合理搭配 (2).ppt

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1、合 理 搭 配一、复习旧知一、复习旧知读读书书好好排一排，有哪些不同的排一排，有哪些不同的排法？再读一读。排法？再读一读。二、探究新知二、探究新知一共有多少种穿法？一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿每次上装和下装只能各穿1件件。二、探究新知二、探究新知上、下装搭配的每种穿法需要两上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择。一步是下装的选择。一共有多少种穿法？一共有多少种穿法？二、探究新知二、探究新知我先选定我先选定上装上装，再搭配，再搭配不同的下装。不同的下装。一共有多少种穿法？一共有多少种穿法？一件上装一件上装配配3件下装，一共

2、件下装，一共2个个3种，种，336，有有6种穿法。种穿法。二、探究新知二、探究新知一共有多少种穿法？一共有多少种穿法？一件下装一件下装配配2件上装，一共件上装，一共3个个2种，种，2226，有有6种穿法。种穿法。我先选定我先选定下装下装，再搭配，再搭配不同的上装。不同的上装。二、探究新知二、探究新知我用我用 表示上装，表示上装，表示下装。表示下装。二、探究新知二、探究新知一共有一共有6种穿法。种穿法。每件上装可以与每件上装可以与3件下装搭配，件下装搭配，这样就有这样就有3种穿法种穿法二、探究新知二、探究新知我用我用A表示上装，表示上装，B表示下装。表示下装。A1 A2B1 B2 B3 二、探究

3、新知二、探究新知一共有一共有6种穿法。种穿法。A1 A2B1 B2 B3 每条连线表示每条连线表示1种穿法。种穿法。我用我用A表示上装，表示上装，B表示下装。表示下装。搭配时要（搭配时要（），才能），才能不重复、不遗漏。不重复、不遗漏。二、探究新知二、探究新知有序思考有序思考A1 A2B1 B2 B3 249368三三、知识运用、知识运用1.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。三三、知识运用、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368三三、知识运用、知识运用23

4、26281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648三三、知识运用、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648939698按按一一定定顺顺序序一一一一列列举举，组组成成全全部部符符合合要要求求的的两位数。两位数。豆浆豆浆牛奶牛奶面包面包饼干饼干油条油条蛋糕蛋糕三、知识运用三、知识运用1.下面的早餐有（下面的早餐有（）种不同的搭配。）种不同的搭配。8饮料和点心只能各选饮料和点心只能各选1种。种。2.妈妈的生日快到了，丽丽打算在妈妈生

5、日那天送妈妈妈妈的生日快到了，丽丽打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花和一个蛋糕，有（一束鲜花和一个蛋糕，有（）种搭配方法。）种搭配方法。三、知三、知识运用运用2.妈妈的生日快到了，丽丽打算在妈妈生日那天送妈妈妈妈的生日快到了，丽丽打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花和一个蛋糕，有（一束鲜花和一个蛋糕，有（）种搭配方法。）种搭配方法。6三、知识运用三、知识运用3.妈妈的生日快到了，丽丽打算在妈妈生日那天送妈妈妈妈的生日快到了，丽丽打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（）种搭）种搭 配方法。配方法。三、知识运用三、知识运用3.妈妈的生日快到了，丽丽打算在妈妈生日那天送妈妈妈妈的生日快到了，丽丽打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（）种搭）种搭 配方法。配方法。12三、知识运用三、知识运用 通过今天的学习，你有什么收获？还有通过今天的学习，你有什么收获？还有什么疑惑的地方吗？什么疑惑的地方吗？四、课堂小结四、课堂小结