小学四年级上册数学《平行与垂直》ppt课件.ppt

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1、人教版四年级上册数学人教版四年级上册数学 A有什么特点？有什么特点？请同学们在提前准备的白纸上任意画出两条直线作为一组，你能画出几组不同的情况？1 1、认真观察下面的五组图形，想一、认真观察下面的五组图形，想一想如何把下面五种情况分类想如何把下面五种情况分类?说说你说说你分类的理由。分类的理由。(1)(2)(3)(4)(5)不相交的：不相交的：相交的相交的：（3）（2）（4）(5)(1)（1）不相交的：不相交的：（3）（5）不相交的：不相交的：相交的：相交的：（3）（2）（4）（1）(5)在同一个平面内不相交的两条直线叫做在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。平

2、行线，也可以说这两条直线互相平行。AB90ABB如果两条直线相交成如果两条直线相交成直角直角，就，就说这两条直线说这两条直线互相垂直互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的其中一条直线叫做另一条直线的垂垂线线，这两条直线的交点叫做，这两条直线的交点叫做垂足垂足。BA垂线垂线垂足垂足90垂垂线线一、根据下列各组直线的位置关系，一、根据下列各组直线的位置关系，给它们找到各自的家。给它们找到各自的家。125478平行的平行的垂直的垂直的相交的相交的2、53、61、3、4、6 7、836二、你能又快又准的找出运动二、你能又快又准的找出运动场上平行与垂直的例子吗？场上平行与垂直的例子吗？三、生活中的数学：

3、三、生活中的数学：你能找出我们教室中互相平你能找出我们教室中互相平行与垂直的直线吗？行与垂直的直线吗？1.1.用一张白纸折出两条用一张白纸折出两条互相垂直的折痕线。互相垂直的折痕线。2.2.再用一张白纸折两条再用一张白纸折两条互相平行的平行线。互相平行的平行线。四、折一折，比一比四、折一折，比一比五、辨真伪五、辨真伪下面的说法正确吗?两条直线相交，那么这两条直线相交，那么这两条直线互相垂直两条直线互相垂直。（）辨真伪辨真伪下面的说法正确吗?a,a是一条平行线。（）通过这节课的学习你有通过这节课的学习你有什么收获？什么收获？挑战自我：挑战自我：下图中哪两条线段互相平行？哪两条互相下图中哪两条线段互相平行？哪两条互相垂直？垂直？