部编二上15.大禹治水课件.ppt

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1、15 大禹治水 禹，传说中夏的最后一个部落首领，是造福民族的英雄。禹，后世尊称大禹，夏后氏首领。相传禹治黄河水患有功，受舜禅让继帝位。禹建立了夏朝，因此后人也称他为夏禹。他是我国中古时代与尧、舜齐名的贤圣帝王。自己自己大声朗读大声朗读课文，读准字音，读课文，读准字音，读通句子。长句子或难读的句子多读几遍，通句子。长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读。做到不错读，不漏读，不重读。hng d sh sh sh sh u xu x n n 洪洪 毒毒 蛇蛇 兽兽 训训 shngshng zi ni n n tun tu r r ng ng 伤伤 灾灾 难难 退退 仍仍 j j x

2、x b b i ri r n hun hu 继继 续续 被被 认认 恢恢 洪洪 毒毒 蛇蛇 兽兽 仍仍 伤伤 灾灾 难难 退退 被被 继继 续续 被被 认认 训训 恢恢 大声读好下面的词语。大声读好下面的词语。洪水 伤害 灾难 仍然消退 继续 被子 教训 恢复 认真毒蛇猛兽 安居乐业读一读，记一记。读一读，记一记。洪水 防洪 毒蛇 毒害猛兽 凶猛 灾难 火灾 继续 连续 农业 农民大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。洪洪灾灾难难道道认认被被业业产产 洪水 防洪 灾难 火灾难过 难受 道路 道理认识 认真 被子 棉被农业 作业 生产 出

3、产说课文主要写了什么？说课文主要写了什么？洪水使（洪水使（），鲧用（），鲧用（），），没有治好水，禹治水，（没有治好水，禹治水，（），禹），禹用（用（），带领人们治好了洪水。），带领人们治好了洪水。淹没了田地淹没了田地 很久很久以前，洪水经常泛很久很久以前，洪水经常泛滥。大水滥。大水淹没了田地淹没了田地，冲毁了房冲毁了房屋屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活姓，人们的生活痛苦极了。痛苦极了。洪水给人们带来了什么灾难？洪水冲毁了房屋冲毁了房屋 很久很久以前，洪水经常很久很久以前，洪水经常泛滥。大水泛滥。大水淹没了田地淹没了田地，冲毁冲毁了房屋了房屋，毒蛇猛兽到处伤

4、害牲，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活畜和百姓，人们的生活痛苦极痛苦极了。了。洪水给百姓带来了无数的灾难，洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个必须治好它。当时，一个名叫鲧的人名叫鲧的人领着大家治水领着大家治水。他只知道筑坝挡水，。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。的儿子禹继续治水。读第2段，第一个治水的人是谁？他是怎样治水的？结果又怎样？读第3段，大禹为治水历时多长时间？付出了怎样的代价？禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己的家门口，可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一

5、看。大禹为什么三次路过自己的大禹为什么三次路过自己的家门都不回去看一看，难道家门都不回去看一看，难道他不想自己的妻儿吗？他不想自己的妻儿吗？如果是你，当你一年、二年如果是你，当你一年、二年见不到你的父母，你会怎么见不到你的父母，你会怎么想？想？大禹在治水的过程中，他会吃什么苦呢？禹在波涛汹涌中查看水流，一个巨浪禹在波涛汹涌中查看水流，一个巨浪迎面扑来迎面扑来-禹所带的干粮吃完了，他只能禹所带的干粮吃完了，他只能-山高路陡，烈日炎炎，禹在艰难地攀山高路陡，烈日炎炎，禹在艰难地攀爬峭壁，突然爬峭壁，突然-想象说话想象说话 这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己的家门口，可是他认为治水要紧，一次也

6、没有走进家门看一看。禹吸取了鲧治水失败的教训，禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万采用疏导的办法治水。他和千千万万的人在一起，开通了很多河道，万的人在一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里让洪水通过河道，最后流到大海里去。去。读第4段，思考大禹是怎样治水的？禹吸取了鲧治水失败的教训，采用禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导疏导的办法治水的办法治水。他和他和千千万万千千万万的人一起，的人一起，开通开通了很多河了很多河道，让洪水道，让洪水通过河道通过河道，最后，最后流到大海里去流到大海里去。禹治水的结果怎样？洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。大家在被水淹没人们把家重新搬了回来。大家在被水淹没过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓过上了百姓过上了安居乐业安居乐业的生活。的生活。总结 通过学习本文，你觉得大禹是个怎样的人？（1）有思想，懂得变通的人。（2）仁者，顾全大局的人。（3）一心为民的人。