教育专题：八上课外古诗词.ppt

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1、长歌行长歌行汉汉乐府乐府青青园中葵，朝露待日晞。青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复归？百川东到海，何时复归？少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。xkn hu=花花cuchunsho诗意：诗意：菜园中生长着绿色的葵菜，叶上的晨露菜园中生长着绿色的葵菜，叶上的晨露待阳光一照就干了。春天的暖气向大地施布着待阳光一照就干了。春天的暖气向大地施布着恩泽，万物充满生机勃勃的光华。但我经常担恩泽，万物充满生机勃勃的光华。但我经常担心秋天要来了，一来便红花凋谢，绿叶枯萎。心秋天要来了，一来便红花

2、凋谢，绿叶枯萎。百条江河向东流入大海，何日能向西回呢？谁百条江河向东流入大海，何日能向西回呢？谁要是在年轻时不努力学习的话，那么，到了老要是在年轻时不努力学习的话，那么，到了老年只能后悔悲哀了。年只能后悔悲哀了。朝露易干朝露易干秋来叶落秋来叶落百川东去百川东去时间易逝时间易逝珍惜少年珍惜少年及时努力及时努力赏析：作者通过鲜明的自然形象，道出赏析：作者通过鲜明的自然形象，道出“珍惜时间珍惜时间”的的哲理，通俗易懂又发人深思。哲理，通俗易懂又发人深思。意境相似的古诗句：意境相似的古诗句：文嘉文嘉明日歌明日歌：明日复明日，明日何其多！明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。日日待明日，万事成

3、蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠。晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我百年明日能几何？请君听我明日歌明日歌。李白李白将进酒将进酒：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！论语论语子罕子罕：“子在川上，曰：子在川上，曰：逝者如斯夫逝者如斯夫!不舍不舍昼夜。昼夜。”孔子在河边，说道：孔子在河边，说道：“奔流而去的是这样匆奔流而去的是这样匆忙啊忙啊!白天黑夜地奔流不息。白天黑夜地奔流不息。”时光如流水，

4、一去不复时光如流水，一去不复返；返；1诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：2诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：3诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，要倍加珍惜时光之意的一句：4诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：5诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：6诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句：7诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的两句，并注明作者和出处。少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲青青园中葵，朝露待日青青园中葵，朝露待日晞晞阳春布德泽，万物生光辉。阳春布德泽，万物生

5、光辉。常恐秋节至，常恐秋节至，焜焜黄华叶衰黄华叶衰少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲朝露待日朝露待日晞晞1）莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞）莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞满江红满江红）野望野望唐唐王绩王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。相顾无相识，长歌怀采薇。go b mxd fnyqnwi满树秋色满树秋色满山夕照满山夕照牧人赶牛牧人赶牛猎人带禽猎人带禽望：秋天野景望：秋天野景无一朋友无一朋友寂寞独歌寂寞独歌静静动动赏析：秋景悲凉落寞，正好与

6、作者孤独无依的心情相衬！赏析：秋景悲凉落寞，正好与作者孤独无依的心情相衬！1诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：2诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：3诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：4诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：5诗中化用曹操诗中化用曹操短歌行短歌行中中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依何枝可

7、依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句：的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句：6陶渊明陶渊明归园田居归园田居中有诗写道：中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。相顾无杂言，但道桑麻长。本诗中与其意思相似的诗句：本诗中与其意思相似的诗句：东皋薄暮望，东皋薄暮望，徙徙倚欲何依倚欲何依树树皆秋色，山山唯落晖。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇相顾无相识，长歌怀采薇东皋薄暮望，东皋薄暮望，徙徙倚欲何依倚欲何依相顾无相识，长歌怀采薇。相顾无相识，长歌怀采薇。早寒江上有怀早寒江上有怀唐唐孟浩孟浩然然木落雁南度，北风江上寒。木落雁南度，

8、北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。迷津欲有问，平海夕漫漫。xingfnjnx雁南飞，人思乡雁南飞，人思乡家在哪？长江中家在哪？长江中船远去，人不归船远去，人不归泪流尽，无处问泪流尽，无处问意意:草木枯黄凋零了，草木枯黄凋零了，阵阵鸿雁飞向南，阵阵鸿雁飞向南，北风呼啸刮不停，北风呼啸刮不停，一江秋水一江寒。一江秋水一江寒。家乡是那鹿行山，家乡是那鹿行山，我家就在襄水湾，我家就在襄水湾，遥望远方的楚地，遥望远方的楚地，楚地茫茫在云端。楚地茫茫在云端。思乡眼泪已流尽，思乡眼泪已流尽，客旅生活多辛酸，客旅

9、生活多辛酸，孤帆远方在天际，孤帆远方在天际，此情此景不堪看。此情此景不堪看。我想找人问一问，我想找人问一问，迷路渡口在哪边？迷路渡口在哪边？暮色苍茫无所见，暮色苍茫无所见，只见江海水漫漫。只见江海水漫漫。怀念家乡怀念家乡1诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句：诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句：2诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句：诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句：3诗中借诗中借“乡泪乡泪”、“归帆归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句：表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句：4黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗中有句云：一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，

10、惟见长江天际流。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”此诗中与这两句意境相近的诗句：此诗中与这两句意境相近的诗句：5诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句：诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句：6诗中交代家乡的位置而自然成对诗句：诗中交代家乡的位置而自然成对诗句：7古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢的两句，古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。并注明作者和出处。木落雁南度，北风江上寒木落雁南度，北风江上寒迷津欲有问，平海夕漫漫迷津欲有问，平海夕漫漫乡泪客中尽，孤帆天际看。乡泪客中尽，孤帆天际

11、看。乡泪客中尽，孤帆天际看乡泪客中尽，孤帆天际看迷津欲有问，平海夕漫漫迷津欲有问，平海夕漫漫我家襄水曲，遥隔楚云端。我家襄水曲，遥隔楚云端。（1）夕阳西下，断）夕阳西下，断肠肠人在天涯。（马致远人在天涯。（马致远天净沙天净沙秋思秋思（2）乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾）乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾次北固山下次北固山下望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相唐唐孟浩孟浩然然八月湖水平，涵虚混太清。八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。znghnjchuhnchnghnzhn

12、gjdioxin背景介绍：唐玄宗开元二十一年（背景介绍：唐玄宗开元二十一年（733年年），孟浩然西游长安，），孟浩然西游长安，写了这首诗赠当时在相位的张九龄，目的是想得到张九龄的赏写了这首诗赠当时在相位的张九龄，目的是想得到张九龄的赏识和录用，只是为了保持一点身份，才写得那样委婉。识和录用，只是为了保持一点身份，才写得那样委婉。意：意：秋水盛涨，八月的洞庭湖装得满满的，和岸上几乎平接。远远望秋水盛涨，八月的洞庭湖装得满满的，和岸上几乎平接。远远望去，水天一色，洞庭湖和天空接合成了完完整整的一块。去，水天一色，洞庭湖和天空接合成了完完整整的一块。（前四句写（前四句写景。开头两句，写得洞庭湖极开朗

13、也极涵浑。）景。开头两句，写得洞庭湖极开朗也极涵浑。）云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城。云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城。（洞庭湖好浩（洞庭湖好浩大澎湃呀，人们眼中的这座大大的岳阳城，好象瑟缩不安地匍伏在洞大澎湃呀，人们眼中的这座大大的岳阳城，好象瑟缩不安地匍伏在洞庭湖脚下，变得异常渺小了。）庭湖脚下，变得异常渺小了。）想渡湖而没有船只，生在太平盛世，自己却闲居在家，实在羞愧。想渡湖而没有船只，生在太平盛世，自己却闲居在家，实在羞愧。(后四句抒情。孟浩然正式向张丞相表白心事后四句抒情。孟浩然正式向张丞相表白心事,说自己目前虽是个隐士，说自己目前虽是个隐士，可是并非本愿，还是

14、向往做官，不过还找不到门路而已。）可是并非本愿，还是向往做官，不过还找不到门路而已。）看着人家垂钓，只能白白地产生羡鱼之情了。看着人家垂钓，只能白白地产生羡鱼之情了。（再进一步，向张（再进一步，向张丞相发出呼吁：丞相发出呼吁：“执政的张大人啊，您能出来主持国政，我是十分钦执政的张大人啊，您能出来主持国政，我是十分钦佩的，不过我不能追随左右，替你效力，只有徒然表示钦羡之情罢了。佩的，不过我不能追随左右，替你效力，只有徒然表示钦羡之情罢了。你引荐引荐我，给我一个做官的机会吧。你引荐引荐我，给我一个做官的机会吧。”“”“垂钓者垂钓者”暗指当朝执暗指当朝执政的人物，其实是专指张九龄。）政的人物，其实是

15、专指张九龄。）写景写景洞庭水涨洞庭水涨气蒸浪大气蒸浪大抒情抒情不甘闲居不甘闲居旁观羡鱼旁观羡鱼夸张夸张比喻、引用比喻、引用求人引荐求人引荐赏析：赏析：作为求人引荐做官的诗，最重要的是要写得作为求人引荐做官的诗，最重要的是要写得得体，称颂对方要有分寸，不失身份。措辞要不得体，称颂对方要有分寸，不失身份。措辞要不卑不亢，不露寒乞相，才是第一等文字。卑不亢，不露寒乞相，才是第一等文字。这首诗委婉含蓄，不落俗套，艺术上很有特这首诗委婉含蓄，不落俗套，艺术上很有特色。色。因为写洞庭湖，才引出因为写洞庭湖，才引出“欲济无舟楫欲济无舟楫”与与“坐观垂钓者坐观垂钓者”，写景与抒情的衔接过渡，巧妙自，写景与抒情

16、的衔接过渡，巧妙自然。然。1诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句：诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句：2诗中表现诗人渴望援引的诗句：诗中表现诗人渴望援引的诗句：3诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句：诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句：4诗中表现诗人不甘寂寞的诗句：诗中表现诗人不甘寂寞的诗句：5诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句：诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句：6诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句：诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句：7诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句：诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句：8诗中形象地

17、描写洞庭湖迷蒙、浩瀚，面积广大，充满活力的诗句：诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚，面积广大，充满活力的诗句：9诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句：诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句：10古诗词中有许多关于水的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。古诗词中有许多关于水的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。气蒸云梦泽，波撼岳阳城气蒸云梦泽，波撼岳阳城欲济无舟楫，端居耻圣明欲济无舟楫，端居耻圣明气蒸云梦泽，波撼岳阳城气蒸云梦泽，波撼岳阳城欲济无舟楫，端居耻圣明欲济无舟楫，端居耻圣明端居耻圣明端居耻圣明欲济无舟楫，端居耻圣明欲济无舟楫，端居耻圣明坐观垂钓者，徒有羡鱼

18、情。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。气蒸云梦泽，波撼岳阳城气蒸云梦泽，波撼岳阳城坐观垂钓者，徒有羡鱼情坐观垂钓者，徒有羡鱼情（1）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操观沧海观沧海）（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易忆江南忆江南黄鹤楼黄鹤楼唐唐崔颢崔颢昔昔人人已已乘乘黄黄鹤鹤去去，此此地地空空余余黄黄鹤鹤楼楼。黄黄鹤鹤一一去去不不复复返返，白白云云千千载载空空悠悠悠悠。晴晴川川历历历历汉汉阳阳树树，芳芳草草萋萋萋萋鹦鹦鹉鹉洲洲。日暮乡关何处是？日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。烟波江上使人愁。zihoyuxqyngw意：意：古代的仙人

19、已乘着黄鹤离去，只留下一座空古代的仙人已乘着黄鹤离去，只留下一座空荡的黄鹤楼。荡的黄鹤楼。黄鹤一去不再回头，而白云却千年不变悠悠黄鹤一去不再回头，而白云却千年不变悠悠地飘飞在空中。地飘飞在空中。晴天时，可以清晰地看到川水流经汉阳的林晴天时，可以清晰地看到川水流经汉阳的林木，而鹦鹉洲上方长满了草。木，而鹦鹉洲上方长满了草。傍晚时，暮色昏暗，看不清我的故乡，只见傍晚时，暮色昏暗，看不清我的故乡，只见江上苍茫的烟波，让人徒增感伤。江上苍茫的烟波，让人徒增感伤。赏析：赏析：整整首首诗诗在在豪豪迈迈中中露露细细腻腻，在在伤伤感感中中充充满满对对人人生的疑问。生的疑问。岁岁月月不不再再，古古人人不不可可见

20、见，仙仙去去楼楼空空，唯唯余余天天际白云，悠悠千载，世事茫茫。际白云，悠悠千载，世事茫茫。人生的短暂与时间的无穷，世事无变幻与宇人生的短暂与时间的无穷，世事无变幻与宇宙的永恒体现在短短的诗句当中，令人思索无限。宙的永恒体现在短短的诗句当中，令人思索无限。1诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：2诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：3诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：4诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句：诗中表现诗人怀念家乡的惆

21、怅之情的诗句：5诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句：诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句：6诗中与马致远诗中与马致远天净沙天净沙秋思秋思中中“夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。”意境相似的诗句：意境相似的诗句：7请写出古诗词名句中关于请写出古诗词名句中关于“乡情乡情”的两句诗句，并注明作者和出处。的两句诗句，并注明作者和出处。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

22、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。（贺知章（贺知章回乡偶书回乡偶书）（2）举头望明月，低头思故乡。（李白）举头望明月，低头思故乡。（李白静夜思静夜思）送友人送友人唐唐李白李白青山横北郭，白水绕东城。青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。挥手自兹去，萧萧班马鸣。guropngfz地点地点:东城东城事情事情:别别感情感情:游子飘荡

23、游子飘荡朋友留恋朋友留恋比喻比喻送别朋友送别朋友1诗中交代送别地点及环境的句子：诗中交代送别地点及环境的句子：2诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：3诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：4诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：5古诗词中，有许多表现赠别之情的名句，请写出其中你最喜欢的连续两句，古诗词中，有许多表现赠别之情的名句，请写出其中你最喜欢的连续两句，并注明作者和出处。并注明作者和出处。青山横北郭，白水绕东城青山横北郭，白水

24、绕东城挥手自兹去，萧萧班马鸣。挥手自兹去，萧萧班马鸣。此地一为别，孤蓬万里征。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情浮云游子意，落日故人情（1）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维（王维送元二使安西送元二使安西）（2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适（高适别董大别董大）秋词秋词唐唐刘禹锡刘禹锡自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。便引诗情到碧霄。lioxiozho议论：秋犹胜春议论：秋犹胜春赞美秋天赞美秋天写写景：秋景豪迈景：秋景豪迈赏析

25、：赏析：秋词秋词的可贵，在于诗人对秋天和秋色的感受与众的可贵，在于诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。歌。一叶而惊秋，多少人面对秋景难以控制悲凉的心境，一叶而惊秋，多少人面对秋景难以控制悲凉的心境，而刘禹锡则抑制不住内心的独特视角和励志精神，强调而刘禹锡则抑制不住内心的独特视角和励志精神，强调秋天并不毫无生机可言，而是很有生气。他指引大家看秋天并不毫无生机可言，而是很有生气。他指引大家看那只振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌那只振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为，大展鸿图。

26、厉，奋发有为，大展鸿图。1诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：2诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：3诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：4诗中描写秋天美景的诗句：诗中描写秋天美景的诗句：5白居易有诗云：白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子：之情调相反的句子：6诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：诗中能够表现作者推陈

27、出新，赋予秋天新内涵的句子：7除诗外，我国古代诗文中还有许多关于除诗外，我国古代诗文中还有许多关于“秋秋”的脍炙人口的名句，请写出其中你最的脍炙人口的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。喜欢的两句，并注明作者和出处。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝

28、。（1）春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅）春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅悯农悯农）（2）春花秋月何时了，往事知多少。（李煜）春花秋月何时了，往事知多少。（李煜虞美人虞美人鲁山山行鲁山山行宋宋梅尧梅尧臣臣适与野情惬，千山高复低。适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。人家在何许？云外一声鸡。yojngshungxqi赏析：赏析：这首写景诗以时空推移作为结构线索，细致这首写景诗以时空推移作为结构线索，细致入微地描写晚秋山间的萧瑟景色，虚实结合，动入微地描写晚秋山间的萧瑟景色，虚实结合，动静互衬，意

29、境新颖，饶有情趣。静互衬，意境新颖，饶有情趣。地点：地点：鲁山秋景鲁山秋景时间：时间：景物：景物：鲁山鲁山秋（霜降）秋（霜降）千千山、高峰、幽径、山、高峰、幽径、熊升树、鹿饮溪熊升树、鹿饮溪1诗中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句：诗中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句：2诗中表明山景让步欣赏不够，目不暇接的诗句：诗中表明山景让步欣赏不够，目不暇接的诗句：3诗中描写秋天空野自然之趣的诗句：诗中描写秋天空野自然之趣的诗句：4诗中表明山中人烟稀少，游者离山村较远的诗句：诗中表明山中人烟稀少，游者离山村较远的诗句：5山往往因其巍峨而成为诗人歌咏的对象，请写出古诗中表现山宏伟气魄的山往往因其巍峨而成为诗人

30、歌咏的对象，请写出古诗中表现山宏伟气魄的两句诗句，并注明作者和出处。两句诗句，并注明作者和出处。适与野情惬，千山高复低。适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷好峰随处改，幽径独行迷霜落熊升树，林空鹿饮溪霜落熊升树，林空鹿饮溪人家在何许，云处一声鸣。人家在何许，云处一声鸣。（1）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳望岳）（2）天门中断楚江开，碧水东流至此回。）天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白（李白望天门山望天门山）浣溪沙浣溪沙宋宋苏轼苏轼山下兰芽短浸溪，山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。潇潇暮雨子规啼。hunqjnsho谁

31、道人生无再少？谁道人生无再少？门前流水尚能西！门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。休将白发唱黄鸡。游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。sh背景介绍：作于元丰五年（背景介绍：作于元丰五年（1082）三月。这时作者）三月。这时作者4848岁，谪居岁，谪居黄州已经二年，手臂有病，往蕲水请庞安常医治。病愈后与庞黄州已经二年，手臂有病，往蕲水请庞安常医治。病愈后与庞安常同游清泉寺，那里有安常同游清泉寺，那里有“王逸少洗笔泉王逸少洗笔泉”，水极甘洌，下至，水极甘洌，下至兰溪，水向西流，苏轼有感而填写此词。兰溪，水向西流，苏轼有感而填写此词。f浣溪沙浣溪沙苏轼苏轼苏轼（苏轼（10

32、371101），字子瞻，号），字子瞻，号东坡居士东坡居士，北宋北宋文学家、文学家、书画家。书画家。苏轼与父亲苏轼与父亲苏洵苏洵、弟弟、弟弟苏辙苏辙都是都是“唐宋八大家唐宋八大家”。“唐宋八大家唐宋八大家”：韩愈、柳宗元、苏氏父子三人、欧阳修、王：韩愈、柳宗元、苏氏父子三人、欧阳修、王安石、曾巩安石、曾巩词：唐诗演变而来，宋朝达到顶盛。句子长短不一，又叫词：唐诗演变而来，宋朝达到顶盛。句子长短不一，又叫长短句长短句，分阕（两阕多）。大家有：苏轼、辛弃疾（豪放）李，分阕（两阕多）。大家有：苏轼、辛弃疾（豪放）李清照、晏殊（婉约）等。清照、晏殊（婉约）等。词牌名。也可有标题词牌名。也可有标题。【注释

33、注释】“蕲水清泉寺蕲水清泉寺”，在今湖北浠水县。元丰五年（，在今湖北浠水县。元丰五年（1082）三）三月，苏轼曾游此寺。月，苏轼曾游此寺。“兰芽兰芽”，兰草的嫩芽。，兰草的嫩芽。“潇潇潇潇”，形容雨声。，形容雨声。“暮雨暮雨”，傍晚下雨。，傍晚下雨。“子规子规”，即，即杜鹃鸟。杜鹃鸟。“休将白发唱黄鸡休将白发唱黄鸡”，反用白居易的诗句，意为不要叹息，反用白居易的诗句，意为不要叹息年华易逝。白居易在年华易逝。白居易在醉歌示妓人商玲珑醉歌示妓人商玲珑一诗中，称一诗中，称“黄黄鸡催晓鸡催晓”，“白日催年白日催年”，人就是在黄鸡的叫声、白日的流，人就是在黄鸡的叫声、白日的流动中一天天变老的，因此他慨叹

34、动中一天天变老的，因此他慨叹“腰间红绫系未稳，镜里朱腰间红绫系未稳，镜里朱颜看已失颜看已失”。苏轼在这里反其意而用之：。苏轼在这里反其意而用之：“休将白发唱黄鸡休将白发唱黄鸡”。“白发白发”，指年老，指年老，“黄鸡黄鸡”，指代白居易诗中的年华，指代白居易诗中的年华易逝的感慨。易逝的感慨。浣溪沙浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下山下/兰芽兰芽/短短/浸溪，松间浸溪，松间/沙路沙路/净净/无泥，萧萧无泥，萧萧/暮雨暮雨/子规子规/啼。啼。谁道谁道/人生人生/无再无再/少？门前少？门前/流水流水/尚能尚能/西，休将西，休将/白发白发/唱唱/黄黄鸡鸡。小序，交代了写作缘由。这是一首有感而发的

35、词。山下碧绿的兰草芽尖，浅浅地浸入潺潺流淌的澄澈小溪中，涛涛松林间蜿蜒山下碧绿的兰草芽尖，浅浅地浸入潺潺流淌的澄澈小溪中，涛涛松林间蜿蜒着一条黄澄澄沙石小路，遇雨没有一点烂泥。暮色苍茫，细雨霏霏，这里传着一条黄澄澄沙石小路，遇雨没有一点烂泥。暮色苍茫，细雨霏霏，这里传来杜鹃鸟一声声凄厉的哀鸣。来杜鹃鸟一声声凄厉的哀鸣。谁说人老了，不可能重又青春年少？门前兰溪流淌的河水还能从东向西倒谁说人老了，不可能重又青春年少？门前兰溪流淌的河水还能从东向西倒流呢。因此，根本就用不着为自己的白发苍颜而叹气、伤感，说什么岁月流呢。因此，根本就用不着为自己的白发苍颜而叹气、伤感，说什么岁月无情，时光不再，仅听听黄

36、鸡的叫鸣声就可以了。无情，时光不再，仅听听黄鸡的叫鸣声就可以了。shoq思考：思考：1.上下两阕在表达上有何不同？上下两阕在表达上有何不同？上阕写景，下阕议论上阕写景，下阕议论2.上阕写了哪些景？是什么季节的景？你最欣赏哪一句？上阕写了哪些景？是什么季节的景？你最欣赏哪一句？山兰芽溪松沙路雨子规山兰芽溪松沙路雨子规初春初春3.下阕劝阻人们不要做什么？下阕劝阻人们不要做什么？不要自感世事匆促、人生易老，而应振作起来，抓紧时间，做点有不要自感世事匆促、人生易老，而应振作起来，抓紧时间，做点有意义的事情。意义的事情。4.从中可以看出作者怎样的性格？从中可以看出作者怎样的性格？热爱生活、旷达乐观热爱生

37、活、旷达乐观兰芽兰芽小路小路水能西水能西老老可变年轻可变年轻蕲水春景蕲水春景比喻比喻反问反问引用引用上片上片:写写景景下片下片:抒抒情情暮雨暮雨杜鹃杜鹃老老当当益益壮壮赏析：赏析：作者这时已是作者这时已是48岁的人了，旧时已是接近所谓岁的人了，旧时已是接近所谓“知知天命天命”之年，而且又闻之年，而且又闻“萧萧暮雨子规啼萧萧暮雨子规啼”，羁旅之情，羁旅之情，应当是沉郁的，但清明的山水给了他一个好感觉，他的应当是沉郁的，但清明的山水给了他一个好感觉，他的心境还是不差的。在这种情况下，忽见泉水西流，就激心境还是不差的。在这种情况下，忽见泉水西流，就激发起不悲白发、虽失意而仍想干一番大事业的豪情壮志发

38、起不悲白发、虽失意而仍想干一番大事业的豪情壮志来。于是，来。于是，“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡白发唱黄鸡”的妙句就这样诞生了。的妙句就这样诞生了。黄黄鸡鸡催催晓晓、白白发发催催年年都都是是催催人人老老的的意意思思，作作者者反反其其意意而而用用之之。全全诗诗用用浅浅俗俗的的语语言言，折折射射出出特特别别的的人人生生哲哲理理、积极乐观的情调，充分体现了作者善于驾驭语言的功力。积极乐观的情调，充分体现了作者善于驾驭语言的功力。1词中写作者虽到老年，但仍具有积极、乐观精神的句子：词中写作者虽到老年，但仍具有积极、乐观精神的句子：2词中表明环境清新

39、优美、淡雅宁静的词句：词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句：3词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句：词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句：4有诗句：有诗句：“花有重开日，人无再少年。花有重开日，人无再少年。”此词中，反其意而用之的词句：此词中，反其意而用之的词句：5词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子：词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子：谁道人生无再少，门前流水尚能西！谁道人生无再少，门前流水尚能西！山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。谁道人生无再少，门前流水尚能西！谁道人生无再少，门前流水尚能西！谁道人生无再少，门前流水尚能西！谁

40、道人生无再少，门前流水尚能西！谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作宋宋陆游陆游僵卧孤村不自哀，僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。铁马冰河入梦来。wshln背景介绍：绍熙三年（背景介绍：绍熙三年（1192）十一月陆游退居家乡山阴时所作，）十一月陆游退居家乡山阴时所作，是年陆游是年陆游6868岁。他一生主张北伐，渴望统一，虽屡受投降派的谗岁。他一生主张北伐，渴望统一，虽屡受投降派的谗毁排挤，终矢志不移。此诗正是作者即景抒情、借梦言志的名作毁排

41、挤，终矢志不移。此诗正是作者即景抒情、借梦言志的名作之一。之一。僵卧：躺卧不起，形容年老力衰，活动不便。僵卧：躺卧不起，形容年老力衰，活动不便。戍：防守。戍：防守。轮台：地名，在今新疆轮台县，这里泛指边疆。轮台：地名，在今新疆轮台县，这里泛指边疆。夜阑：夜深。夜阑：夜深。铁马：披着铠甲的战马。铁马：披着铠甲的战马。冰河：泛指北方封冻的河流。冰河：泛指北方封冻的河流。大意：大意：躺在这僻远的孤村里，我不为自己的衰老躺在这僻远的孤村里，我不为自己的衰老而悲哀，还想着为国家戍守边疆。夜深了，我而悲哀，还想着为国家戍守边疆。夜深了，我躺在床上听着外面风雨大作。风雨声中我进入躺在床上听着外面风雨大作。风

42、雨声中我进入梦乡，梦境中，我正跃马横枪，战斗在封冻的梦乡，梦境中，我正跃马横枪，战斗在封冻的北方战场上。北方战场上。赏析：赏析：一个著名的学者说：爱国情绪饱和在陆游的整个一个著名的学者说：爱国情绪饱和在陆游的整个生命里，洋溢在他的全部作品里。报国仇、雪国耻的热生命里，洋溢在他的全部作品里。报国仇、雪国耻的热潮，冲出了他白天清醒生活的边界，泛滥到他的梦境里潮，冲出了他白天清醒生活的边界，泛滥到他的梦境里去。这首诗就是一个证明。去。这首诗就是一个证明。诗人写这首诗时，离开军旅生活已有二十多年，而诗人写这首诗时，离开军旅生活已有二十多年，而且已年近七十。他因为主张抗战而被罢官，闲居在家，且已年近七十

43、。他因为主张抗战而被罢官，闲居在家，境遇困顿，身体衰弱。即使这样，他还是念念不忘为国境遇困顿，身体衰弱。即使这样，他还是念念不忘为国效力。作者人老志不衰，其精神至今读来仍感人至深。效力。作者人老志不衰，其精神至今读来仍感人至深。抒情：老骥伏枥，壮心不已抒情：老骥伏枥，壮心不已梦中抗敌梦中抗敌梦境：奔赴边疆，抗击敌人梦境：奔赴边疆，抗击敌人1诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来的诗句：诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来的诗句：2诗中表现诗人至死不忘报国决心的句子：诗中表现诗人至死不忘报国决心的句子：3诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句：诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句：4诗中极写诗人

44、老病而孤凄冷清却又念念不忘复国的忧国之心的句子：诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘复国的忧国之心的句子：5陆游陆游示儿示儿诗中写道：诗中写道：“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。“表现了诗人至死表现了诗人至死不忘复国的决心。本诗中表达与其相同意思的诗句：不忘复国的决心。本诗中表达与其相同意思的诗句：6曹操曹操龟虽寿龟虽寿中有中有“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的诗句，由此的诗句，由此我们可以联想到本诗中诗句：我们可以联想到本诗中诗句：7除本诗外，古诗词中还有许多表达诗人欲为国立功，报效国家的名句。请写出你除本

45、诗外，古诗词中还有许多表达诗人欲为国立功，报效国家的名句。请写出你最欣赏的两句，并注明作者和出处。最欣赏的两句，并注明作者和出处。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台1）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺雁门太守行雁门太守行）2）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼江城子江城子密州出猎密州出猎