家庭养殖的小知识精选PPT.ppt

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1、家庭养殖的小知识第1页，此课件共28页哦第2页，此课件共28页哦 1、设计调查问卷 2、发放调查问卷 3、总结分析调查结果 4、成演示文稿形式展示第3页，此课件共28页哦 发放调查问卷的过程中，我们走访了社区、居委会等社会场所，为了有普遍性，还进行了沿街调查及在校园中发放问卷。以下便是我们总结的数据（以巴西木、芦荟、仙人掌、吊兰为代表）第4页，此课件共28页哦第5页，此课件共28页哦第6页，此课件共28页哦第7页，此课件共28页哦第8页，此课件共28页哦第9页，此课件共28页哦从调查问卷中不难看出：人们在家居养植的过程中存在有误区，往往忽视了其中包含的科学性。我们大概总结了以下几点：1、在不太

2、了解植物生活习性的情况下便开始养植；2、摆放位置完全凭个人意愿；3、不能及时、合理地施肥和除虫；4、盲目浇水。第10页，此课件共28页哦第11页，此课件共28页哦阳台：阳台基本属于悬挂式，且狭长。建议设置栏杆式：在栏杆外设置安全栏，或在阳台栏杆外，或两侧悬挑木板小平台上后在放置各种盆花，应以植株矮小紧凑、根部比较浅的花草、藤蔓植物和小型木本花卉为主。第12页，此课件共28页哦屋顶花园：屋顶花园可以减缓温度剧烈化，使建筑内部冬暖夏凉。种植种类可以是些果树和蔬菜或盆花、盆景形成一个小型花园。可以选用植株矮，根系浅的植物。高大的乔木植物，树冠大，土层太薄，容易被风刮倒；若加深土层，便会增加重量。所以

3、一般应选用比较矮、根系比较浅的植物。第13页，此课件共28页哦厨房餐厅：厨房是个操作活动频率的场所，不宜放大型盆栽，可以就地取材，种植一些小型蔬菜，例如洋葱、青椒、番茄等。第14页，此课件共28页哦第15页，此课件共28页哦家庭花卉一般不需要太多肥料，尤其是目前较受欢迎的观叶花卉为巴西铁柱、发财树等，由于要保持原有株形，防止徒长老化，一般在春秋雨季各施肥12次，其它生势较为旺盛的花卉，一般每月施肥一次即可，肥料可选用氮磷钾复合肥500 800倍淋施，亦可自制有机肥，如将淘米水、洗奶瓶水，加入桔皮、蛋壳密封浸泡半个月后，就成为无臭味优质有机复合肥料。第16页，此课件共28页哦在这里，我们为大家介

4、绍几种在这里，我们为大家介绍几种肥力大、见效快的化肥肥力大、见效快的化肥第17页，此课件共28页哦家庭养花，主要害虫有蚜虫、红蜘蛛、介壳虫、和土壤中的蚂蚁、蛴螬等，因一般化学农药毒性较高，容易污染环境，对人体造成伤害，最好以人工捕捉为主，也可自制无公害花药喷杀，如将大蒜捣汁加入少量洗衣粉，稀释50倍；或将烟丝加水25倍，浸泡48小时，取其滤液加适量洗衣粉，或用风油精加水500倍等，对一般害虫均有明显的毒杀效果。第18页，此课件共28页哦花卉的种类、环境及气候的不同，需水情况有很大差异，家庭养花，尤其是客厅中室内花卉，由于没有阳光直射，花卉蒸腾作用较弱，不能浇水过勤，否则，土壤经常处于渍水状态，

5、根系会窒室而死，浇水过多过勤是许多家庭养花不成功的重要原因。一般而言，置阳台的花卉多浇，室内的花卉少浇；气温炎热时多浇，气温凉爽时少浇，草本多浇，木本少浇，并按照干湿交替进行，即在土壤相对较干时才浇水，每次浇水要浇至盆底有水渗出为止。第19页，此课件共28页哦第20页，此课件共28页哦耳蕨、长春藤、吊兰等蔓类、蕨类植物，会发挥海绵一样的功能，把室内诸如一氧化碳、甲醛等危害人体健康的物质吸掉。这些植物，即使在几乎没有光照的情况下也能很好地发挥作用。栀子花的叶片、石榴花的干叶则可吸收二氧化硫。柑桔、海桐花、无花果等花卉抗氟和吸氟能力很好。女贞子花的吸氟能力比一般花木高160倍。第21页，此课件共2

6、8页哦洋绣球、秋海棠、文竹等在夜间除了能吸收二氧化硫、二氧化碳等有害气体外，还能分泌出杀灭细菌的气体，使人们减少患感冒、伤风等疾病的机会。茉莉花、月季花、夜来香等能昼夜释放香精油和负离子，既能清洁空气，又能调节精神，使人消除疲劳，对减轻神经衰弱效果较好。仙人掌能在夜间吸入二氧化碳，制造氧气，增加空气中负离子的浓度，对患有高血压及精神不振的人大有好处。第22页，此课件共28页哦第23页，此课件共28页哦当光照不足时，植物主要进行呼吸作用而不进行光合作用。由于晚上没有光线，植物的呼吸作用十分旺盛，会造成植物与人争夺氧气。夜来香、丁香等不宜放在卧室。第24页，此课件共28页哦一品红、状元红和五色梅等

7、，经常接触对身体不利。夹竹桃能产生有毒气体，使人心郁、气喘，易发生气管炎和肺炎。百合花和兰花所散发的香气，会使人过度兴奋引起失眠。第25页，此课件共28页哦五色梅、天竺葵、洋绣球花等经常碰触、抚摩，会引起皮肤过敏。月季花所散发的浓郁香味，会使过敏体质感到胸闷不适，喘不过气来。长时间接触紫荆花花粉，则会诱发哮喘病或咳嗽症状加剧。第26页，此课件共28页哦在研究中，我们懂得了合作；在研究中，我们懂得了合作；在困难中，我们懂得了搀扶；在困难中，我们懂得了搀扶；研究性学习之路上，有我们描绘出研究性学习之路上，有我们描绘出的五彩斑斓的五彩斑斓红色的奔放；蓝色红色的奔放；蓝色的沉稳；绿色的活泼；紫色的严谨的沉稳；绿色的活泼；紫色的严谨第27页，此课件共28页哦第28页，此课件共28页哦