上交教研室质量分析样表51.xls

《上交教研室质量分析样表51.xls》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上交教研室质量分析样表51.xls（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、老老师师：辛辛苦苦您您了了!我我会会认认真真阅阅读读你你认认真真写写下下的的文文字字，和和您您一一同同思思考考改改进进教教学学的的策策略略，为为提提高高教教学学质质量量而而努努力力。2013年秋 四 年级期末考试 语文 学科质量分析学校：五里界小学 班级：四 年级（1）取样人数：57人 制表人：陈森兰 制表时间：2013 年 11 月 18 日平均分：72.2 及格人数：46 人 及格率：80%优秀人数：22 优秀率：38.6%题题号号题题目目分分值值应应得得分分实实得得分分得得分分率率一一 卷面分211411096%二二 临写317116596%三三 读拼音，写词语634225173%四四

2、选择正确的读音或汉字填空528523783%五五 判断528523683%六六 选择题634216448%七七 按要求完成词语、句子练习1585564576%八八 根据课文内容填空528518270%九九 读语段，回答问题422818180%阅阅读读 爬山虎的脚20114067260%习习作作 编童话故事301710127475%考考试试情情况况分分析析：1 1拼拼音音。读读拼拼音音写写词词语语都都是是必必须须会会读读会会写写的的生生字字，大大多多数数学学生生能能正正确确书书写写，但但仍仍有有少少数数学学习习不不主主动动的的学学生生写写错错比比较较少少用用的的词词，其其主主要要原原因因是是她她

3、平平时时贪贪玩玩，学学习习漂漂浮浮。2 2句句子子的的测测试试稍稍有有难难度度，比比如如修修改改病病句句，是是今今年年刚刚出出现现的的一一类类题题型型。修修改改病病句句时时找找不不准准错错误误，或或修修改改不不准准确确。3.3.按按课课文文内内容容填填空空，平平时时特特别别贪贪玩玩作作业业完完成成不不及及时时不不认认真真的的那那么么几几位位同同学学错错误误率率较较高高，主主要要原原因因反反映映在在写写错错别别字字或或是是对对课课文文内内容容不不熟熟。4.4.阅阅读读方方面面，稍稍有有难难度度，回回答答问问题题，主主要要原原因因还还是是在在于于学学生生没没有有掌掌握握理理解解的的方方法法，学学生

4、生不不知知道道从从短短文文中中找找相相关关的的内内容容去去反反复复读读读读、思思考考、分分析析、归归纳纳答答案案，而而是是见见问问题题就就害害怕怕，根根本本不不去去做做它它（要要命命）。要要么么答答得得不不规规范范，不不准准确确，要要么么完完全全错错误误。实实际际上上，问问题题也也好好，找找动动词词也也好好都都可可以以从从文文中中找找到到内内容容进进行行理理解解归归纳纳的的，在在以以后后的的教教学学中中要要加加强强这这方方面面的的指指导导和和训训练练。5.5.写写作作方方面面反反映映了了几几个个问问题题，一一是是写写作作前前没没有有认认真真审审题题。二二是是一一部部分分学学生生写写不不出出东东

5、西西或或者者表表达达语语言言不不规规范范，不不确确切切，不不生生动动。三三是是错错别别字字、病病句句多多。四四是是中中心心不不明明确确。今今后后应应加加强强的的措措施施：1 1加加强强生生字字教教学学，重重点点要要指指导导读读准准生生字字，并并正正确确书书写写，特特别别是是难难字字，不不常常写写常常用用的的字字，要要教教给给学学生生识识记记的的方方法法。通通过过抄抄写写，听听写写，形形近近字字辨辨析析，改改错错别别字字等等练练习习有有效效地地巩巩固固生生字字。平平时时，对对生生字字的的运运用用、书书写写严严格格要要求求，对对经经常常写写错错别别字字的的学学生生要要加加强强教教育育。2 2对对句

6、句子子的的训训练练要要注注重重方方法法的的指指导导，讲讲例例题题时时，要要引引导导学学生生归归纳纳做做题题的的方方法法，并并及及时时出出练练习习题题进进行行巩巩固固，对对于于难难以以掌掌握握的的句句子子练练习习题题做做题题方方法法，要要结结合合课课文文教教学学适适时时适适当当地地渗渗透透这这方方面面的的练练习习，在在经经常常性性的的练练习习中中熟熟练练和和巩巩固固做做题题方方法法。3 3要要加加强强基基础础知知识识的的积积累累和和训训练练，无无论论是是课课内内的的还还是是课课外外的的知知识识，都都要要有有意意识识地地提提醒醒学学生生记记忆忆，或或进进行行这这方方面面的的练练习习。4 4关关于于

7、阅阅读读和和写写作作能能力力的的培培养养，要要在在平平时时的的课课文文教教学学中中结结合合单单元元课课文文训训练练重重点点，恰恰当当地地进进行行阅阅读读和和写写作作能能力力的的训训练练。同同时时，鼓鼓励励学学生生多多阅阅读读有有益益的的课课外外书书籍籍。审审题题训训练练和和修修改改作作文文的的训训练练也也要要在在平平时时的的作作文文指指导导过过程程中中很很扎扎实实地地落落实实。备备注注：1.1.中中心心校校及及部部分分村村小小每每科科用用领领取取的的2 2扎扎试试卷卷为为样样本本，认认真真完完成成此此分分析析表表。2.2.要要以以小小题题为为单单位位进进行行质质量量分分析析。表表格格行行数数不

8、不够够的的，自自己己添添加加。典典型型错错误误举举例例 有两个学生卷面不够整洁。有两个学生临写格式不对。“隐藏”、“爱憎分明”写错了。“金蝉脱壳”选错了。有的学生认为重阳节不是老人节。老老师师：辛辛苦苦您您了了!我我会会认认真真阅阅读读你你认认真真写写下下的的文文字字，和和您您一一同同思思考考改改进进教教学学的的策策略略，为为提提高高教教学学质质量量而而努努力力。2013年秋 四 年级期末考试 语文 学科质量分析学校：五里界小学 班级：四 年级（1）取样人数：57人 制表人：陈森兰 制表时间：2013 年 11 月 18 日平均分：72.2 及格人数：46 人 及格率：80%优秀人数：22 优

9、秀率：38.6%“年龄、宁静、零钱”没区分开。“学不可以已”、“己所不欲，勿施于人”这些名言写错了。“残、庭、君”这些字写错了。“羞愧”指的是什么？答的不正确。从哪几个方面介绍爬山虎？为什么写爬山虎的叶子？编的不够有趣。考考试试情情况况分分析析：1 1拼拼音音。读读拼拼音音写写词词语语都都是是必必须须会会读读会会写写的的生生字字，大大多多数数学学生生能能正正确确书书写写，但但仍仍有有少少数数学学习习不不主主动动的的学学生生写写错错比比较较少少用用的的词词，其其主主要要原原因因是是她她平平时时贪贪玩玩，学学习习漂漂浮浮。2 2句句子子的的测测试试稍稍有有难难度度，比比如如修修改改病病句句，是是今

10、今年年刚刚出出现现的的一一类类题题型型。修修改改病病句句时时找找不不准准错错误误，或或修修改改不不准准确确。3.3.按按课课文文内内容容填填空空，平平时时特特别别贪贪玩玩作作业业完完成成不不及及时时不不认认真真的的那那么么几几位位同同学学错错误误率率较较高高，主主要要原原因因反反映映在在写写错错别别字字或或是是对对课课文文内内容容不不熟熟。4.4.阅阅读读方方面面，稍稍有有难难度度，回回答答问问题题，主主要要原原因因还还是是在在于于学学生生没没有有掌掌握握理理解解的的方方法法，学学生生不不知知道道从从短短文文中中找找相相关关的的内内容容去去反反复复读读读读、思思考考、分分析析、归归纳纳答答案案

11、，而而是是见见问问题题就就害害怕怕，根根本本不不去去做做它它（要要命命）。要要么么答答得得不不规规范范，不不准准确确，要要么么完完全全错错误误。实实际际上上，问问题题也也好好，找找动动词词也也好好都都可可以以从从文文中中找找到到内内容容进进行行理理解解归归纳纳的的，在在以以后后的的教教学学中中要要加加强强这这方方面面的的指指导导和和训训练练。5.5.写写作作方方面面反反映映了了几几个个问问题题，一一是是写写作作前前没没有有认认真真审审题题。二二是是一一部部分分学学生生写写不不出出东东西西或或者者表表达达语语言言不不规规范范，不不确确切切，不不生生动动。三三是是错错别别字字、病病句句多多。四四是

12、是中中心心不不明明确确。今今后后应应加加强强的的措措施施：1 1加加强强生生字字教教学学，重重点点要要指指导导读读准准生生字字，并并正正确确书书写写，特特别别是是难难字字，不不常常写写常常用用的的字字，要要教教给给学学生生识识记记的的方方法法。通通过过抄抄写写，听听写写，形形近近字字辨辨析析，改改错错别别字字等等练练习习有有效效地地巩巩固固生生字字。平平时时，对对生生字字的的运运用用、书书写写严严格格要要求求，对对经经常常写写错错别别字字的的学学生生要要加加强强教教育育。2 2对对句句子子的的训训练练要要注注重重方方法法的的指指导导，讲讲例例题题时时，要要引引导导学学生生归归纳纳做做题题的的方

13、方法法，并并及及时时出出练练习习题题进进行行巩巩固固，对对于于难难以以掌掌握握的的句句子子练练习习题题做做题题方方法法，要要结结合合课课文文教教学学适适时时适适当当地地渗渗透透这这方方面面的的练练习习，在在经经常常性性的的练练习习中中熟熟练练和和巩巩固固做做题题方方法法。3 3要要加加强强基基础础知知识识的的积积累累和和训训练练，无无论论是是课课内内的的还还是是课课外外的的知知识识，都都要要有有意意识识地地提提醒醒学学生生记记忆忆，或或进进行行这这方方面面的的练练习习。4 4关关于于阅阅读读和和写写作作能能力力的的培培养养，要要在在平平时时的的课课文文教教学学中中结结合合单单元元课课文文训训练练重重点点，恰恰当当地地进进行行阅阅读读和和写写作作能能力力的的训训练练。同同时时，鼓鼓励励学学生生多多阅阅读读有有益益的的课课外外书书籍籍。审审题题训训练练和和修修改改作作文文的的训训练练也也要要在在平平时时的的作作文文指指导导过过程程中中很很扎扎实实地地落落实实。