《望海潮柳永》PPT课件.ppt

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1、 望海潮望海潮 柳永柳永授课人：授课人：焦文韬焦文韬学习目标学习目标 反复诵读，品味作反复诵读，品味作品的艺术美，掌握鉴赏品的艺术美，掌握鉴赏艺术美的切入点。艺术美的切入点。望海潮望海潮 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听

2、箫鼓，吟赏莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。首句要读出惊喜感叹之气，首句要读出惊喜感叹之气，“形胜形胜”语调上扬，语调上扬，“繁华繁华”先上扬后略下顿，为下文蓄势。先上扬后略下顿，为下文蓄势。“烟柳烟柳画桥、风帘翠幕画桥、风帘翠幕”要读得婉转清丽，修饰词要重要读得婉转清丽，修饰词要重读，读，“十万人家十万人家”语气要壮阔夸张，重读语气要壮阔夸张，重读“十万十万”。读。读“绕绕”“卷卷”两字语调要先下顿再上扬，两字语调要先下顿再上扬，读出萦绕回环的意味，读出萦绕回环的意味，“怒涛怒涛”“霜雪霜雪”“天堑天堑”，要字字铿锵，读出大潮劈

3、面奔涌而来的雷霆，要字字铿锵，读出大潮劈面奔涌而来的雷霆万钧之势，万钧之势，“无涯无涯”要语调延长、上扬，突出波要语调延长、上扬，突出波澜壮阔之美。读澜壮阔之美。读“豪奢豪奢”语气要上扬而有余味，语气要上扬而有余味，“豪豪”“奢奢”之间作长停顿。之间作长停顿。诵读提示（上阕）望海潮望海潮 东南形胜，三吴都会，钱塘东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，重湖叠巘清嘉，有三秋桂子

4、，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。好景，归去凤池夸。比较鉴赏：1、东南形胜（、东南形胜（一隅一隅），三吴（），三吴（浙浙江江）都会，钱塘自古（）都会，钱塘自古（近来近来）繁）繁华。华。2、羌管弄（、羌管弄（奏奏）晴，菱歌泛（）晴，菱歌泛（唱唱）夜。夜。3、嬉嬉（、嬉嬉（几个几个）钓叟莲娃。）钓叟莲娃。4、吟赏（、吟赏（欣赏欣赏）烟霞。）烟霞。检测目标检测目标 比较钱塘即景比较钱塘即景和望海潮和望海潮，谈谈谈谈它它在艺术特色上不同于在艺术特色上不同于望海潮望海潮的地方的地方。钱塘即景钱塘即景 焦文韬焦文韬烟柳画桥映堤沙，风帘翠幕有人家。烟柳画桥映堤沙，风帘翠幕有人家。湖光山色烟霞里，秋来桂子夏荷花。湖光山色烟霞里，秋来桂子夏荷花。谢谢指导！