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1、日日月月水水火火人人口口目目 耳耳木田竹禾草鸟羊兔雨 xing xng 字字象形象形象象象象象形字13 真奇妙 读儿歌趣味识字自读课文,要求:(1)读准字音,读通句子。(2)想一想:象形字奇妙在哪里呢?象形字,真奇妙,模仿形状把字造。模仿模仿zhung形状zo造字象形字,真奇妙,象形字,真奇妙,模仿形状把字造。模仿形状把字造。画棵小树就是木,画棵小树就是木,画棵小树就是木,画棵小树就是木,禾像田里小苗苗。禾像田里小苗苗。禾像田里小苗苗。禾像田里小苗苗。江上小船就是舟,江上小船就是舟,江上小船就是舟,江上小船就是舟,车像轮子往前跑。车像轮子往前跑。车像轮子往前跑。车像轮子往前跑。造个网字像鱼网,
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4、树就是木,禾像田里小苗苗。木木禾禾植物植物造个网字像鱼,画把勺子就是。网勺生活、劳动工具生活、劳动工具河中水波就是,如清水向外冒。江上小船就是,车像轮子往前跑。舟车交通工具交通工具自然界的水自然界的水动物动物古人写鱼画条,是空中一飞鸟。川泉鱼燕摇船调什么圆圆在天边?什么圆圆在河边?什么圆圆街上卖?什么圆圆在眼前?太阳圆圆在天边。石头圆圆在河边。烧饼圆圆街上卖。镜子圆圆在眼前。活活动目目标:1 让幼儿感受幼儿感受汉字的字的结构特点,激构特点,激发幼幼儿探索儿探索汉字奥秘的字奥秘的兴趣。趣。2培养良好的培养良好的认读习惯。3学学习课文并掌握重点字:众、森、晶、文并掌握重点字:众、森、晶、品品 4培养幼儿的看培养幼儿的看图记忆能力。能力。看表演 森森 林林1.三个人字叠罗汉,叠出观“众”看表演;2.三个 木字叠罗汉,叠出“森”林一大片3.三个 日字叠罗汉,叠出水“晶”亮闪闪 4.三个口字叠罗汉,叠出食“品”味道鲜“小小卡片在我手,朋友请你读一读,读对了,拍拍手;读错了,跟我读。”唱完儿歌后停下来,碰到哪位幼儿就对他说:“我来考考你,请你读!”教师念儿歌:“找朋友 找朋友 森林的朋友在哪里?”幼儿答“:森的朋友在这里”谢谢大家!