2019九年级语文上册 第三单元 第11课《醉翁亭记》巧用“乐”字 写出精彩课文同步讲解素材.doc

《2019九年级语文上册 第三单元 第11课《醉翁亭记》巧用“乐”字 写出精彩课文同步讲解素材.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019九年级语文上册 第三单元 第11课《醉翁亭记》巧用“乐”字 写出精彩课文同步讲解素材.doc（1页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1巧用巧用“乐乐”字字 写出精彩写出精彩 赏析赏析醉翁亭记醉翁亭记的写作技巧的写作技巧在醉翁亭记一文中，作者多处提及“乐”字，如果细加品味，你会发现这个 “乐”字绝对是整篇文章的点睛之笔！ 一、赏心悦目之乐 例 1：其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。 例 2：渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 例 3：有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 点拨：文章开始，作者首先为我们描绘了醉翁亭的远景，因为亭在琅邪山，所以作 者就从这里落笔，用“蔚然深秀”表现它的外观，用“水声潺潺” “峰回路转”表现它的 丰姿，使人产生赏心悦目之感；接着作者又饶有兴趣地写到了醉翁亭的近景，用鸟翼作比， 有凌空

2、欲飞之意无论是写近景还是远景，作者的笔调是轻松的，心情是愉悦的，时时 处处透露出赏景的欢乐，读来令人深受感染。 二、寄情山水之乐 例 4：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 点拨：在文章的第二自然段，作者先写早晚晴阴变化，后写四时景物的不同，抓住 景物的典型特征，如上面这个句子便巧妙地展示出山间春、夏、秋、冬四季之景，句句落 实，一字不虚；最后，作者用“乐亦无穷”四字作总结陈述，又暗示出作者寄情山水的志 向，一举两得，实为点睛之笔。 三、官民宴饮之乐 例 5：临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者， 太守宴也。 点拨：在文章的最后两个自然段，作者集中笔墨描写了太守与人民的宴游之乐。在 写作时，作者故意宕开一笔，不直接写宴席，却从捕鱼酿酒写起，别有情致。宴饮所需， 无论是酒还是鱼，无论是肉还是菜，都就地取材，不用外求。这样写，除了夸赞滁地的富 足、表明宴饮的简朴之外，还表明宴饮的双方并非是为了宴而宴、饮而饮，而在于突出官 民之间和谐、亲密的关系，从侧面反映了当时清明的政治景象以及作者希望“与民同乐” 的政治主张，寄情于景，妙不可言。