《化妆设计造型课程教学大纲》.doc

《《化妆设计造型课程教学大纲》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《化妆设计造型课程教学大纲》.doc（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、化妆设计造型课程教学大纲化妆设计造型教学大纲一、课程的地位、性质和任务化妆设计造型是设计专业的一门基础课，它的性质属于专业必修课，培养学生化妆艺术鉴赏力，创新思维能力，立体构成等创造能力的课程.通过系统知识的学习，培养实用型和创新型综合高端化妆技术人才。对化妆知识进行全方位传授，提升学生的审美、创意、造型综合能力。二、课程教学基本要求传统的专业基础教育比较注重学科型课堂知识传授，对市场及企业的职业技能需求反映滞后。该专业设计了将中职学业教育与企业职场教育相结合的“工作室专业基础教育”模块，在化妆设计造型职业形象等新设计的课程中，导入企业真实的工作任务，在实践任务的步骤过程中进行相关知识的传授，

2、帮助学生既掌握实际技能，又掌握相应的理论知识.三、课程教学内容1化妆造型设计基础知识化妆造型设计的基础知识2创意彩妆对彩妆进一步的分析与了解，加上自己的创意的妆面的特点及其画法3。 少变老年轻人变中老年的妆面的技巧与特点4. 老变少中老年人变年轻的妆面的技巧与特点5。 整体造型对整体造型的了解；提升学生的审美、创意、造型综合能力。四、课程的重点、难点1化妆造型设计基础知识重点:理解化妆造型设计的基础知识难点：掌握老师所讲的知识，并能够从中熟知化妆造型的特点2创意彩妆重点:如何理解创意彩妆的概念和特点以及画法难点:掌握老师所讲的知识,发挥自己的想象力3. 少变老重点:理解年轻人变中老年的妆面的技

3、巧与特点难点：掌握脸部结构特点；以及皱纹的生长方向；以及老人的样貌特点4. 老变少重点:理解中老年人变年轻的妆面的技巧与特点难点：了解年轻人与老人的特点以及不同点；掌握脸部结构特点；以及年轻人的样貌特点5. 整体造型重点:理解对整体造型的了解；提升学生的审美、创意、造型综合能力。难点：整体造型有所了解，并能够正确认识其造型的技巧与特点；大胆想象、创意能力和联想能力的形成；对事物的有效提炼五、课时分配表序号课程内容总学时讲课实验实操课备注1化妆设计造型基础知识8442创意彩妆12663少变老188104老变少188105整体造型1688 合 计723438六、作业及基本要求作业一： 创意彩妆要求

4、：1 展开自己的想象力，对彩妆进行创意设计.2 大胆想象,正确的运用技巧作业二: 少变老要求：1 同位两人为一组，进行少变老妆面的实操。2 正确脸部结构特点以及皱纹的生长方向；3 符合老人的样貌特点作业三：老变少要求：1 同位两人为一组，进行老变少妆面的实操。2 正确脸部结构特点以及运用年轻人的特点的技法;3 符合年轻人的样貌特点作业四： 整体造型要求：1 独立完成一幅整体造型的设计。2 大胆想象，创意里能和联想能力，时尚，成熟运用技法。3 有创意、造型综合能力强。七、考核方法大型作业八、使用说明 1.本大纲为进行化妆设计造型教学指导性文件，大纲的基本要求是学生学习本课程应达到的最低要求。2为达到本课程的基本要求,课内总学时为72学时.九、参考教材1+X职业技术.职业资格培训教材化妆师