写作指导写出人物鲜明的个性.pptx

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1、一花一世界，一叶一菩提慢慢走，欣赏啊慢慢走，欣赏啊比较阅读360百科上的金先生和汪曾祺笔下的金先生慢慢走，欣赏啊他就这样穿着黄夹克，微仰着脑袋，深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着。慢慢走，欣赏啊假如这么写：他讲着讲着，忽然停下来：“哎呀，我这里有个大毒虫。”他把右手伸进后脖颈，逮出了一个跳蚤，揉碎在手指里扔掉，甚为得意。慢慢走，欣赏啊“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是对你们不尊重，请原谅。”“今天，穿红衣服的女同学回答问题。”“YES！请坐！”“林国达同学，我问你一个问题：Mr林国达isperpenticulartotheblackboard（林国达君垂直于黑板），这什么意思？”“林

2、国达死了，很不幸。”“红楼梦里的哲学不是哲学。”“对不起，我这里有个小动物。”“今天是徽因的生日。”把一个场景、动作、表情等细微处展示出来，活把一个场景、动作、表情等细微处展示出来，活灵活现，自然就成为文章的亮点。灵活现，自然就成为文章的亮点。注重细节描写注重细节描写刻画人物时怎样进行细节描写？刻画人物时怎样进行细节描写？课堂小结课堂小结人物细节描写的角度人物细节描写的角度o肖像描写肖像描写o语言描写语言描写o动作描写动作描写o心理描写心理描写穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（鲁迅年没有补，也没有洗。（鲁迅孔乙己孔乙己）这个关于服

3、饰的细节描写，既说明孔乙己穷，也说明他懒，更表现了他死爱面子的特征，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受的封建教育毒害之深揭示得十分深刻。他修着车子。他修着车子。发挥你的想象力，恰当地添加肖发挥你的想象力，恰当地添加肖像、动作、语言、心理、场景等像、动作、语言、心理、场景等描写，使这句话的内容丰富起来。描写，使这句话的内容丰富起来。o添加添加“肖像肖像”描写描写oA:他戴了一副厚得像历史书的老花镜，穿了他戴了一副厚得像历史书的老花镜，穿了一件泛黄的背心，背后有一大片的水印，脖一件泛黄的背心，背后有一大片的水印，脖子里围着一条正在滴水的毛巾。子里围着一条正在滴水的毛巾。oB:他穿着一身中山装，不知

4、何时买的，已经他穿着一身中山装，不知何时买的，已经洗得发白，上面布满了油渍。他的背佝偻着，洗得发白，上面布满了油渍。他的背佝偻着，像一只小小的虾米缩在墙角里。像一只小小的虾米缩在墙角里。oC:他穿着一身简陋的衣服，戴着一副厚厚的他穿着一身简陋的衣服，戴着一副厚厚的手套，只见那手套上有两个大洞。手套，只见那手套上有两个大洞。oD:他皮肤黝黑，额头布满了皱纹，像千他皮肤黝黑，额头布满了皱纹，像千年老树那样粗糙，手掌中已经有了厚厚年老树那样粗糙，手掌中已经有了厚厚的老茧。他一年四季都穿着那件破着两的老茧。他一年四季都穿着那件破着两个洞和粘满了油渍的衣服。个洞和粘满了油渍的衣服。oE:他穿着一件被补丁

5、盖满了的衣服，一他穿着一件被补丁盖满了的衣服，一条裤管已经脱了线，布鞋破了一个洞，条裤管已经脱了线，布鞋破了一个洞，露出了半个脚趾。由于忙着修车，连喝露出了半个脚趾。由于忙着修车，连喝水的时间都没有，所以嘴唇微微龟裂。水的时间都没有，所以嘴唇微微龟裂。o添加添加“动作动作”描写描写oA他左手拿扳手，右手拿老虎钳，蹲下身子，他左手拿扳手，右手拿老虎钳，蹲下身子，过了过了一小会一小会，他站起身来，擦擦汗说：，他站起身来，擦擦汗说：“小伙子，车子小伙子，车子修好了修好了。”oB:他将车轻轻放倒，从工具箱拿出新的车胎，没有他将车轻轻放倒，从工具箱拿出新的车胎，没有上面多余的动作，上面多余的动作，一下子

6、就把新车胎换上了。一下子就把新车胎换上了。oC:他拧下螺丝，把挡板卸下，他拧下螺丝，把挡板卸下，对里面的设施进行了对里面的设施进行了一番手术后一番手术后，车子就修好了。整个过程非常娴熟。，车子就修好了。整个过程非常娴熟。oD:我见那师傅随即把自行车翻过来，像庖丁解牛一我见那师傅随即把自行车翻过来，像庖丁解牛一般，这一榔头，那一扳手，般，这一榔头，那一扳手，三下五除二就修好了三下五除二就修好了。oE:他一手握着轮胎，另一只手拿着扳手，把螺丝一他一手握着轮胎，另一只手拿着扳手，把螺丝一拧，把螺丝一卸，往水里一按，拧，把螺丝一卸，往水里一按，在那捣鼓了一会在那捣鼓了一会，轮胎就补好了。轮胎就补好了。

7、o他将车子他将车子翻过来翻过来，轻轻地，轻轻地放在地上放在地上，把车轮，把车轮一转一转，用手指用手指一扣一扣，外轮胎被轻而易举地，外轮胎被轻而易举地卸下来卸下来，把内，把内胎胎按按在水盆里，仔细得在水盆里，仔细得查找查找漏气的部位，接着他漏气的部位，接着他用一样不知名的工具对扎破的地方进行用一样不知名的工具对扎破的地方进行打磨打磨，再，再抹上胶水抹上胶水，打上补丁打上补丁。把原来漏气的地方。把原来漏气的地方按在水按在水里测试里测试确保不再漏气后，再确保不再漏气后，再把轮胎安装好，充满把轮胎安装好，充满气气。然后又很有耐心地将车身刮。然后又很有耐心地将车身刮“伤伤”的地方用的地方用一张砂纸一张砂

8、纸磨平磨平，直到很难发现刮痕为止。最后从，直到很难发现刮痕为止。最后从身后身后拿出几个喷筒拿出几个喷筒，将刮去色的地方，将刮去色的地方喷上颜色喷上颜色。o以上多个角度的描写很好的写出了这个修车以上多个角度的描写很好的写出了这个修车师傅艰苦朴素，乐于助人，技术娴熟的特点。师傅艰苦朴素，乐于助人，技术娴熟的特点。o添加添加“语言语言”描写描写oA:“师傅，我车子坏了，帮我修一下师傅，我车子坏了，帮我修一下”修车师傅说：修车师傅说：“晓得哉，晓得哉。晓得哉，晓得哉。”oB:“师傅，多少钱？师傅，多少钱？”“一块五。一块五。”“一块一块行不行？行不行？”“那也行。那也行。”oC:“师傅，多少钱？师傅，

9、多少钱？”“钱么无所谓的，有的钱么无所谓的，有的话就给点，没的话就算了。话就给点，没的话就算了。”oD师傅麻烦你修下车师傅麻烦你修下车”，他微笑着说：，他微笑着说：“好的，没问题。你进来坐会，外面风好的，没问题。你进来坐会，外面风大。大。”oE、我推着车子来到他跟前，说：、我推着车子来到他跟前，说：“师傅，麻师傅，麻烦你帮我换个轮胎。烦你帮我换个轮胎。”不一会儿，他修好了，不一会儿，他修好了，我发现钱没带够，也不好意思开口，愣在那我发现钱没带够，也不好意思开口，愣在那边，老伯笑了笑说：边，老伯笑了笑说：“没关系，快去上学吧，没关系，快去上学吧，别迟到，下次来给吧。别迟到，下次来给吧。”oF:他

10、一边利索地修着，一边问我：他一边利索地修着，一边问我：“你你这是要去哪里啊？这是要去哪里啊？”“我急着上学！我急着上学！”“那应该挺赶时间的，这样吧，我帮那应该挺赶时间的，这样吧，我帮你先修吧。你先修吧。”“太谢谢你了，师傅。太谢谢你了，师傅。”“不客气，大家都会有困难的时候的。不客气，大家都会有困难的时候的。”o升级版：他升级版：他个子不高，皮肤黝黑，个子不高，皮肤黝黑，戴了一戴了一副厚得副厚得像历史书的老花镜像历史书的老花镜，背也伛偻背也伛偻了不少，像一只了不少，像一只小小小的虾米缩小的虾米缩在墙角里。在墙角里。脸上脸上刻满刻满了岁月了岁月深深的烙深深的烙印印，豆大的汗珠豆大的汗珠也悄悄钻

11、上了额头。衣服被汗水也悄悄钻上了额头。衣服被汗水湿透了，上面还湿透了，上面还打了几个蓝色的补丁打了几个蓝色的补丁。一条裤管一条裤管已经脱了线已经脱了线，布鞋破了一个洞，露出了半个脚趾布鞋破了一个洞，露出了半个脚趾。那双那双被车油弄得黑乎乎的双手长满了厚厚的老茧被车油弄得黑乎乎的双手长满了厚厚的老茧。由于忙着修车，连喝水的时间都没有，所以由于忙着修车，连喝水的时间都没有，所以嘴唇嘴唇微微龟裂微微龟裂。o表现出修车人常年风吹日晒，不辞辛劳地养家糊表现出修车人常年风吹日晒，不辞辛劳地养家糊口，生存的艰辛已经使他容颜憔悴衰老。口，生存的艰辛已经使他容颜憔悴衰老。o升级版：我走到他跟前，说：升级版：我走

12、到他跟前，说：“师傅，能帮我修一师傅，能帮我修一下车吗？下车吗？”“哦，小兄弟赶时间上学啊，好好好！哦，小兄弟赶时间上学啊，好好好！”他一边热情的回答我一边对其他人说：他一边热情的回答我一边对其他人说：“他赶着他赶着上学，我先帮他修，大家体谅一下啊！上学，我先帮他修，大家体谅一下啊！”他把爆他把爆了的轮子拆下，仔细检查了一遍，说：了的轮子拆下，仔细检查了一遍，说：“你往轮胎你往轮胎里打气打得太足了，内胎上爆了两个乒乓球大小的里打气打得太足了，内胎上爆了两个乒乓球大小的洞，真危险。以后记住，天气热了，自行车轮胎里洞，真危险。以后记住，天气热了，自行车轮胎里的气可以少打一点。的气可以少打一点。”他修好了，我发现钱没带够，他修好了，我发现钱没带够，也不好意思开口，愣在那边，老伯笑了笑说：也不好意思开口，愣在那边，老伯笑了笑说：“没没关系，快去上学吧，别迟到，下次来给吧。关系，快去上学吧，别迟到，下次来给吧。”o表现出修车人内心善良，乐于助人，本本分分地赚表现出修车人内心善良，乐于助人，本本分分地赚钱，而不是那种唯利是图的小人。钱，而不是那种唯利是图的小人。