部编版一年级语文下册识字6-古对今-ppt课件.pptx

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1、古古 对对 今今6 6第第 一一 课课 时时初读感知初读感知学习字词学习字词当堂检测当堂检测助读资料助读资料相反词语对对碰相反词语对对碰古 今 今天让我们走进课文，在对子歌中感受大自然的美今天让我们走进课文，在对子歌中感受大自然的美丽与神奇吧。丽与神奇吧。对子：对子：也就是对联。它言简意深，也就是对联。它言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相对，是一字一音的汉语语结构相对，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。中华民族的文化瑰宝。1.通过观察图画、读对韵哥，对照认识通过观察图画、读对韵哥，对照认识”圆

2、、严圆、严”等等12个个生字；会写生字；会写”古、凉古、凉”等等7个字。个字。（重点）（重点）2.通过朗读，认识通过朗读，认识”鸟语花香、朝霞、夕阳鸟语花香、朝霞、夕阳”等等7个词语，个词语，借助图片或联系实际理解借助图片或联系实际理解”朝霞、夕阳、严寒、酷暑。朝霞、夕阳、严寒、酷暑。（重点）（重点）学习目标学习目标请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提示自读提示 yun yun yn yn 圆形圆形圆圈圆圈 严寒严寒 严重严重我会认我会认员在框中员在框中识字巧方法识字巧方法“亚亚”字左下字左下长尾巴长尾巴识字巧方法识字巧方法严严圆圆

3、hnhn k k严寒严寒寒冷寒冷酷暑酷暑酷热酷热我会认我会认比赛丢了宝贝比赛丢了宝贝流下两滴泪水流下两滴泪水识字巧方法识字巧方法酒中没水来酒中没水来“告告”诉诉识字巧方法识字巧方法酷酷寒寒 sh sh chn chn酷暑酷暑暑天暑天 晨风晨风 清晨清晨我会认我会认烈烈“日日”下的下的记记“者者”识字巧方法识字巧方法地震没雨地震没雨太阳晒太阳晒识字巧方法识字巧方法晨晨暑暑zhozhoxixi朝阳朝阳朝霞朝霞朝霞朝霞晚霞晚霞我会认我会认有水涨潮又落潮有水涨潮又落潮无水早上见皇帝无水早上见皇帝识字巧方法识字巧方法雨下雨下“假假”字没了字没了“人人”识字巧方法识字巧方法霞霞朝朝yngyng杨柳杨柳杨树

4、杨树我会认我会认村前场后紧村前场后紧相连相连识字巧方法识字巧方法杨杨读一读读一读:朝（朝（zhozho）霞中，唐朝（）霞中，唐朝（chocho）诗人李白给汪伦）诗人李白给汪伦送行。送行。朝朝zho zho（朝霞）（朝霞）cho cho（唐朝）（唐朝）多音字多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？和风对细雨，朝霞对夕阳。注意加点字注意加点字的读音！的读音！加点的字加点的字是多音字！是多音字！寒寒酷酷朝朝暑暑严严圆圆霞霞晨晨杨杨【严寒严寒】【酷暑酷暑】【和风和风】【细雨细雨】【朝霞朝霞】【夕阳夕阳】傍晚的太阳。傍晚的太阳。理解词语理解词语试着把词语和意思连起来

5、！试着把词语和意思连起来！极度寒冷。极度寒冷。温和的风。温和的风。极热的夏天。极热的夏天。细小的雨。细小的雨。太阳升起时东方的云霞。太阳升起时东方的云霞。指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况检查自读情况书写指导：书写指导：横横宜宜长长，“口口”注意上注意上宽下宽下窄。窄。古古 g g 我会写我会写古今组词：组词：古代古代 古典古典造句：造句：姐姐长得像古代的美女。姐姐长得像古代的美女。音序：音序：G G 部首：部首：十十结构结构:上下上下书写指导：书写指导：“冫冫”两笔两笔分别在分别在横中线横中线上下上下起笔；起笔；“

6、口口”的左的左竖在竖在竖中线上。竖中线上。凉凉 ling ling 我会写我会写秋凉组词：组词：秋凉秋凉 凉快凉快造句：造句：秋凉时节，树叶纷纷落下来。秋凉时节，树叶纷纷落下来。音序：音序：L L 部首：部首：冫冫结构结构:左右左右书写指导：书写指导：左窄左窄右宽右宽，左高左高右低右低，“田田”的左竖的左竖写在写在竖中竖中线上。线上。细细 x x 我会写我会写细雨组词：组词：细雨细雨 细线细线造句：造句：细雨飘飘洒洒地落在大地上。细雨飘飘洒洒地落在大地上。音序：音序：X X 部首：部首：纟纟结构结构:左右左右书写指导：书写指导：短撇从短撇从竖中线竖中线上起笔，上起笔，收收笔于笔于横中线；横撇横

7、中线；横撇横短横短撇长，撇长，点收笔点收笔在田在田字格中心左下侧。字格中心左下侧。夕夕 x x 我会写我会写夕阳组词：组词：夕阳夕阳 夕照夕照造句：造句：夕阳把天空染红了。夕阳把天空染红了。音序：音序：X X 部首：部首：夕夕结构结构:独体独体书写指导：书写指导：上下上下等宽等宽。“木木”的的竖在竖在竖中线上，竖中线上，要短要短。李李 l l 我会写我会写桃李组词：组词：李子李子 桃李桃李造句：造句：树上的李子结得真多啊！树上的李子结得真多啊！音序：音序：L L 部首：部首：木木结构结构:上下上下书写指导：书写指导：言字旁言字旁的点的点和横折和横折提的竖正对提的竖正对，右部，右部“五五”的最的

8、最后后一笔一笔长横写在横中线上。长横写在横中线上。语语 y y 我会写我会写鸟语组词：组词：鸟语花香鸟语花香 语言语言造句：造句：春天的野外到处鸟语花香。春天的野外到处鸟语花香。音序：音序：Y Y 部首：部首：讠讠结构结构:左右左右书写指导：书写指导：上半上半部分舒展部分舒展，盖住，盖住下边下边。“禾禾”的竖要短，的竖要短，“日日”要要与与“禾禾”的竖正对的竖正对。香香 xing xing 我会写我会写花香组词：组词：香味香味 芳香芳香造句：造句：这些鲜花散发着好闻的香味。这些鲜花散发着好闻的香味。音序：音序：X X 部首：部首：香香结构结构:上下上下初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你

9、感受到了什么？初读课文后，我感受到了对对子的乐趣。初读课文后，我感受到了对对子的乐趣。课堂小结课堂小结一、小蜜蜂会飞向哪一朵花呢？请连一连。一、小蜜蜂会飞向哪一朵花呢？请连一连。yun yyun yyn yn yn yn chnchnchngchng圆圆晨晨严严二、看拼音写词语。二、看拼音写词语。qin g ling fng qin g ling fng x xio x yng x xio x yng 夕夕 阳阳千千 古古凉凉 风风细细 小小三、加一加，减一减。三、加一加，减一减。木木+子子=（）讠讠+吾吾=（）晨晨-辰辰=（）香香-日日=（）李李语语日日禾禾四、我能写出公共部分四、我能写出公

10、共部分,还会写出三个含有公共部分，还会写出三个含有公共部分，并组词。并组词。晨（早晨晨（早晨）阳（太阳阳（太阳）香（香气）香（香气）日日是是不是不是 还是还是时时时间时间 小时小时春春春天春天春风春风五、根据原文想一想，在括号中填入正确的字词。五、根据原文想一想，在括号中填入正确的字词。()对今，圆对对今，圆对()。严寒对酷暑，春暖对。严寒对酷暑，春暖对()。晨对暮，雪对霜。和风对晨对暮，雪对霜。和风对()，朝霞对，朝霞对()。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，()对花香。对花香。鸟语鸟语古古方方秋凉秋凉细雨细雨夕阳夕阳 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU ME

11、I HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG品读释疑品读释疑结构主旨结构主旨课堂拓展课堂拓展当堂检测当堂检测古古 对对 今今6 6第第 二二 课课 时时1.正确、流利地朗读对韵歌，背诵对韵歌。正确、流利地朗读对韵歌，背诵对韵歌。2.想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美、四季想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美、四季之美。之美。（难点）（难点）学习目标学习目标 古对今，古对今，圆对方。圆对方。严寒对酷暑，严寒对酷暑，春暖对秋凉。春暖对秋凉。“古今古今”“”“圆方圆方”是意思相对的反义词。是意思相对的反义词。两组对子，向我们两组对子，向我们展示了一年四季的展示了一年四季

12、的不同。不同。古对今古对今圆对方圆对方严寒对酷暑严寒对酷暑春暖对秋凉春暖对秋凉古古今今 圆圆方方 严寒严寒酷暑酷暑 春暖春暖秋凉秋凉想一想：想一想：这一小节中相对的词语有哪些？这一小节中相对的词语有哪些？对子歌对子歌前对后，左对右，前对后，左对右，陆地对天空，地北对天南。陆地对天空，地北对天南。上对下，来对去，上对下，来对去，青山对绿水，红花对绿叶。青山对绿水，红花对绿叶。仿仿 写：写：学习课文的形式写一小节对子。学习课文的形式写一小节对子。晨对暮，晨对暮，雪对霜。雪对霜。和风对细雨，和风对细雨，朝霞对夕阳。朝霞对夕阳。从自然现象方面介绍从自然现象方面介绍对子，向我们介绍了对子，向我们介绍了雪

13、霜连天的洁白世界。雪霜连天的洁白世界。从天气角度向我们描从天气角度向我们描写了一个和风细雨，写了一个和风细雨，朝霞艳，夕阳红的美朝霞艳，夕阳红的美丽景色。丽景色。晨对暮晨对暮雪对霜雪对霜和风对细雨和风对细雨朝霞对夕阳朝霞对夕阳 早晨太阳刚刚出来的时候可以看到朝霞，早晨太阳刚刚出来的时候可以看到朝霞，傍晚可以看到夕阳。傍晚可以看到夕阳。想一想：想一想：在生活中，我们什么时候能看到朝霞和在生活中，我们什么时候能看到朝霞和夕阳？夕阳？AD选一选：选一选：和和“和风和风”意思相近的词语是（意思相近的词语是（），），和和“细雨细雨”意思相近的词语是（意思相近的词语是（）。）。A.微风微风 B.大风大风

14、C.狂风狂风D.小雨小雨 E.中雨中雨 F.大雨大雨桃对李，桃对李，柳对杨。柳对杨。莺歌对燕舞，莺歌对燕舞，鸟语对花香。鸟语对花香。“桃、李桃、李”都是水果，都是水果，“柳、杨柳、杨”都是树木。都是树木。莺歌燕舞、鸟语花香则莺歌燕舞、鸟语花香则是两个四字词语，这句是两个四字词语，这句把两个含有近义词的四把两个含有近义词的四字词语拆开相对，表现字词语拆开相对，表现了大自然的美丽。了大自然的美丽。桃对李桃对李柳对杨柳对杨莺歌对燕舞莺歌对燕舞鸟语对花香鸟语对花香朗读课文。朗读课文。这是课后第这是课后第1 1题哦！题哦！朗读指导朗读指导:这首对韵歌，节奏明快，音韵和谐，读来这首对韵歌，节奏明快，音韵和

15、谐，读来朗朗上口。我们认读词语时，可以借助拼音自由读，把朗朗上口。我们认读词语时，可以借助拼音自由读，把韵歌中的难读的词语读准确。然后关注第韵歌中的难读的词语读准确。然后关注第2、4、6、8、10、12行的最后一个字行的最后一个字“方、凉、霜、阳、杨、香方、凉、霜、阳、杨、香”的的韵母都是韵母都是“ang”这样读起来更有韵律，更美妙和谐。这样读起来更有韵律，更美妙和谐。课文以对对子的形式展开，描绘了大自然的课文以对对子的形式展开，描绘了大自然的丰富多彩，丰富多彩，激发我们热爱大自然的感情，也激发激发我们热爱大自然的感情，也激发我们积累对子的兴趣。我们积累对子的兴趣。课文主旨课文主旨推荐阅读推荐

16、阅读对韵歌对韵歌 天对地，雨对风，天对地，雨对风，大陆对长空。大陆对长空。山花对海树，山花对海树，赤日对苍穹。赤日对苍穹。喜滋滋迎新年，笑盈盈辞旧岁。喜滋滋迎新年，笑盈盈辞旧岁。一帆风顺年年好，万事如意步步高。一帆风顺年年好，万事如意步步高。春节，家家户户都会贴对子，收集一下你喜欢的春节，家家户户都会贴对子，收集一下你喜欢的对子，和同学们交流。对子，和同学们交流。主题延伸主题延伸本课采用对韵歌的形式识字，这首对韵本课采用对韵歌的形式识字，这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。让我们感受了让我们感受了“莺歌燕舞、鸟语花香莺歌燕舞、鸟语花香”的美的

17、美好景象。好景象。课堂小结课堂小结一、写出下面每组字的声母。一、写出下面每组字的声母。1.圆严杨圆严杨2.霞细夕霞细夕X XY Y二、看拼音，写汉字，积累四字词语。二、看拼音，写汉字，积累四字词语。y xiny xin w w n qinn qin 鸟鸟 花花 紫紫 红红 qnqn xi h fn xi h fn 山山 水水 细雨细雨语语香香万万千千清清秀秀和和风风 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG6.6.古对今古对今课后练习课后练习1.我会读拼音，写词语。我会读拼音，写词语。w w hu d hu d

18、pn yn xi pn yn xi c c y yling kuling kui x xni x xn x yng g jn x yng g jn凉凉 快快细细 心心夕夕 阳阳古古 今今2.我能连一连成我能连一连成 对子。对子。w w nnnn linlin yi yi linlin chnchn dudu zi zi桃桃圆圆古古严寒严寒和风和风方方今今李李细雨细雨酷暑酷暑3.写笔顺，并填空。写笔顺，并填空。xi xi b shn bn b shn bn tin k tin k n n笔顺：笔顺：_，共，共_笔，它是笔，它是_(_(独体字形声字独体字形声字)。笔顺：笔顺：_，_结构，第二笔是结

19、构，第二笔是_。夕夕细细夕夕3 3独体字独体字细细左右左右4.读一读，完读一读，完 成练习。成练习。d d yi yi d d wn wn chnchn li li n n x x 花对草，花对草，蝶对蜂。蝶对蜂。蓝天对碧野，蓝天对碧野，万紫对千红。万紫对千红。天对地，天对地，水对水对_。红花对红花对_，白云对白云对_。hu du cohu du co di di dudu fnfn ln tin ln tin dudu b b y y w w n z du qin hn z du qin h n ntintin dudu d dshu dushu duh h n n hu du hu dub

20、i ybi y n dun du(1)(1)对子歌对子歌 中提到的植物有中提到的植物有()。(2)(2)试着试着 将对子歌填将对子歌填 完整。完整。du zi du zi zh zh n n t t d d o de zho de zh w y w yu ushsh zhezhe jinjin dudu zi zi tintin wnwn zhzh n n花对草，花对草，蝶对蜂。蝶对蜂。蓝天对碧野，蓝天对碧野，万紫对千红。万紫对千红。天对地，天对地，水对水对_。红花对红花对_，白云对白云对_。花、草花、草山山绿草绿草蓝天蓝天 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG