物理：教科版九年级下 电磁铁(课件).ppt

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1、电磁铁电磁铁 1.通电螺线管这种磁体，在有电流通过时有磁性，没有电流时通电螺线管这种磁体，在有电流通过时有磁性，没有电流时就失去磁性，我们把这种磁体叫做电磁铁。就失去磁性，我们把这种磁体叫做电磁铁。一、电磁铁：一、电磁铁：2.电磁铁的工作原理：电磁铁的工作原理：电磁铁是利用电流的磁效应来工电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。作的。二、怎样使电磁铁磁性强？二、怎样使电磁铁磁性强？电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关？电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关？猜想：猜想：A.线圈中电流的大小线圈中电流的大小B.有无铁心有无铁心C.线圈的匝数线圈的匝数电流的变化对电磁铁磁性的影响；电流的变化对电磁铁磁性的影响；有无铁

2、心对电磁铁磁性的影响；有无铁心对电磁铁磁性的影响；匝数的变化对电磁铁磁性的影响。匝数的变化对电磁铁磁性的影响。实验中比较：实验中比较：1.电磁铁的磁性强弱和电流的关系电磁铁的磁性强弱和电流的关系a.实验方法实验方法:保证线圈匝数不变保证线圈匝数不变,改变通过电磁铁的电改变通过电磁铁的电流大小流大小,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱电磁铁磁性的强弱.b.实验的实物图实验的实物图c.实验的结论实验的结论:当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大铁的电流越大,电磁铁的磁性就越强电磁铁的磁性就越强.2.有无铁心对电磁铁磁性

3、的影响；有无铁心对电磁铁磁性的影响；实验结论：实验结论：当电磁铁的匝数和通过电流一定时，有铁当电磁铁的匝数和通过电流一定时，有铁心，电磁铁的磁性心，电磁铁的磁性实验方法实验方法:保证线圈匝数和电流大小不变保证线圈匝数和电流大小不变,使电使电磁铁有无铁心，观察电磁铁吸引铁钉的磁铁有无铁心，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱多少来判断电磁铁磁性的强弱.3.电磁铁的磁性强弱和线圈匝数的关系电磁铁的磁性强弱和线圈匝数的关系:a实验方法实验方法:保证通过电磁铁的电流不变保证通过电磁铁的电流不变(相等相等),改改变电磁铁线圈的匝数，观察电磁铁吸引变电磁铁线圈的匝数，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判

4、断电磁铁磁性的强弱铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱.b.实验的实物图实验的实物图c.实验的结论：实验的结论：当当电流一定时，电流一定时，电磁线圈的匝数电磁线圈的匝数越多，磁性就越越多，磁性就越强。强。影响电磁铁磁性强弱的因素有：电影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流大小、线圈的匝数、有无铁心。流大小、线圈的匝数、有无铁心。4-3影响电磁铁磁性强弱的因数.swf三、电磁铁的应用三、电磁铁的应用电磁起重机电磁起重机电话电话(听筒听筒)电铃电铃你 学 到 了什 么？小小 结结有无铁心有无铁心1.电磁铁的磁性跟电磁铁的磁性跟 和和 _和和_有关有关电流大小电流大小线圈匝数线圈匝数2.电磁铁工作的原理电磁铁

5、工作的原理:利用电流的磁效应利用电流的磁效应.3.电磁铁的优点电磁铁的优点:A.磁性有无可以用磁性有无可以用 来控制来控制.通断电通断电B.磁性强弱可以用改变磁性强弱可以用改变 大小来控大小来控制制.电流电流C.它的南北极可以通过改变它的南北极可以通过改变 来来控制控制.电流方向电流方向4.电磁铁的应用举例电磁铁的应用举例:电磁起重机电磁起重机 电铃电铃电话听筒电话听筒电磁继电器电磁继电器 练练 习习1、小华想探究电磁铁的磁性与线圈匝数的关系，、小华想探究电磁铁的磁性与线圈匝数的关系，设计了如下实验：他用相同规格的漆包线在铁钉设计了如下实验：他用相同规格的漆包线在铁钉上饶制成两个电磁铁，它们的

6、线圈匝数不同，同上饶制成两个电磁铁，它们的线圈匝数不同，同时用电源分别通电，小华根据下图所示实验现象时用电源分别通电，小华根据下图所示实验现象得出结论：电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。得出结论：电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。（1）小华设计的实验不妥）小华设计的实验不妥之处是？之处是？（2）请你写出实验的改进）请你写出实验的改进方法方法没有保证线圈中的电流相等没有保证线圈中的电流相等2.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：()A.不变不变 B.缩短缩短C.伸长伸长 D.不能判断不能判断思考：若悬挂的铁块思考：若悬挂的铁块改为磁铁，情况又将改为磁铁，情况又将怎样呢？怎样呢？()电电 磁磁起起 重重 机机电电话话电电铃铃