2019八年级生物下册 21.1生命的起源导学案（无答案）（新版）北师大版.doc

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1、- 1 -21.121.1 生命的起源生命的起源【学习目标】 1、叙述神创论、自然发生论和化学起源学说等有关生命起源学说的几种主要观点。2、利用多媒体手段展示，增强学习生物学的兴趣。3、在收集和学习生命起源的几种观点的过程中，学习科学家利用证据和逻辑进行科学的推测的方法，感受科学家严谨的科学态度。【使用说明与学法指导】预习课本 P2-6，认识有关生命起源的几种主要观点，完成导学案。预 习 案知识点一:生命发生的几种可能1.多数人认为生命由 物质随时自发产生。如中国古代所谓“ ” 。古埃及人认为蛙和鳝鱼是由河中的 产生的。范海尔蒙特通过“实验”证明,将谷粒、破旧衬衫塞入瓶中,静置于暗处,21 天

2、后会产生 。有人认为生命是 创造的。牛顿认为植物是彗星的尾巴形成的。 2.雷迪用实验证明腐肉生蛆是蝇类产 的结果,首先对生命自发产生提出异议。 3.生生论:巴斯德通过实验证明生物只能来自 ,而不能凭空产生。 巴斯德将营养液(如肉汤)装入带有弯曲细管的瓶中,弯管是开口的, 可无阻地进入瓶中,而空气中的 则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,结果瓶中_ 微生物。此时如将曲颈管打断,使外界空气不经“ 处理”而直接进入营养液中,不久营养液中就 微生物了 知识点二:化学进化的可能性1.原始大气的成分有 、 、 、 等,但没有 。 2.化学进化论:生命是在原始地球条件下, 由非生命的物质通过 途

3、径进化而来。 3.在 、天空放电等能量作用下空气中的 经过复杂的化学变化转化形成了一些 物质,随倾盆大雨汇集入原始海洋,经过上万年后,这些有机小分子长期演变形成了原始的生命。 4.米勒的实验证实,从 物质形成 物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。 5.宇宙生命论:地球上的生命来自宇宙中的其他 上的生命。探 究 案- 2 -1.阅读雷迪实验,讨论解答下列问题:(1)雷迪为什么做实验?(2)设计 B 瓶是在什么前提下进行的?B 瓶与 C 瓶作为对照组,其变量是什么?(3)该实验未能解决的问题是什么?2. 根据教材所学的巴斯德的肉汤变质实验完成以下问题:(1)巴斯德观察的现象是什么? (2)巴

4、斯德提出的问题是什么?(3)巴斯德在实验中设计了什么对照实验? (4)装入甲、乙两瓶的肉汤为何要先煮沸? (5)实验研究的单一变量是什么?(6)得出的科学结论是什么?【针对性练习】3.米勒的模拟实验开创了生命起源研究的新途径。你能对他的实验过程进行总结吗?(1)火花放电的作用是什么?(2)向装备内输入的气体主要有哪些物质?(3)米勒得出了什么结论?- 3 -21.2 生物的进化【学习目标】 1、 列举古生物学化石方面的证据说明生物是进化的。2、简述达尔文的自然选择学说的主要内容。3、形成生物进化的基本观点。【使用说明与学法指导】预习课本 P6-19，认识生物是进化的，自然选择学说的主要内容，完

5、成导学案。预 习 案一、生物进化的化石记录1化石是指保存在地层中的古代生物的_、_和_。2生物的遗体、遗物和生活的痕迹，由于某种原因被埋藏在_中，经过若干万年的复杂变化而形成化石。3生物进化的总的趋势是从_到_，从低等到_，从_到陆生。4化石记录显示：形成早的古老地层中，化石生物种类_，结构_而_；形成晚的地层中，化石生物种类_，结构_而_。二、地球上的生命史1前寒武纪时期是先有_生物，再有_生物，生活在_中。2古生代的植物有早期的_，中期的裸蕨类，晚期的蕨类；动物有早期的_动物，中期的鱼类，晚期的_以及有翅的_。生活环境由水中逐渐到_。3中生代时_植物和_动物繁盛；哺乳类和鸟类开始出现。在_

6、上生活。4新生代时动物有_动物和鸟类，植物有_植物。一、达尔文的环球航行和考察达尔文通过考察意识到加拉帕戈斯群岛上各种生物发生着适应环境的变化，这种变化显示出_的影响和_的选择。二、人工选择的启示达尔文注意到人们饲养的动物和栽培的植物都是从野生原种经过代代的精心_和_形成的。三、大自然的选择1绝大多数的物种繁殖的后代数量都大大超过生存环境的承受力，导致后代无法获得足够的_、_等生存条件。它们之间就要进行_，在竞争中某些有微小的_变异的个体更能适应环境变化，在竞争中容易生存和繁殖后代。它们的后代可能继承了这种有利变导 学 案 装 订 线 - 4 -异的性状。这样，经过许多代以后，微小的有利变异在

7、物种内_起来，一个更加适应环境的_形成。2自然选择是通过_实现的，生物的_和_是自然选择的结果。3选择在自然界中是_存在的，环境的_作用决定着生物进化的方向。探 究 案1. 下图中图 A 表示 1940 年到 1960 年某地的降雪天数，图 B 表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数。请分析并完成下列问题。（1）生活在雪地中的老鼠的毛色是白色，这是生物对环境的_现象，这种体色在生物学上称_，它的形成是_的结果。（2）随着降雪天数的增加，白色老鼠的数量_，白色老鼠最高百分比出现在降雪天数最大值_。随着降雪天数的减少，白色老鼠的数量_。从 19401960 年的降雪天数看，开始是逐渐上升

8、，以后逐渐下降，这种变化的环境对老鼠的毛色起_作用。2. 下图进化树表示几种生物的进化过程示意图，请根据图回答下列问题。（1）A、B、C、D 四种生物的共同祖先是_。（2）与 B 生物亲缘关系最近的生物是_。【针对性练习】11859 年英国伟大的自然学家达尔文发表了（ ） 。A 本草纲目 B用进废退学说C细胞学说 D 物种起源2医学上大量滥用抗生素，导致每年都有相当数量的抗生素失去作用，其原因是（ ） 。A病菌对抗生素进行选择的结果B病菌本身对抗生素具有抵抗能力C病菌变异的结果D抗生素对病菌的抗药性变异进行选择- 5 -318 世纪，英国曼彻斯特地区的桦尺蛾栖息在长满地衣的浅色树干上，大多数桦尺蛾体色是浅色的，少数深色。100 年后，工业污染把树皮熏成了黑褐色，深色桦尺蛾变成了常见类型，浅色却成了少数。 下列有关桦尺蛾体色由浅变深现象的分析，不正确的是（ ） 。A桦尺蛾体色的深或浅是可以遗传的性状B树干变成黑褐色是桦尺蛾种群体色变化的环境条件C食虫鸟对桦尺蛾种群体色的变化起到了选择作用D环境条件改变后桦尺蛾主动改变体色以适应新的环境4桦树林中出现了一些云杉的幼苗，云杉长大后，其高度超过桦树，桦树因不耐阴而逐渐死亡，桦树林最终被云杉林取代。这一变化过程表明（ ） 。A种内斗争有利于物种延续B适者生存是通过生存竞争来实现的C云杉的进化水平比桦树高D云杉的结构比桦树复杂