说明事物要抓住特征 (6).ppt

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1、 漫画漫画是一种具有是一种具有讽刺性讽刺性或或幽默性幽默性的绘的绘画。多从政治事件和生活现象中取材，通画。多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评、借以讽刺、批评、警示或颂扬某些人或事。警示或颂扬某些人或事。漫画题型漫画题型1.描述图画内容（内容型）。描述图画内容（内容型）。2.探究图画寓意（寓意型）。探究图画寓意（寓意型）。3.畅谈自己启示（启示型）。畅谈自己启示（启示型）。用自己的语言简洁地说明画面内容用自己的语言简洁地说明画面内容“食食”面埋伏面埋伏参考答案：参考答案：这

2、是一幅名为这是一幅名为“食食面埋伏面埋伏”的漫的漫画。画面正中是一位满头大汗、惊惶画。画面正中是一位满头大汗、惊惶的家庭主妇，她的四周环绕着各种食的家庭主妇，她的四周环绕着各种食品。画面上方有品。画面上方有“吊白块？苏丹红？吊白块？苏丹红？防腐剂？农药？漂白粉？防腐剂？农药？漂白粉？”的的字样字样。名名正中正中四周四周上方上方描述图画描述图画内容型内容型答题技巧：答题技巧：1.1.描述要描述要客观客观，忌无中生有、发挥想象。，忌无中生有、发挥想象。2.2.注意画面内容的注意画面内容的主体、文字主体、文字（注意细节、图（注意细节、图画名称、各种字样）；画名称、各种字样）；3.3.特别注意画面内容

3、的特别注意画面内容的位置、顺序位置、顺序（注意（注意按顺按顺序用方位词序用方位词描述）；描述）；4.4.看清有没字数的限定。看清有没字数的限定。小结：小结：客观、全面、顺序客观、全面、顺序 、（字数）、（字数）中考练兵中考练兵（0808年河北省）观年河北省）观察下面这幅漫画，察下面这幅漫画，回答问题（共回答问题（共6 6分）分）用用说明性的语言说明性的语言介绍这幅漫画的内介绍这幅漫画的内容。（容。（4 4分）分）漫画中的老爷爷漫画中的老爷爷许的许的“愿愿”是什么是什么？（？（2 2分）分）中考练兵中考练兵参考答案参考答案示例：这是一幅名为示例：这是一幅名为“爷爷，生日快乐，爷爷，生日快乐，许个

4、愿吧许个愿吧!”!”的漫画。画面的漫画。画面中间中间是插着蜡烛、是插着蜡烛、写有写有“20082008”字样的蛋糕；字样的蛋糕；左面左面是三位胸是三位胸前写有前写有“中国队中国队”字样的运动员；字样的运动员；右面右面是是一位一位头发头发稀疏、戴着稀疏、戴着眼镜眼镜的老爷爷；画面的老爷爷；画面上方上方是老爷爷所是老爷爷所想想的一位手举的一位手举鲜花鲜花站在奥站在奥运会最高运会最高领奖台领奖台上的运动员，他上的运动员，他身后身后是悬是悬挂的挂的五星红旗五星红旗。标准：客观标准：客观1 1分，全面分，全面1 1分，方位词分，方位词1 1分，通顺分，通顺1 1分。分。宝宝快跳宝宝快跳标题标题（可以没有

5、）：（可以没有）：即题目，往往告即题目，往往告 知或暗示漫画的主题思想知或暗示漫画的主题思想。第一步第一步：全面提取信息全面提取信息主体主体注释注释第二步：第二步：挖掘隐含信息挖掘隐含信息1.1.主体主体 2.2.事情事情3.3.对不对对不对 4.4.为什么为什么宝宝快跳宝宝快跳第三步第三步：联想：联想将画面信息跟将画面信息跟现实生活现实生活相相联系，作合理的联系，作合理的类比联想。类比联想。第四步：用正确的表述第四步：用正确的表述格式作答格式作答讽刺或颂扬讽刺或颂扬(某些人或事某些人或事)宝宝快跳宝宝快跳讽刺讽刺一些父母一些父母不顾孩子的能力而不顾孩子的能力而提出过高的要求。提出过高的要求。

6、寓意：寓意：小结：信息小结：信息+联想联想（“讽刺讽刺/颂扬颂扬”）这幅名为这幅名为“或许或许会有这一天会有这一天”的的漫画的寓意是：漫画的寓意是：颂扬了人类的创颂扬了人类的创意无限，在这边意无限，在这边打不到水，懂得打不到水，懂得利用一切办法通利用一切办法通过另一边打水。过另一边打水。A.A.蜡烛用鸟弓射击电灯。蜡烛用鸟弓射击电灯。B.B.蜡烛熄灭了，电灯却发着光。蜡烛熄灭了，电灯却发着光。C.C.电灯亮起来了，蜡烛可以休息不用继续燃烧了，但是电灯亮起来了，蜡烛可以休息不用继续燃烧了，但是蜡烛却恩将仇报，用鸟弓射击电灯。蜡烛却恩将仇报，用鸟弓射击电灯。D.D.讽刺了将嫉妒转化为仇恨的人。讽刺

7、了将嫉妒转化为仇恨的人。寓意：寓意：讽刺了讽刺了 为了圆自己的明星梦，为了圆自己的明星梦，逼迫逼迫 学这学那。这种做法有碍儿童身心发展。学这学那。这种做法有碍儿童身心发展。父母父母孩子孩子本漫画主题（不超过本漫画主题（不超过20字）：字）：讽刺了讽刺了社会上一些人社会上一些人做出点成绩就自我炫耀做出点成绩就自我炫耀。蒸了蒸了一锅一锅馍，馍，费了费了三堆三堆柴柴注：可用以下句式作答注：可用以下句式作答“要要/能能不要不要/不能不能”小结：小结：内容、寓意内容、寓意 1 1、读懂画面内容、读懂画面内容2 2、把握画面寓意、把握画面寓意3 3、表达自己感想（或所受启示）、表达自己感想（或所受启示）启

8、示启示“要要/能能不要不要/不能不能”启发：启发：发展经济我们发展经济我们不能不能以牺牲环境为代价。以牺牲环境为代价。蒸了一锅馍，费了三堆柴蒸了一锅馍，费了三堆柴在别人有危难的在别人有危难的时候，我们要见时候，我们要见义勇为，不能落义勇为，不能落井下石。井下石。这幅漫画给了你什么启示？这幅漫画给了你什么启示？客观客观、全面全面、顺序（方位词）顺序（方位词）、字数字数信息信息+联想（联想（“讽刺讽刺/颂扬颂扬”）内容、寓意内容、寓意启示启示（“要要/能能不要不要/不能不能”）请写出下面漫画的含义。请写出下面漫画的含义。讽刺了环境污染破坏生态平衡。讽刺了环境污染破坏生态平衡。仔细观察下边的漫画，写

9、出漫画的含义和给你的启发。仔细观察下边的漫画，写出漫画的含义和给你的启发。含义：含义：讽刺了社会上某些单位安全防范意识淡讽刺了社会上某些单位安全防范意识淡薄。薄。启发：安全责任重于泰山。我们要加强安全启发：安全责任重于泰山。我们要加强安全防范意识。防范意识。(1)用简洁的语言概括画面内容。用简洁的语言概括画面内容。(不超过不超过30个字个字)：_(2)看了上面的漫画，你一定有很多感想请写出你最想说的一句看了上面的漫画，你一定有很多感想请写出你最想说的一句话。话。_(1)猪向伯乐行贿，得到猪向伯乐行贿，得到“千里马千里马”的称誉后得意忘形。的称誉后得意忘形。(2)要加大对受贿、行贿者的惩戒；各人

10、须自重；纸终要加大对受贿、行贿者的惩戒；各人须自重；纸终究包不住火；等等。究包不住火；等等。漫画含义（漫画含义（4分）：分）：耕地正逐步被住房蚕食，讽刺了人们破耕地正逐步被住房蚕食，讽刺了人们破坏耕地破坏生态的鼠目寸光的行为。坏耕地破坏生态的鼠目寸光的行为。1.这幅漫画的讽刺意义是：这幅漫画的讽刺意义是：_讽刺了某些人只重钱财而忽视人格。讽刺了某些人只重钱财而忽视人格。2.看完这幅漫画你有什么感想？看完这幅漫画你有什么感想？示例：社会上存在的这种只重钱财而忽视人格的现象不利示例：社会上存在的这种只重钱财而忽视人格的现象不利于人的发展，我们不能只重钱财，而要更重视人格。于人的发展，我们不能只重钱财，而要更重视人格。