大班综合教案：有趣的环保棋【精品文档】.doc

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1、大班综合教案：有趣的环保棋注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。活动目标：1.学习制作环保棋，了解游戏棋的基本玩法。2.丰富环保知识，增强环保意识。3.体验玩棋类游戏的快乐。活动准备：1.大骰子一个，场地布置成一个大的棋盘。2.环保知识图片若干，红、绿彩纸若干，记号笔若干。3.视频仪、电视机。活动过程：（一）认识起点和终点。师：小朋友，今天老师带你们到环保王国里玩一玩，你能找到终点在哪里吗？那从哪里出发呢？师：有了起点和终点，这真象是这一副有趣的环保棋啊，那你觉得我们玩棋的时候还需要什么呀？（棋子、骰子）（二）了解游戏棋的基本玩法。1.认识骰子。师：这是什么呀？它是

2、怎么用的？小结：它是用来投的，骰子朝上的数字就是向前走的格子数。2.那棋盘上除了起点和终点，还需要些什么内容呢？3今天老师给你们准备了一些图片，请你和好朋友一起选一张，说说图片上的内容是保护环境的还是破坏环境的？同伴交流后请个别幼儿讲述。4.现在请你们在棋盘上找一个合适的地方，把图片贴上去吧，撕下来的纸请你藏到口袋里，呆会扔到垃圾桶里，好吗？5.幼儿操作，自定规则。师：那如果图片内容是保护环境的，我们可以怎样呢？（前进）前进几步呢？（出示绿纸写上数字）那如果是破坏环境的呢？（停止或后退）（出示红色纸）师：接下来，请你和好朋友一起给你刚才贴的图片制定一下规则，并贴到刚才的图片旁边吧。6我们的环保棋做好了，我们来玩一玩吧！先每队请一个小朋友当棋子，另一个小朋友来抛骰子，骰子顶面出现数字几，棋子就向前几步，如果遇到图片的内容是保护环境的，棋子就前进几步，如果是破坏环境的，就后退几步或停止一次，看谁先到终点，就是胜利者。（三）经验交流。师：游戏好玩吗？你在游戏的时候有没有发现什么问题呢？（教师在棋谱上做相应的调整）（四）比赛游戏。师：现在我们红队和绿队就要比赛了，每队出两个小朋友，商量一下谁来当棋子，谁给他抛骰子。谁先到达终点，就是胜利者。延伸活动：区角游戏：投入相应的图片和棋谱，幼儿继续制作环保棋，和好朋友一起玩。