(浙江专版)2019届高考物理一轮复习第2章相互作用5第二节力的合成与分解随.pdf

《(浙江专版)2019届高考物理一轮复习第2章相互作用5第二节力的合成与分解随.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(浙江专版)2019届高考物理一轮复习第2章相互作用5第二节力的合成与分解随.pdf（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、推荐学习 K12 资料推荐学习 K12 资料5 第二节 力的合成与分解1.(2018宿迁市高三调研测试)如图所示，在粗糙水平面上有A、B、C、D四个小物块，它们用四根相同的橡皮绳连接成一个菱形并保持静止已知DAB120，每根橡皮绳的弹力大小为F，当剪断AD间橡皮绳后，物块A所受摩擦力大小为()AFB32FC2FD0 解析：选 A.对B受力分析可知，B在水平面内受到三个力而平衡，则摩擦力等于两根橡皮绳拉力的合力，即2Fcos 30fB，可知物块与地面间的最大静摩擦力大于3F，所以当剪断AD间橡皮绳后，物块A受到A、B间橡皮绳的拉力为F，不会滑动，由二力平衡可得物块A受到的摩擦力等于F，选项 A正

2、确，B、C、D错误2(2018南京、盐城、连云港三市高三模拟)质量为M的磁铁，吸在竖直放置的磁性黑板上静止不动，某同学沿着黑板面，用水平向右的恒力F轻拉磁铁，磁铁向右下方做匀速直线运动，则磁铁受到的摩擦力f()A大小为MgB大小为F2（Mg）2C大小为FD方向水平向左解析：选 B.由平衡条件及力的合成可知，磁铁受到的摩擦力fF2（Mg）2，方向沿速度v的反方向，选项B正确3小明想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他便想了个妙招，如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了！下列说法中正确的是()A这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱推

3、荐学习 K12 资料推荐学习 K12 资料B这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大C这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力D这有可能，但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力解析：选C.由小明所受重力产生的效果，小明的重力可分解为沿两个木板方向的分力，由于两个木板夹角接近180，根据平行四边形定则可知，分力可远大于小明的重力，选项C正确4.如图所示，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向成30角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力是()A.3mgB32mgC.12mgD33mg解析：选 C.将小球重力分解如图，其中一个分力等于施加的力的大小当施加的力与OA垂直时最小，Fminmgsin 30 12mg，C正确