2019九年级语文上册 第五单元 第18课《慧骃国游记》教案 冀教版.doc

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1、1第第 1818 课课慧骃国游记慧骃国游记1 教学目标 1、通过学生读慧骃国游记片段，品读课文中对慧驷和耶胡的描写部分，体会作者的写作意 图。 2、进一步教给学生运用五步读书法去阅读，在读书中养成做读书笔记的习惯。 3、通过指导，提高学生的阅读能力，并进一步形成良好的阅读习惯。 2 学情分析 本班学生由于家庭生活环境，家长文化水平等因素的制约，从小读书有限，家长对他们也 疏于教育，在学习上缺乏指导，更没有养成良好的学习习惯，这都给教学造成了很大障碍。 因此，我首先做好预习这项准备工作，做阅读指导即五步读书法和读书笔记法。 目标的 具体实施过程中一定要运用好自学辅导法，并随时注意矫正和反馈。 3

2、 重点难点 教学重点： 五步读书法阅读和学会做读书笔记。 教学难点： 了解写作背景，走进斯威夫特所生活的时代，体会作品深刻的主题。 4 教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】一、 导入激趣，激起学习欲望 1.同学们看过名著吗？都看过那些名著呢？看过格列佛游记吗？ 2.同学介绍格列佛游记的作者、概述其主要内容。 活动 2【活动】阅读指导 五步读书法介绍：1.浏览 2.发问 3.阅读 4.读写结合 5.复述：即“回忆印象。 读书笔记方法指导 活动 3【活动】学生阅读慧骃国游记片段，学会从语文的角度赏析名著。 1.学生自己读全文，运用五步读书法，边读边做笔记。 2.分组交流

3、，分享读书心得、体会。 （教师巡视，给予指导，让孩子更完整地发言。 ） 3.班内交流，分组推代表发言，教师必要时给与指导，总结。 4.小结：以鼓励、表扬为主，肯定学生的可取之处，指出不足之处。 活动 4【讲授】本课总结： 通过这次交流，同学们收获可真不少，不但读到了精彩的小说 更学到了阅读的好方法。其 实，一篇好的文章，一个好的故事，一本好的课外书，不仅能拓宽我们的阅读视野，而且 能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。所以我们说阅读，爱读，多读，反复读。 活动 5【练习】慧骃国游记学案 一、基础检测 （一 ）基础回顾 1.给下面加着重号的字注音。 秣草 ( ) 服侍 （ ） 可憎 （ ） 粗糙

4、 （ ） 龌龊 ( )雪橇（ ） 虐待 （ ） 奢侈（ ） 鄙夷 （ ） 狼吞虎咽（ ）栗色（ ） 塌鼻子 （ ） 碾碎 （ ）手镯（ ） 2.根据拼音写出相应的汉字。 s ( ) 鸣 b（ ）夷 耻 （ ）r nin ( ) 碎 zh ( )序 3.解释下面的成语。2狼吞虎咽- 毕恭毕敬- 4.课文选自 ，作者是国（国别）作家。题目中的“慧骃”意思是_. （二） 、积累整合 5.下面划线字注音有误的一项是 （ ） A 铺着草（ p ） 嘶鸣 （ mng ） 鄙夷 （ y ） B 棕黄 （ zng ） 虐待 （ nv ） 龌龊 （ w ） C 陶器 （ to ） 秩序 （ zh ） 碾碎（ n

5、in ） D 奢侈 （ sh ） 腌肉 （ yn ） 饮食（ y n ） 6.下面词语中书写有误的一项是 （ ） A 寻常家畜 苦难重重 颇为精细 B 野蛮民族 手掌粗糙 狼吞虎咽 C 毕恭毕敬 规规矩矩 面目可僧 D 淡而无味 特别声明 详细叙述 7.格列佛先后经历了、四个国家。 8.分别列举二个格列佛在小人国、大人国经历的事情。 三、能力提升 阅读下面短文，完成 1518 题。(14 分) 现代人需常存敬畏之心近来国内出现的一系列食品安全事件，负面影响很大。很多人已从企业责任等方面 进行了反思总结。如果从哲学及文化的深度，挖掘其思想病灶，这些事件暴露出现代人敬 畏感的缺失。敬畏感是指人类在

6、自然规律和社会规律面前所怀有的一种敬重与畏惧心理。这种心 理具有警戒与自省的作用，有助于规范与约束人们的言行举止。中国传统文化历来重视敬畏感。儒家有“畏天命” 、 “畏圣人” 、 “敬其在己者”等敬 天爱人的观念，道家曾通过“道法自然”来强调对自然规律及人与自然相和谐的敬畏。儒 道两家都是基于强烈的历史使命感和社会责任感来谈论敬畏的。只有具备鲜明的使命感和 责任感，才能时时事事都“上对得起先人，下对得起子孙” 。如今，在一部分现代人当中，这种敬畏感所具有的神圣性、警示性和规范性正逐步 弱化和缺失。比如说，改革开放 30 年来，物质生活得到极大改善，但骄奢淫逸、挥霍浪费 的现象也逐渐抬头为了眼前

7、利益，某些人不计后果大肆破坏环境，任意掠取资源，完全 丧失了对自然规律的敬畏更有甚者，抱着“天不怕，地不怕，历史也不怕，百姓更不怕” 的心态，为了一己私利，不惜做出伤天害理的事情，把个人对生命的敬畏、对道德的敬畏、 对社会舆论的敬畏丧失殆尽。如此种种短视或自私的行为，不仅违背了科学发展的理念，而且还会危及经济的发 展、社会的稳定和子孙后代的延续。所以，大力培养和增进现代人的敬畏感，刻不容缓。 近年来，人们通过不同方式，例如读经、祭祖等活动，来唤醒现代人对历史传统的认同 感，对社会的使命感和责任感，进而对各种事物有所敬畏。但是，对于当今构建社会主义 和谐社会而言，这些努力还是远远不够的。我们需要

8、继续加大伦理道德教育的力度，对法 律、秩序和规则保持敬畏，对社会责任感保持敬畏，同时，尊重自然，善待自然。 总之，现代人只有常存敬畏之心，才能使自己的言行举止有所规约，才能使自己的心灵 得到净化、人格得到完善，才能保証中华文明的薪火传承、生生不息。 (选自 2008 年 11 月 4 日人民日报 ，有改动)39阅读全文，说说作者要表达的观点是什么?(3 分) 10文章第段引用儒家、道家的学说有何作用?(3 分) 11缺失敬畏心的行为在生活中常有，请举一创并说说其危害。(5 分) 12阅读下面材料结合本文内容写出你从中得出的结沦。(3 分) 材料一：人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无

9、论是令人厌恶的苍蝇蚊子， 还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精 巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。 材料二：大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的 规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美，要造出这样的一 个人来，让一万亿个细胞协调_工作，是人类的智慧所不能胜任的。 （节选自人教版语文八 年级下册敬畏自然 ） 四、中考链接 1、 格列佛游记中，格列佛第一次出游，发现小人国是以_来选拔官员的；他第 四次出游，来到_（国名） 。 （威海市） 2、千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”

10、 ，在格列佛游记的第四卷 “_”中提到的怪物“雅虎” ，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。 3、 格列佛游记用“_” “_” （国名）抨击英国 18 世纪的资本主义 统治，颇具_的色彩。 4、 格列佛游记作者是_，主人公是_。 5、格列佛游记讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及 马（慧骃）国等地的经历。请根据下面提供的信息在横线上分别写出与之对应的国家名称 它们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德。_ 我看到了它的头和一只爪子，估计这只猫有三头公牛那么大。_ 他们的头不是向右偏就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶。 外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。_ 在这里，万物的长、宽、高仅有正常尺度的 1/12，人的身高不过 15 厘米 活动 6【作业】课后作业 1.把这课你所读的精华部分制成读书卡片。 2 课下多读好书，向同学推荐好书。 例如：欧也妮葛朗台/巴尔扎克、 茶花女/小仲马、 包法利夫人/福楼拜、 悲 惨世界/雨果、 海底两万里儒勒凡尔纳。