人音版八年级音乐--《摇篮曲》课件.ppt

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1、摇篮曲摇篮曲的来历的来历1858年，勃拉姆斯认识了一位叫培尔塔年，勃拉姆斯认识了一位叫培尔塔波波鲁布斯基的女孩，他喜欢听她唱家乡的奥鲁布斯基的女孩，他喜欢听她唱家乡的奥地利民歌地利民歌，他们成了好朋友。，他们成了好朋友。后来她结了后来她结了婚，勃拉姆斯在得知她有了第一个孩子以婚，勃拉姆斯在得知她有了第一个孩子以后，从一本叫后，从一本叫儿童奇异的号角儿童奇异的号角的诗集的诗集中选了一首童谣作为歌词，用维也纳圆舞中选了一首童谣作为歌词，用维也纳圆舞曲的格调写了一首曲子送给她，这首温柔曲的格调写了一首曲子送给她，这首温柔而轻快活泼歌曲，这就是他最著名的歌曲而轻快活泼歌曲，这就是他最著名的歌曲摇篮曲摇

2、篮曲勃拉姆斯勃拉姆斯 Brahms (1833 1897)德国作曲家、钢琴家。一生写有大量作品，与贝多芬、巴赫并称为德国音乐史上的“3B”。这首F大调、3/4的摇篮曲是一首民歌风格的歌曲。摇篮曲摇篮曲，又称催眠曲。原是母亲在摇篮旁为，又称催眠曲。原是母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲，后来逐渐发使婴儿安静入睡而唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种音乐体裁。摇篮曲的展成为一种音乐体裁。摇篮曲的音乐形象音乐形象一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。曲曲调调平静、徐缓、优美，充满母亲对孩子未平静、徐缓、优美，充满母亲对孩子未来的热诚的祝福。来的热诚的祝福。伴奏中伴奏中往往

3、模仿摇篮摆往往模仿摇篮摆动的律动。动的律动。是妈妈哄婴儿安静入睡而唱的歌曲。后来形成一种独立的音乐体裁。特点：较简短；速度稍慢；曲调优美、抒情；语气平缓、温存；伴奏：节奏型带有摇篮般的动荡感；氛围：亲柔、甜美、宁静、温馨、幸福。请聆听以下几首摇篮曲请聆听以下几首摇篮曲 并说出你的情感体验：并说出你的情感体验：拍子：拍子：速度：速度：意境：意境：3、4、6 拍子缓慢宁静、优美、舒缓伴伴表示妈妈轻轻地、小心翼翼地呵护表示妈妈轻轻地、小心翼翼地呵护 前倚前倚音音后倚后倚音音弱起小节弱起小节 大部分描写夜的安宁、宝宝安睡的姿态及 母亲对孩子的呵护和寄望。母亲慈祥的爱歌词描写：歌词描写：表达的情感：表达的情感：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基高尔基 我的第一个启蒙老师是我的母亲。我的第一个启蒙老师是我的母亲。茅盾茅盾我很幸运有爱我的母亲。我很幸运有爱我的母亲。贝多芬贝多芬 母爱是时间最伟大的力量。母爱是时间最伟大的力量。米尔米尔