教育精品：边城 (3).ppt

《教育精品：边城 (3).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育精品：边城 (3).ppt（34页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中国最美丽的小城中国最美丽的小城凤凤 凰凰凤凰吊脚楼凤凰吊脚楼白白塔塔苗族女子苗族女子凤凰夺翠楼凤凰夺翠楼“除了鲁迅，还有谁的文学成就比他除了鲁迅，还有谁的文学成就比他高呢？高呢？”汪曾祺汪曾祺“是世界上好多文学者永远要看，而是世界上好多文学者永远要看，而且要给自己的子女看的且要给自己的子女看的”美国美国 金介甫金介甫“是世界范围里已受到热烈欢迎的一是世界范围里已受到热烈欢迎的一部作品。部作品。”朱光潜朱光潜这原是一个没有时间流过的故事在那个与世隔绝的村子翠翠和她的爷爷为人渡船过日十七年来一向如此有天这女孩碰上城里的男子两人交换了生命的约誓男子离去时依依不舍的凝视翠翠说等他一辈子等过第一个秋等

2、过第二个秋等到黄叶滑落等等到哭了为何爱恋依旧她等着他的承诺等着他的回头等到了雁儿过等等到最后竟忘了有承诺一日复一日翠翠纯真的仰望看在爷爷的心里是断肠等等 等等 等等 等等那年头户对门当荒唐的思想让这女孩等到天荒那时光流水潺潺一去不复返让这辛酸无声流传边边 城城沈沈从从文文第一课时：第一课时：1.作家简介作家简介2.了解情节内容了解情节内容 现代现代小说家、散文家、文物研究家。小说家、散文家、文物研究家。原名原名沈岳焕沈岳焕，湖南凤凰人，苗族。是现代，湖南凤凰人，苗族。是现代文学文学 史上最多产的作家之一。短篇小说史上最多产的作家之一。短篇小说丈夫丈夫贵生贵生三三三三，长篇小说，长篇小说边城边城

3、长河长河，是其代表作。，是其代表作。他他 的主要文学贡献在于创造了一的主要文学贡献在于创造了一种描写种描写特殊民情的乡土文学特殊民情的乡土文学。沈从文的小说大部分是以沈从文的小说大部分是以湘西生活湘西生活为背景，对故乡人民有不可言状的同情与为背景，对故乡人民有不可言状的同情与温暖。熔生动丰富的温暖。熔生动丰富的社会风俗画社会风俗画和优美清和优美清新的新的风情风景画风情风景画于一炉，展示其人性的于一炉，展示其人性的粗粗犷强悍犷强悍，民俗的，民俗的淳厚善良淳厚善良，使作品充溢着，使作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。沈从文故居一作者简介一作者简介二、创

4、作动机二、创作动机 我我要要表现的本是一种表现的本是一种“人生的形人生的形式式”，一种，一种“优美，健康而又不悖乎优美，健康而又不悖乎人性的人生形式人性的人生形式”。我主意不在领导。我主意不在领导读者去桃源旅行，却想借助桃源上行读者去桃源旅行，却想借助桃源上行七百里路酉水流域一个小城市中几个七百里路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类处时，各人应得的一分哀乐，为人类的的“爱爱”字作一度恰如其分的说明。字作一度恰如其分的说明。三、三、边城边城解题解题 边地的小城。指远离城市的边远小镇。边地的小城。指远离城市的边远

5、小镇。从时间、文化上考虑，从时间、文化上考虑，“边城边城”是大城是大城市的对立面，是市的对立面，是“中国另外一个地方另外一中国另外一个地方另外一种事情种事情”。是沈从文先生在体会上流社会的。是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人腐朽生活和城里人“庸俗、小气、自私、市庸俗、小气、自私、市侩侩”的风气之后，对其故乡未完全被现代物的风气之后，对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的质文明摧毁的淳朴民风淳朴民风的怀念。的怀念。四、故事梗概四、故事梗概 在湘西在湘西风光秀光秀丽、人情、人情质朴的朴的边远小城，生活着靠小城，生活着靠摆渡渡为生的祖生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮，二人。外公年逾七十，仍

6、很健壮，孙女翠翠女翠翠十五十五岁，情，情窦初开。他初开。他们热情助人，情助人，纯朴善良。朴善良。两年前在端午两年前在端午节赛龙舟的盛会上，舟的盛会上，翠翠邂逅当地船翠翠邂逅当地船总的二少的二少爷傩送，从此种下情苗送，从此种下情苗。傩送的哥哥送的哥哥天保天保喜喜欢美美丽清清纯的翠翠，托人求的翠翠，托人求亲，而地方上的王，而地方上的王团总也看上也看上傩送，送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。送。傩送送不要，想娶翠翠不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟渡人。于是兄弟俩相相约唱歌求婚，唱歌求婚，让翠翠翠翠选择。天保天保知道翠翠喜知道翠翠喜欢傩送，送，为了成全

7、弟弟，外出了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。，遇意外而死。傩送送觉得得对哥哥的死有哥哥的死有责任，抛下翠翠任，抛下翠翠出走他出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担。外公因翠翠的婚事操心担忧，在，在风雨之夜去世。雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送送归来来。“这个人也个人也许永永远不回来了，也不回来了，也许明天回来。明天回来。”五、字音五、字音蘸（蘸（zhn)酒酒 茶峒（茶峒（dng)老鹳（老鹳（gun)河河 泅（泅（qi）水）水 傩（傩（nu）送）送 气氽（气氽（tn)碧溪岨（碧溪岨（j）鞶（鞶（pn)鼓鼓 喧阗（喧阗（tin)镇筸（镇筸（gn)糍粑（糍粑

8、（c b）六、信息筛选：六、信息筛选：熟悉文本，了解小说情节铺设的特点熟悉文本，了解小说情节铺设的特点1.速读课文，思考：节选内容围绕哪一个传统节日展开速读课文，思考：节选内容围绕哪一个传统节日展开的？每节主要写了哪些事？的？每节主要写了哪些事？围绕端午节围绕端午节第第3节：节：叙述了第三个端午节，边城人民人们筹备龙叙述了第三个端午节，边城人民人们筹备龙 舟竞赛的热闹场面。舟竞赛的热闹场面。第第4节：节：追述了两年前第一个端午节，翠翠在河边看龙追述了两年前第一个端午节，翠翠在河边看龙 舟，巧遇二老傩送的情景。舟，巧遇二老傩送的情景。第第5节：节：描写上一年端午节翠翠和爷爷看竞渡时巧遇大老描写上

9、一年端午节翠翠和爷爷看竞渡时巧遇大老 天保的情景。天保的情景。第第6节：节：重点是写迎婚送亲的花轿来到渡口渡河，撩拨着重点是写迎婚送亲的花轿来到渡口渡河，撩拨着 翠翠内心深处的情思，引发她对爱情的美好翠翠内心深处的情思，引发她对爱情的美好 憧憧 憬。憬。2.文中写了几个端午节？在结构安排上有什么特文中写了几个端午节？在结构安排上有什么特点？点？三个端午节三个端午节 眼前的端午眼前的端午 两年前的端午两年前的端午 上一年的端午上一年的端午 眼前的端午眼前的端午忽而眼前，忽而追忆，回环往返，忽而眼前，忽而追忆，回环往返，衔接的天衣无缝，情节铺设上运衔接的天衣无缝，情节铺设上运用顺叙、补叙的叙述方法

10、，跌宕用顺叙、补叙的叙述方法，跌宕起伏、引人入胜起伏、引人入胜特点：特点：时间安排忽而眼前、时间安排忽而眼前、忽而追忆、回环往复，忽而追忆、回环往复，衔接得天衣无缝，情衔接得天衣无缝，情节铺设上运用顺叙、节铺设上运用顺叙、补叙的叙述手法，跌补叙的叙述手法，跌宕起伏，引人入胜宕起伏，引人入胜边边 城城沈沈从从文文第二课时第二课时民俗美民俗美人性美人性美一、感受边城淳朴的民风民俗一、感受边城淳朴的民风民俗1.细读第细读第1、2段，说说边城的与众不同之处。段，说说边城的与众不同之处。“水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也

11、莫不安分乐土。响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐土。”生活环境的太平生活环境的太平这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变，为一种不幸所绊倒，觉得十分伤心外，中国其大变，为一种不幸所绊倒，觉得十分伤心外，中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就还不曾为他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就还不曾为这边城人民所感到。这边城人民所感到。偏僻。体现了边城之偏僻。体现了边城之“边边”。端午、中秋和过年端午、中秋和过年“三个节日过去三五十年前，如何三个节日过去三五十年前，如何兴奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍旧兴奋了这地方人，直到

12、现在，还毫无什么变化，仍旧是那地方居民最有意义的几个日子是那地方居民最有意义的几个日子”。说明了生活环境的相对隔离，受外界说明了生活环境的相对隔离，受外界影响小，习俗保留相对完好影响小，习俗保留相对完好2.这样的生存环境对边城人生活的影响这样的生存环境对边城人生活的影响表现在哪些方面？表现在哪些方面？（1）每到端午节，家家锁门闭户到河边，上吊）每到端午节，家家锁门闭户到河边，上吊脚楼观看年轻小伙龙舟竞赛，参加在河中捉鸭脚楼观看年轻小伙龙舟竞赛，参加在河中捉鸭子的活动子的活动（2）中秋夜晚赏月，青年男女用对歌的方式在）中秋夜晚赏月，青年男女用对歌的方式在月夜倾吐爱慕之情月夜倾吐爱慕之情（3）正月

13、十五，舞龙，耍狮子，放烟火，使得）正月十五，舞龙，耍狮子，放烟火，使得小小的山城沉浸在一片欢乐的海洋之中小小的山城沉浸在一片欢乐的海洋之中（4）另外有迎婚送亲的花轿队，路过渡口，送）另外有迎婚送亲的花轿队，路过渡口，送给老船夫一个小红纸包的钱，而从不要过路人给老船夫一个小红纸包的钱，而从不要过路人钱的老船夫还必须收下钱的老船夫还必须收下二、人物形象二、人物形象俗话说俗话说“一方水土养一方人一方水土养一方人”。在这样。在这样优美的环境中生活的人们必然和这环境相匹配。优美的环境中生活的人们必然和这环境相匹配。边城的人民是边城的人民是“一群未被近代文明污染的一群未被近代文明污染的”善善良的人，他们身

14、上都充满着人情味和闪耀着人良的人，他们身上都充满着人情味和闪耀着人性美的光辉。性美的光辉。请从人物的语言、动作、神态、心理等请从人物的语言、动作、神态、心理等角度加以阐述，赏析角度加以阐述，赏析翠翠、傩送、爷爷翠翠、傩送、爷爷的形象，的形象，感受人性美。感受人性美。（一）翠翠：（一）翠翠：1一个纯洁、情窦初开的女孩：一个纯洁、情窦初开的女孩：翠翠最初见船总家的二老，是在两翠翠最初见船总家的二老，是在两年前的五月端午看龙船时，当时认年前的五月端午看龙船时，当时认为他是一个轻薄的男子，没给好脸为他是一个轻薄的男子，没给好脸色，但后来得知，此人就是众人口色，但后来得知，此人就是众人口里神一样的傩送，

15、翠翠里神一样的傩送，翠翠“心里又吃心里又吃惊又害羞惊又害羞”，“但是另外一件事，但是另外一件事，属于自己不关祖父的，却使翠翠沉属于自己不关祖父的，却使翠翠沉默了一个夜晚。默了一个夜晚。”说明说明 虽然是初次相见，但是勇虽然是初次相见，但是勇敢英俊而体贴他人的傩送已经占据敢英俊而体贴他人的傩送已经占据了翠翠的心。了翠翠的心。“两年日子过去了两年日子过去了”，“但这印象不但这印象不知为什么原因，总不如那个端午所知为什么原因，总不如那个端午所经过的事情甜而美经过的事情甜而美”。朦胧的爱情让她感到甜蜜。朦胧的爱情让她感到甜蜜。“翠翠为了不能忘记那件事，上年一个端午又翠翠为了不能忘记那件事，上年一个端午

16、又同祖父到城边河街去看了半天船同祖父到城边河街去看了半天船”。难忘傩送，渴望再次见到他。难忘傩送，渴望再次见到他。那水上名人同祖父谈话时，翠翠假装眺望河中那水上名人同祖父谈话时，翠翠假装眺望河中景致，其实却把每一句话听得一清二楚景致，其实却把每一句话听得一清二楚既羞涩，又盼望着听到与之有关的内容既羞涩，又盼望着听到与之有关的内容“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？”翠翠的心正在飞向青浪滩翠翠的心正在飞向青浪滩当爷爷提起去年端午的事情时，当爷爷提起去年端午的事情时，“翠翠还正想起两翠翠还正想起两年前的端午一切事情年前的端午一切事情”。两年过去了，翠翠不能忘记那件

17、事，时常温两年过去了，翠翠不能忘记那件事，时常温习着，默默想着二老。习着，默默想着二老。“远处有吹唢呐的声音，她知道那是什么事情远处有吹唢呐的声音，她知道那是什么事情”，并且还把船拉过岸去，爬到屋后塔下去眺望。并且还把船拉过岸去，爬到屋后塔下去眺望。迎婚送亲让她想到了自己和傩送，表明了她迎婚送亲让她想到了自己和傩送，表明了她内心刚刚开始萌动起一种对爱情的渴望，一种对于内心刚刚开始萌动起一种对爱情的渴望，一种对于未来的模糊的向往。未来的模糊的向往。总结：总结：这些语句说明翠翠默默地喜欢上了傩送，这些语句说明翠翠默默地喜欢上了傩送，却因少女的害羞、矜持把感情暗藏心底。这种朦朦却因少女的害羞、矜持把

18、感情暗藏心底。这种朦朦胧胧的感情一直萦绕在她的心头，给这个纯洁的女胧胧的感情一直萦绕在她的心头，给这个纯洁的女孩增添了一份文静，一份羞涩与一份痴迷的陶醉。孩增添了一份文静，一份羞涩与一份痴迷的陶醉。2十分依恋关心爷爷：十分依恋关心爷爷：第四节第第四节第2段段“过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了点儿着慌了”；第第6、8段描写捉鸭人的离去，看龙船的人散去以及落段描写捉鸭人的离去，看龙船的人散去以及落日、银色薄雾、上灯等环境描写表现了翠翠内心的焦日、银色薄雾、上灯等环境描写表现了翠翠内心的焦急；急；两次想到两次想到“假如爷爷死了假如爷爷死了”“爷爷死了呢爷

19、爷死了呢”，表现了，表现了对爷爷对爷爷无比的依赖无比的依赖，第六节当爷爷说到翠翠长大了时，翠翠说第六节当爷爷说到翠翠长大了时，翠翠说:“人大了就人大了就应当守船呢应当守船呢”，“人老了应当歇憩人老了应当歇憩”，这些话表现出，这些话表现出的是翠翠对的是翠翠对爷爷的关心爷爷的关心。“翠翠睨着腰背微驼白发满翠翠睨着腰背微驼白发满头的祖父，不说什么话头的祖父，不说什么话”，说明她看到爷爷越来越老，说明她看到爷爷越来越老，想着替爷爷守船，想着替爷爷守船，关心爷爷关心爷爷。翠翠纯真、可爱：翠翠纯真、可爱：回答傩送时的回答傩送时的“我是翠翠我是翠翠”那种内心极其着那种内心极其着急，急于有人认定、希望有人认识

20、自己的心急，急于有人认定、希望有人认识自己的心理，理，后来回家回答爷爷后来回家回答爷爷“不是翠翠，不是翠翠，不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”，既有祖孙情深，又有少女的纯真可爱。既有祖孙情深，又有少女的纯真可爱。总之，翠翠是一个湘西茶峒边城天真无邪、总之，翠翠是一个湘西茶峒边城天真无邪、活泼可爱、淳朴善良又微微带点胆怯与羞涩活泼可爱、淳朴善良又微微带点胆怯与羞涩的女孩，在她的身上人们感受到了乡村少女的女孩，在她的身上人们感受到了乡村少女的自然清纯。的自然清纯。（二）傩送：（二）傩送：他是一个英俊、淳朴、幽默的汉子。他是一个英俊、淳朴、幽默的汉子。傩送因为健壮

21、俊美，诨名傩送因为健壮俊美，诨名“岳云岳云”。他看到翠翠一个人天黑了还在河边时，便好他看到翠翠一个人天黑了还在河边时，便好意邀请她进屋；翠翠误会他并骂了他，他不意邀请她进屋；翠翠误会他并骂了他，他不予计较，还让人送她回家，足见其淳朴善良予计较，还让人送她回家，足见其淳朴善良的品质。的品质。他吓唬翠翠他吓唬翠翠“大鱼来咬你，可不要叫喊救命！大鱼来咬你，可不要叫喊救命！”幽默风趣地形象跃然纸上。幽默风趣地形象跃然纸上。（三）祖父（三）祖父对翠翠无限照顾、疼爱有加，为孙女对翠翠无限照顾、疼爱有加，为孙女的婚事操心担忧。的婚事操心担忧。翠翠觉得一个人进城看划船不好，祖翠翠觉得一个人进城看划船不好，祖父

22、便连夜赶到城里请熟人替自己看一父便连夜赶到城里请熟人替自己看一天渡船，自己陪翠翠进城。天渡船，自己陪翠翠进城。顺顺夸翠翠长得漂亮事时，顺顺夸翠翠长得漂亮事时，“祖父则祖父则很快乐的夸奖了翠翠不少很快乐的夸奖了翠翠不少”，他虽他虽“似乎不许别人来关心翠翠的婚似乎不许别人来关心翠翠的婚事事”，其实自己内心十分操心，问翠，其实自己内心十分操心，问翠翠假如大老来娶她，是否愿意？以及翠假如大老来娶她，是否愿意？以及翠翠回绝后他虽然不再说了，翠翠回绝后他虽然不再说了，“心中心中却很显然地还转着这些可笑的不好的却很显然地还转着这些可笑的不好的念头念头”；说说“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年纪还翠翠，宋家堡子里新嫁

23、娘年纪还只有十五岁只有十五岁”的话来试探翠翠的意思的话来试探翠翠的意思善良、淳朴、工作尽职：善良、淳朴、工作尽职：祖父虽然陪翠翠进城，但最后还是回去了，祖父虽然陪翠翠进城，但最后还是回去了，让那位帮他看船的人进城也看看热闹。老朋让那位帮他看船的人进城也看看热闹。老朋友醉倒后，祖父心里虽然着急着翠翠，为了友醉倒后，祖父心里虽然着急着翠翠，为了责任便没有离开渡船；责任便没有离开渡船；尤其在过节，明白一定有乡下人来城里看龙尤其在过节，明白一定有乡下人来城里看龙船，于是要翠翠先上岸去，自己却守在船边船，于是要翠翠先上岸去，自己却守在船边“狡猾狡猾”、重义轻利：、重义轻利：卖皮纸的过渡人送他一把铜钱，因

24、为送钱卖皮纸的过渡人送他一把铜钱，因为送钱气派有些强横，爷爷便把钱气派有些强横，爷爷便把钱“强迫塞到那人手强迫塞到那人手心里心里”，并且回赠了一大束烟草。事后，并且回赠了一大束烟草。事后“闭上闭上一只眼，装成狡猾得意神气笑着一只眼，装成狡猾得意神气笑着”，把那枚不，把那枚不得已收下的铜子送给翠翠。得已收下的铜子送给翠翠。这种这种“狡猾狡猾”反而体现了爷爷的善良和反而体现了爷爷的善良和对翠翠的爱。对翠翠的爱。总之，爷爷是一个为人总之，爷爷是一个为人厚道善良，勤劳朴厚道善良，勤劳朴实、待人诚实、勤勤恳恳、重义轻利、乐于助实、待人诚实、勤勤恳恳、重义轻利、乐于助人的人。人的人。三、探讨本文的三、探讨本文的“人性美人性美”我要表现的本是一种我要表现的本是一种“人生的形式人生的形式”，一种一种“优美，健康而又不悖乎人性的人生形优美，健康而又不悖乎人性的人生形式式”为人类的为人类的“爱爱”字作一度字作一度恰如其分的说明。思考：节选部分主要从哪恰如其分的说明。思考：节选部分主要从哪几个方面来展现边城人的人性美？（或者是几个方面来展现边城人的人性美？（或者是“爱爱”）祖孙之情祖孙之情爱情爱情睦邻之情睦邻之情