大b作业b检查评分b标准bppt课件.ppt

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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确大作业检查评分标准大作业检查评分标准 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、及格一、及格登陆界面，要求有权限控制，角色划分登陆界面，要求有权限控制，角色划分最少要有一个实体最少要有一个实体Bean，可以把报名者信息作可以把报名者信息作为实体为实体Bean 可以对报名者进行增删改查（使用无状态可以对报名者进行增删改查（使用无状态SessionBean调用实体调用实体Bean）使用使用session、javaBean和

2、和JSP的基本技术的基本技术 必须有对数据库的操作必须有对数据库的操作 体现分层设计思想，基本使用了体现分层设计思想，基本使用了MVC架构架构 设计基本符合要求，实现基本功能设计基本符合要求，实现基本功能 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确二、良好二、良好在完成及格成绩要求的基础上，实现如下功能：在完成及格成绩要求的基础上，实现如下功能：页面美观，跳转流畅，没有卡壳页面美观，跳转流畅，没有卡壳 实现多个实现多个Beans 实现了较多的系统要求，即功能实现的比较完实现了较多的系统要求，即功能实现的比较完整整 实现和设计相一

3、致实现和设计相一致 实现诸如班级管理，收费管理，报名资料的上实现诸如班级管理，收费管理，报名资料的上传和下载等功能中的一项或者多项传和下载等功能中的一项或者多项 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确三、优秀三、优秀在完成良好成绩要求的基础上，实现如下功能：在完成良好成绩要求的基础上，实现如下功能：功能和设计要求相符合，完全实现了分层思想功能和设计要求相符合，完全实现了分层思想实现了多个实现了多个BeansBeans，BeanBean之间实现了对应的关系之间实现了对应的关系（例如报名者和班级之间的多对一的关系）（例如报名者和

4、班级之间的多对一的关系）使用了使用了EJB QLEJB QL，事务控制等。基本使用了事务控制等。基本使用了jspjsp-sessionBeansessionBean-entityBeanentityBean-数据库模式；数据库模式；数据库使用了触发器等一些高级技术数据库使用了触发器等一些高级技术 实现了网上报名系统的大部分功能，功能完整，实现了网上报名系统的大部分功能，功能完整，运行流畅，基本达到实用要求。运行流畅，基本达到实用要求。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确四、分数分配参考比例四、分数分配参考比例 1系系统统设设计计：符符合合要要求求，包包括括功功能能要要求求和和设设计计要要求求。在在设设计计要要求求中中，要要实实现现分分层层设设计计：显示层、业务层、数据层。占成绩的显示层、业务层、数据层。占成绩的30。2系系统统实实现现：在在规规定定的的环环境境下下，系系统统能能正正常常运运行行，要要对对每每个个模模块块及及之之间间的的关关系系进进行行检检查查。占成绩的占成绩的50。3系系统统文文档档：提提交交开开发发系系统统的的全全部部文文档档，特特别别注注意意检检查查配配置置文文件件和和代代码码的的完完整整性性。占占成成绩的绩的20。