语文：第4课《假如生活欺骗了你》ppt-公开课获奖课件.ppt

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1、1 普希金2作者简介作者简介 普希金普希金是俄罗斯伟大的民是俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称族诗人、小说家，史称“俄罗斯俄罗斯文学之父文学之父”。他被认为是俄罗斯。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和奠基人。他文学语言的创建者和奠基人。他出身于贵族地主家庭，一生倾向出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引挠的斗争，他的思想与诗作，引起了沙皇俄国统治者的不满和仇起了沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与敌人决斗而死，年仅划

2、下与敌人决斗而死，年仅38岁。岁。其代表作有：著名诗歌其代表作有：著名诗歌自自由颂由颂、致大海致大海、致恰达致恰达耶夫耶夫等，以及诗体小说等，以及诗体小说叶普叶普盖尼盖尼奥涅金奥涅金，长篇小说，长篇小说上校上校的女儿的女儿等。等。3假如生活欺骗假如生活欺骗了你了你写在普希写在普希金被沙皇流放的金被沙皇流放的日子里。那时俄日子里。那时俄国革命正如火如国革命正如火如荼，诗人却被迫荼，诗人却被迫与世隔绝。在这与世隔绝。在这样的处境下，诗样的处境下，诗人仍没有丧失希人仍没有丧失希望与斗志，他热望与斗志，他热爱生活，执着地爱生活，执着地追求理想，相信追求理想，相信光明必来，正义光明必来，正义必胜。必胜。

3、4朗读教学朗读教学1、听录音朗读、听录音朗读2、自由朗读、自由朗读3、划分节奏、划分节奏5自由朗读自由朗读6假如假如/生活生活/欺骗了你，欺骗了你，不要不要/悲伤，不要悲伤，不要/心急！心急！忧郁的日子忧郁的日子/须要须要/镇静：镇静：相信吧，快乐的日子相信吧，快乐的日子/将会来临。将会来临。心儿心儿/永远向往着永远向往着/未来；未来；现在却现在却/常是忧郁常是忧郁：一切一切/都是都是/瞬息，瞬息，一切一切/都将会都将会/过去；过去；而而/那过去了的，那过去了的，就会就会/成为成为/亲切的怀恋。亲切的怀恋。7不要 悲伤心急需要 镇静对待态度相信快乐 将会来临 永远 向往未来 一切都将会过去一切

4、都将会过去 会成为怀恋会成为怀恋嘱咐积积极极乐乐观观的的人人生生态态度度 哲理诗哲理诗8理解感悟理解感悟1 1、怎样理解、怎样理解“生活欺骗了你生活欺骗了你”?这是特指在生活中因遭遇艰难困苦而身处逆境。这是特指在生活中因遭遇艰难困苦而身处逆境。作者写这首诗时，正被流放，这是他自己真实作者写这首诗时，正被流放，这是他自己真实生活的写照。专制扼杀正义，沙皇镇压革命，生活的写照。专制扼杀正义，沙皇镇压革命，人生经历着苦难，生活遭遇着不幸。这是生活人生经历着苦难，生活遭遇着不幸。这是生活对热爱她的人的一种对热爱她的人的一种“欺骗欺骗”。我我思思故故我我在在9理解感悟理解感悟2 2、全诗表达了诗人怎样的

5、人生态度？、全诗表达了诗人怎样的人生态度？诗中阐明了一种诗中阐明了一种积极乐观积极乐观的人生态度：当生活的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼时要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要时要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。乐的日子终会到来。我我思思故故我我在在10理解感悟理解感悟3 3、如何理解如何理解“而那过去了的，就会成为而那过去了的，就会成为亲切的怀恋亲切的怀恋”这两句

6、诗的含义？这两句诗的含义？（1 1）作者强调的是一种积极乐观的人生态度：坚信一）作者强调的是一种积极乐观的人生态度：坚信一切过去后再回想在困境中勇敢地面对现实，执著地追切过去后再回想在困境中勇敢地面对现实，执著地追求理想的过程时，将会为自己的坚定、顽强、不屈不求理想的过程时，将会为自己的坚定、顽强、不屈不挠而深感欣慰，倍感亲切。挠而深感欣慰，倍感亲切。（2 2）对人生的看法：人生应当丰富多彩，经历应当丰）对人生的看法：人生应当丰富多彩，经历应当丰富多样、是一种财富；尤其是在逆境中的磨砺，更能富多样、是一种财富；尤其是在逆境中的磨砺，更能铸造精彩的人生。铸造精彩的人生。我我思思故故我我在在11

7、这是一首脍炙人口这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它的名篇，许多人把它记在自己的笔记本上，记在自己的笔记本上，作为鼓励自己的座右作为鼓励自己的座右铭，你读了之后，喜铭，你读了之后，喜欢这首诗吗？为什么欢这首诗吗？为什么？请同学们自由论，？请同学们自由论，各持己见。各持己见。12 假如生活欺假如生活欺骗你你将如何面骗你你将如何面对？联系自己的对？联系自己的生活体验谈谈你生活体验谈谈你的体会。的体会。13假如假如 ，不要不要 ，不要，不要 ！需要需要 ,相信吧，相信吧，.14例：例：假假如如生生活活中中遇遇到到了了困困苦苦，不不要要惊惊慌慌，不不要要沮沮丧丧！阴阴暗暗的的日日子子里里需需要要信信心心

8、，相相信信吧吧，开开心心的的日日子子定定会会到到来来。15致致恰恰达达耶耶夫夫爱爱情、情、希希望望和和令令人人快快慰慰的的声声誉誉就就象象一一个个年年青青的的恋恋人，人，并并没没有有长长久久地地使使我我们们陶陶醉，醉，年年青青时时的的欢欢乐乐已已成成为为往往事，事，但但我我们们胸胸中中还还燃燃烧烧着着一一个个心心愿，愿，象象梦、梦、象象朝朝雾雾一一般般消消退；退；在在命命定定的的桎桎梏梏重重压压下下辗辗转转不不安，安，我我们们的的心心灵灵正正在在焦焦急急地地谛谛听听着着祖祖国国发发出出的的召召唤。唤。我我们们正正忍忍受受着着期期待待的的煎煎熬，熬，翘翘望望着着那那神神圣圣的的自自由由的的时时代

9、代，人人们们将将铭铭记记我我们们的的姓姓名名！在在等等着着那那确确定定的的约约会会的的到到来。来。趁趁我我们们的的心心还还在在为为正正义义跳跳动，动，趁趁我我们们还还在在热热烈烈地地追追求求自自由，由，我我的的朋朋友，友，快快向向我我们们的的祖祖国国同同志，志，请请你你相相信信吧：吧：俄俄罗罗斯斯会会从从沉沉睡睡中中惊惊醒，醒，那那时时在在专专制制制制度度的的废废墟墟上，上，那那颗颗迷迷人人的的幸幸福福之之星星必必将将升升起，起，献献上上心心中中最最美美好好的的激激情情！16小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二

10、维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！谢谢您下载使用！附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性

11、，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是

12、692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高

13、考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两

14、三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。上海上海20062006高考高考理科理科状元状元-武亦武亦文文武亦文武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济高考志愿：复旦

15、经济 高考成绩：语文高考成绩：语文127127分分 数学数学142142分分 英语英语144144分分 物理物理145145分分 综合综合2727分分 总分总分585585分分 “一分也不能少一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习，每我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上天放学回家看半小时报纸，晚上1010：3030休息，感觉很轻松地度过了三年高休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。中学习。”当得知自己的高考成绩后，当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平平时模拟考试时，自己总有一门满分，时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高

16、考却没有出现，有些遗憾。这次高考却没有出现，有些遗憾。”坚持做好每个学习步骤坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。走，保证课堂效率。”武亦文介绍，武亦文介绍，“班主班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生力，看重做事的过程

17、而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。励学生注重学习的过程。”上海高考文科状元上海高考文科状元-常方舟常方舟曹杨二中高三曹杨二中高三(14)(14)班学生班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：北京高考志愿：北京 大学中文系大学中文系高考成绩：语文高考成绩：语文121121分数学分数学146146分分 英语英语146146分历史分历史134134分分 综合综合2828分总分分总分575575分分 (另有附加分另有附加分1010分分)“我对竞赛题一样发怵我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认

18、为学习的高总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚高中三年，我每天晚上都是上都是10:3010:30休息，这个生活习惯雷打不动。休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是早晨总是6:156:15起床，以保证八小时左右的睡起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会眠。平时功课再多再忙，我也不会开夜车开夜车。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态

19、。每天课后，常方舟也不会花太的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。就算完。“用好课堂用好课堂4040分钟最重要。我的经验是，哪怕分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的正在于试题多为基础题，对上了自己的“口口味味”。