理解阿基米德原理,会用理解阿基米德原理,会用F F浮浮=G=G排液排液进行简单的计算进行简单的计算气球为什么会气球为什么会 腾空而起腾空而起?人为什么会浮在死人为什么会浮在死海海面上海海面上?帆船为什么能浮在帆船为什么能浮在海面上海面上?乒乓球为什么能乒乓球为什么能从水中升起从水中升起?这是正在建造的杭州湾大桥效果图,大桥的下面有这是正在建造的杭州湾大桥效果图,大桥的下面有许多的桥墩,这些桥墩是否受到浮力的作用呢?许多的桥墩,这些桥墩是否受到浮力的作用呢?一、浮

2、力是什么1、浸入到液体中的物体会受到浮力的作用吗?、浸入到液体中的物体会受到浮力的作用吗?2、浮力的方向总是竖直向上的吗?、浮力的方向总是竖直向上的吗?浸在液体(气体)中物体受到向上的力,这个力叫做浮力(浮力(F浮浮)。(1)浮力的施力物体是液体(气体);(2)浮力的方向是竖直向上竖直向上的。漂浮在水面的物体要受到浮力,那么在水中漂浮在水面的物体要受到浮力,那么在水中下沉的铁块是不是也受到浮力的作用呢?下沉的铁块是不是也受到浮力的作用呢?3、在液体中下沉的物体会受到浮力的作用吗?、在液体中下沉的物体会受到浮力的作用吗?(1).在液体中会下沉的物体,同样受到液体对它的浮力作用;(2).物体完全浸

3、没在液体中,继续下沉,所受浮力不变;3.测量浮力的方法称重法F F浮浮 =G-F=G-F拉拉 1.1.一物体挂在弹簧秤下,读数是一物体挂在弹簧秤下,读数是5N5N,将它全部,将它全部浸没在酒精中时,读数是浸没在酒精中时,读数是1N1N,则物体受到的浮力是,则物体受到的浮力是_N_N;练习:4 4(F F浮浮G GF F拉拉5N5N1N1N4N4N)2.2.将质量为将质量为3kg3kg的物体挂在弹簧测力计下,完的物体挂在弹簧测力计下,完全浸没在水中时,弹簧测力计的示数为全浸没在水中时,弹簧测力计的示数为24N24N,则物,则物体所受浮力为体所受浮力为_N_N;(;(g g取取10N/kg10N/

4、kg)6 6(G Gm mg g3kg3kg10N/kg10N/kg30N30N F F浮浮G GF F拉拉30N30N24N24N6N6N)为什么浸在液体为什么浸在液体中的物体会受到浮力中的物体会受到浮力的作用的作用?(提示:如左图所示,根据液体内部压强的特点来考虑。)4、浮力产生的原理、浮力产生的原理 1.1.一个正方体铁块,在水下某深度时,上表面一个正方体铁块,在水下某深度时,上表面受到受到15N15N压力,下表面受到压力,下表面受到20N20N压力,则此时铁块受压力,则此时铁块受到浮力是到浮力是_N_N;练习:5 5(F F浮浮F F向上向上F F向下向下20N20N15N15N5N5

5、N)2.2.承上题,当铁块下沉到某位置时,上表面受承上题,当铁块下沉到某位置时,上表面受到压力增大至到压力增大至20N20N时,下表面受到压力是时,下表面受到压力是_N_N2525(由(由 F F浮浮F F向上向上F F向下向下 可知:可知:F F向上向上F F浮浮F F向下向下5N5N20N20N25N25N浮力产生的原因浮力产生的原因:1、物体下表面受到水向上的压力,大于上表面受到水向下的压力,向上和向下这两个压力差就是液体对浸入物体的浮力。2、F浮浮=F向上向上-F向下向下1 1、提出问题:、提出问题:通过根据浮力产生原因的通过根据浮力产生原因的实验请同学们猜一猜浮力的大实验请同学们猜一

6、猜浮力的大小可能与哪些因素有关呢?小可能与哪些因素有关呢?二、浸在液体中的物体所受浮力的二、浸在液体中的物体所受浮力的影响因素影响因素2、猜想与假设:3、选择器材,设计方案:首先组内交流,选择器材,设计方案,然后各小组展示自己的实验方案!4、进行实验,收集数据:在学生明确实验步骤的的基础上,在教学案的引导下完成探究过程,并及时把实验数据记录到教学案上!5、展示成果得出结论:让学生在班内展示本组的实验数据并得出本组结论,最后把各组结论总结到一起:液体对浸在其中的物体的浮力的大小与液体的密度有关,与排开的液体的体积有关,与所处的深度无关!思考:思考:浸入浸入气体的气体的物体是否受到浮力物体是否受到浮力?浮力的影响因素又是怎样的?(查资料)?浮力的影响因素又是怎样的?(查资料)本课小结:浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上托的力叫浮力。浮力的方向是竖直向上。根据实验得出的浮力计算方法:浮力产生的原因:物体受到液体对它向上向下的压力差。F浮GF拉F浮F向上F向下浸在液体中的物体所受浮力的影响因素:液体的密度和物体排开液体的体积作业

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