外研社七年级英语下册模块4Lifeinthefuture知识点归纳.doc

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1、外研社七年级英语下册模块4Lifeinthefuture知识点归纳外研社七年级英语下册 模块4 Life in the future知识点归纳知识点一：模块4的短语1。inthefuture在将来 2.intwentyyearstime在二十年后3。usesthtodosth使用.做某事4.ontheInternet在网上5。byInternet通过网络6。answeronesquestion回答某人的问题7。needtodosth需要做某事etrue实现9.notonly。but（also）。.不仅.。而且。.10。intheair在空中11.longholidays长假12.traffic

2、jam交通堵塞13.haveto不得不14.onfarms在农场里15.playwith和一起玩16.newwaystotravel旅行的新方式知识点二：重点词语解释Unit one1. in twenty years time 20年后twenty years time也可以说成twenty years，此时后面不加time。“in一段时间”表示“一段时间之后，常用在一般将来时中，用how soon来提问。eg:I will finish the poster for the party in two days。 两天后我将完成聚会用的海报。How soon will he come bac

3、k from Beijing？ 他什么时候将从北京回来？-In two weeks. 两周之后。in 和after表示时间的区别in表示以现在为起点的某段时间以后，句子一般用将来时态。I will come here in five days. 五天后我将来这儿。after接过去的时间点或时间段，句子一般用过去时.He came here after five days. 五天后他来到了这里。接将来的时间点，句子一般用将来时.He will come here after five o clock。 五点钟后他将来这儿.2。maybe adv . 也许eg：Maybe there is som

4、ething wrong with the machine。也许是机器出了故障。辨析maybe与may bemaybe副词，意为“也许，大概”，常位于句首作状语。Maybeyoullhavebetterlucknexttime。也许下次你的运气会好一点.maybe为“情态动词be结构,在句中作谓语，意为“可能是”。Itmaybemymumshat.它可能是我妈妈的帽子.She may be right， and maybe she knows how to solve the problem 。 她可能是对的，或许她知道如何解决这个问题。3.ask v 。 询问；问可以接双宾语， 即ask s

5、b . sth . 询问某人某事。ask for sth 。 请求，恳求(给予)某物。 eg：He asked me a question,but I didnt answer。 他问了我一个问题，但我没有回答. Many students ask for advice about learning English。 许多学生寻求关于学习英语的建议。后接不定式结构，ask sb. to do sth. 表示“要求某人做某事”；ask sb. not to do sth. 表示“要求某人不要做某事”。eg:She asked me to post some letters for her.她叫我

6、为她寄几封信。The teacher asks me not to be late for school again。 老师叫我上学不要再迟到了。4。by prep . 用；靠;乘（交通工具)eg：I want to go to Shanghai by plane。 我想乘飞机去上海。by后接名词或动名词,其用法总结如下：用法意义例句表位置意为“在旁;靠近”，相当于near，beside。Ourteacherisstandingbythedoor.我们的老师正站在门旁边。表时间意为“在之前;不迟于，相当于before.Iwillgotobedby9：00pm.我将在晚上9点前睡觉.表方法、手段

7、意为“靠，用，通过”。Tomusuallygoestoschoolbybike.汤姆通常骑自行车去上学。5.able adj 。 能够的eg： He is an able manager。他是位有才能的经理。表示“有能力的”、“能干的”，可用作表语或定语。“be able to do sth. ”表示“能够做某事”。其否定形式为“be unable to do sth。 ”不能够做某事。eg：My mother is able to do it well.我妈妈能把这件事做好。辨析be able to与canbeableto强调在具体事件中的能力,表示“经过努力而成功地做成某事”,有人称和数的

8、变化，可用于多种时态。Imsurethegirlwillbe abletolookafterherself.我确信这个女孩能够照顾自己。can通常指一般性的能力，表示“有能力做某事，can没有人称和数的变化，有过去式could。Birdscanfly。鸟会飞翔。6。not .。 any more不再eg：He doesnt cry any more。他不再哭了.辨析not .。. any more与not .。 any longernot.。.anymore表示程度上或做某事的次数不再增加，相当于nomore。一般修饰非延续性动词.Youwillnotseehimanymore。Youwill

9、seehimnomore.你再也不会看见他了。not。.anylonger表示动作、状态或时间上不再延续,相当于nolonger。Theoldmandoesntliveinthehouseanylonger.Theoldmannolongerlivesinthehouse.这个老人不再住在这个房子里了。7。free adj 。 （时间）空闲的；空余的eg：Are you free tonight？今晚你有空吗？free作“空闲的”讲时，其反义词为busy“忙碌的”。free time业余时间，同义短语为spare time。eg：Im free now. I have time now。 现在

10、我闲着。Unit two1。like prep . 像eg：It looks like a cat。它看上去像一只猫.like的常用句式为What be sb. / sth。 like？How be sb。 / sth。 ？两者可相互转换.eg：Whats the weather like in Hefei now? How is the weather in Hefei now?现在合肥的天气怎么样?like作介词时，不能单独作谓语，常与be，look等连用。其区别如下：looklike强调外貌方面。Shelookslikehermother.她长得像她母亲.belike强调性格方面.但有时

11、候既可问性格也可问外貌。Whatsyoursisterlike？你姐姐是个怎样的人？Sheiskind.她很善良。区别一下几组like的句子:Whatwilllifebelikeinthefuture？未来生活是什么样的？Whatdoeshelike?他喜欢什么?Helikesswimming。Whatdoeshelooklike?他长什么样?Heistall。Whatishelike？他性格怎样？Heisveryshy。2.a new kind of一种新的eg: This is a new kind of style . 这是一种新的款式.kind的相关短语akindof一种Therice

12、isakindofplant。水稻是一种植物。allkindsof各种各样的Ihaveallkindsofclothes。我有各种各样的衣服。kindof有点Imkindoftired.我有点累。3。rise vi . 升起，上升eg：Smoke rises from the chimney。 烟从烟囱中升起.rise为不及物动词，表示主语自身移向较高的位置，如太阳的升起，河水水位上涨等.eg: The river is rising。 河水正在上涨。raise也有提起，抬起，使升高之义，但是表示人为的升高，如升旗、举手等，后面跟宾语。eg：Please raise your hand whe

13、n you know the answer。 你知道答案就请举手。4.as well 也,还,又eg： He likes English as well. 他也喜欢英语。as well用于肯定句句尾,其前不加逗号，在口语中常见.eg：They have four classes as well。他们也有四节课。5.Itbeadj 。to do sth 。 做某事是的。在这个句型中，It为形式主语，真正的主语是后面的动词不定式（短语）。eg:Its hard to see at the back。在后面很难看见。辨析Itsadj。 for sb. to do sth。 与Its adj。 of

14、sb. to do sth。 Itsadj.forsb。todosth.意为“对某人来说做某事是的。”该句型中的形容词用来描述事物的性质，说明动词不定式（短语)的情况。此类形容词有:easy,hard，difficult，important,necessary等。ItsveryimportantforustolearnEnglish。对我们来说学习英语很重要。Itsadj。ofsb.todosth.意为“某人做某事，某人真是太了。该句型中的形容词用来描述人物的性格、品质或特征等。此类形容词有：clever，kind，nice,polite,foolish等。Itsniceofyoutohelp

15、us.你帮助我们，你真是太好了。6.not only but also不但而且not only but also侧重于强调后者，它可以连接两个并列的成分，甚至连接两个句子。当连接两个并列主语时,谓语动词的单复数采取“就近原则”。其中also可以省略。eg：Lucy not only plays well， but also writes music. 露西不但演奏得好，而且还作曲。 Not only you but also she needs this chance。 不但你而且她也需要这次机会。7。have to必须；不得不eg：He has to finish the work 。 他必

16、须完成这项工作。辨析 have to与musthaveto(1）多表示客观需要，含有“不得不”的客观强制性。(2)有人称、时态和数的变化。eg：Shehastostayathomebecausehermotherisbadlyill.因为妈妈病得很厉害，所以她不得不呆在家里。must（1)着重于主观上自己认为有义务、有必要去做某事，多翻译为“必须”。(2)无时态和数的变化。eg：Imuststudyhardatschool.我必须在学校努力学习。Unit threesend sth.to sb。发送某物给某人send sth. to sb. 相当于send sb. sth。 其中send作动词

17、时，还可意为“派遣，打发”。eg：Ill send some photos to Mary. Ill send Mary some photos. 我将要寄给玛丽一些照片。与send有关的词组sendfor派人去请Heisill.Sendforadoctor。他病了，请个大夫来。sendaway解雇Thebosssenthimaway。老板把他解雇了。sendup发射Somecountriessentupmanmadesatellitesintospace.一些国家发射人造卫星到太空。知识点三:语法归纳：一般将来时：一般将来时:will“will 动词原形是一般将来时最常见的形式，它表示单纯的

18、将来，不表示计划、打算，可以用于各种人称。应用例句表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用.Illsendyouthebooktomorrow.明天我将把这本书寄给你。表示将要经常发生或反复发生的动作。IllcomeandseeyoueverySunday。我将每个星期天来看你.询问对方是否愿意或表示客气的邀请。Willyoucometomyparty？你会来参加我的聚会吗?注意：be going to 侧重经过事先考虑过的意图、计划、打算等，或指有迹象表明某事即将发生或肯定发生。will构成的一般将来时的句型结构：肯定句主语will动词原形其他.Hewillc

19、ometoseeyoutomorrow。他明天会来看你。否定句主语willnot动词原形其他。Theywillnotbelatenexttime。他们下次不会迟到了。一般疑问句及其回答Will主语动词原形其他?肯定回答：“Yes，主语will.；否定回答：“No,主语willnot。”-Willyoubefreethisevening？今天晚上你有空吗?-Yes，Iwill./No,Iwont。是的,我有空./不，我没空.特殊疑问句特殊疑问词will（主语）动词原形其他？Whenwillyourparentscometoseeyou?你父母将什么时候来看你?一般将来时常用的时间状语：tomorrow明天，the day after tomorrow后天,soon不久，next week/Monday/。./Sunday/month/year 下周/周一/周日/个月/一年， in two days/weeks/。.两天/周/后