一年级语文质量分析((马少红)讲解学习ppt课件.ppt

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1、资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值一年级语文质量分析(马少红)资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移

2、而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值卷面分析流程u 成绩统计u 典型题例u 存在问题u 改进措施资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间

3、价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值一年级语文学科整体情况统计表班级人数合格率优秀率转差率平均分一（1）4197.7%71%100%90.5一（2）44100%66%100%89一（3）43100%71%100%91一（4）44100%63.6%100%89.

4、14一（5）4297.6%71%92.3%86一（6）4497.7%65.9%91%89.13资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值 语文各分

5、数段情况统计表班级人数60分以下60-69.570-79.580-89.590以上一（1）41017528一（2）44062728一（3）43006829一（4）440151028一（5）42125529一（6）441031129资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价

6、值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值本次试卷命题的意图：本次试卷命题的意图：本次试卷充分体现了以考察学生基础知识为主要目标的命本次试卷充分体现了以考察学生基础知识为主要目标的命题原则，所考题目均以课本为依据，试题灵活而又难易居中，题原则，所考题目均以课本为依据，试题灵活而又难易居中，题量适合一年级学生。侧重考查学生的认知能力。注意培养学题量适合一年级学生。侧重考查学生的认知能力。注意培养学生的语文素养，既考核了学生的基本技能。又考查了学生对语生的语文素养，既考核了学生的基本技能。又考查了学生对语言的积累和

7、联系语言环境感悟语言、运用语言的能力。题型多言的积累和联系语言环境感悟语言、运用语言的能力。题型多样，覆盖面广，课内外知识的比例和主客观题的比例恰当。试样，覆盖面广，课内外知识的比例和主客观题的比例恰当。试题设计较全面地体现了新课程的要求。题设计较全面地体现了新课程的要求。在一年级，识字还是在一年级，识字还是关键，是学生理解文本的基础。以不同的形式的题目检查学生关键，是学生理解文本的基础。以不同的形式的题目检查学生在平时的学习中对在平时的学习中对汉语拼音汉语拼音的积累和应用，这些题体现了的积累和应用，这些题体现了汉语汉语拼音拼音运用的灵活性。运用的灵活性。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变

8、化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值典型题例分析：第五题把音节补充完整，主要考查学生对声母、韵母及声调的掌握情况。从学生的答题情况来看，部分同学都已掌握了这部分知识。但还有一部分

9、学生此题掌握不太好，失分较多。整个六个班都是如此，整个年级全对的只有102人，全错的也有13人。从学生的答卷来看，学生对于拼音的学习还需要继续强化。第六题我会看图给音节标调。这道题主要考查学生对声调和标调方法的掌握情况。从试卷来看，整个年级全对的只有86人，全错的也有17人。这道题的得分率是本次试卷得分率最低的一道题。失分的原因是学生对于二声和四声区分不清，另外对标调的方法记得不牢，如：i u并列标在后，学生不清楚，因此就造成失误。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化

10、而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值教学中存在的问题：1、从学生卷面来看，个别学生学习态度不够端正，书写不认真，考好考坏无所谓。2、学生对已经积累的汉语拼音不能灵活地运用。3、教学方法不够灵活，多样，不能把教与学有机的结合起来。对于布置的作业，检查力度不够，不能及时地发现、解决问题。4、对于教材的钻研有

11、时候还是停留于表面，没有深入地挖掘。有时候教学中设计的问题不能做到深入浅出。5、平时的练习中，学生的主体作用发挥不够好，教师总是不放心，不能让学生自己审题自己答题。6、只关注了学困生基础知识的巩固、加强，忽视了对其题型的指导及训练。7、教师与家长的联系有点少，与家长的沟通、交流不够，不能及时了解学生在家的学习情况，学生的思想工作跟不上，造成学生学习无实效。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时

12、间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值改进措施1 1、抓学生的学习习惯。继续培养学生在听、说、读、写这四方面的良好习惯。在学、抓学生的学习习惯。继续培养学生在听、说、读、写这四方面的良好习惯。在学生的书写上要严要求，长期抓。生的书写上要严要求，长期抓。2 2、积极钻研教材，认真备好每一堂课，把握好课堂教学的主阵地。每堂课都要力求、积极钻研教材，认真备好每一堂课，把握好课堂教学的主阵

13、地。每堂课都要力求精讲精练，让教与学有机地结合起来。要灵活地、有创造性地运用教材，要多引导，精讲精练，让教与学有机地结合起来。要灵活地、有创造性地运用教材，要多引导，启发学生。启发学生。3 3、教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优、教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯美词句，养成自觉积累的习惯4 4、抓好课堂抓好课堂40分钟的教学，扎实有效地进行听说读写训练分钟的教学，扎实有效地进行听说读写训练，让学生在反复的积累让学生在反复的积累运用中牢固掌握字音、字形运用中牢固掌握字音、字形，并能举一反三，灵活运

14、用。另外，教师在教学过程，并能举一反三，灵活运用。另外，教师在教学过程中，应巧设问题情景，采用多样化的学习方式，让学生成为学习的主人，使学生爱中，应巧设问题情景，采用多样化的学习方式，让学生成为学习的主人，使学生爱上语文，乐学语文，那学生的能动性和创造性激发出来，实践能力自然就提高了。上语文，乐学语文，那学生的能动性和创造性激发出来，实践能力自然就提高了。5 5、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的时空，、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的时空，重视识字方法的培养和良好阅读习惯的养成，同时，要将阅读延伸于课外，鼓励学重视识字方法的培养和

15、良好阅读习惯的养成，同时，要将阅读延伸于课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书，丰富积累，提高自身的阅读水平。生在课外多阅读一些有益的书，丰富积累，提高自身的阅读水平。6 6、教师在课堂教学中还应注重加强对学生说话能力的培养，善于挖掘教学资源，设、教师在课堂教学中还应注重加强对学生说话能力的培养，善于挖掘教学资源，设计一些说话的拓展练习，注重培养学生的观察能力，发展思维，努力为学生提供广计一些说话的拓展练习，注重培养学生的观察能力，发展思维，努力为学生提供广阔的交流空间，不断提高学生的读书与识字能力。阔的交流空间，不断提高学生的读书与识字能力。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，

16、是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值改进措施 7、继续加强对学困生的辅导。、继续加强对学困生的辅导。作业因人而宜，有针对性地作业因人而宜，有针对性地布置。给学困生优先权，优先提问，优先指导，

17、优先批改作业。布置。给学困生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。8、关注学生个性差异，让每位学生都有不同程度的发展。、关注学生个性差异，让每位学生都有不同程度的发展。老师要多给予学习困难的孩子以鼓励，了解他们学习困难的原老师要多给予学习困难的孩子以鼓励，了解他们学习困难的原因，多给他们表现的机会，提高他们的学习积极性。并且要经因，多给他们表现的机会，提高他们的学习积极性。并且要经常和这些孩子的家长取得联系，争取家长的辅助。常和这些孩子的家长取得联系，争取家长的辅助。9、继续继续加强学生良好习惯的培养，教育学生认真审题。加强学生良好习惯的培养，教育学生认真审题。资金是运动的价值，资金的价值

18、是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值 语文教学成绩力争合格率达语文教学成绩力争合格率达100%，优秀率达到，优秀率达到65%，平均，平均分再提高分再提高3-4分；争取使

19、同年级分；争取使同年级6个班的距离更近些。个班的距离更近些。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值谢谢大家！资金是运动的价值，资金的价值是随时

20、间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢